Карта сайта

Это автоматически сохраненная страница от 20.02.2013. Оригинал был здесь: http://2ch.hk/b/res/43751306.html
Сайт a2ch.ru не связан с авторами и содержимым страницы
жалоба / abuse: admin@a2ch.ru

Срд 20 Фев 2013 14:09:24
1=3/3
3/3=1/3*3
1/3=0.3
0.3*3=0.9
1=0.9

Пруф ми вронг, школотехнари ебаные.


Срд 20 Фев 2013 14:10:31
>>43751306
1/3=0.(3)
Ты не можешь в период?

Срд 20 Фев 2013 14:11:11
>>43751306
> 1/3=0.3
фиаско!

Срд 20 Фев 2013 14:11:43
Хиккач - борда гуманитариев.

Срд 20 Фев 2013 14:11:48
>>43751306
>1/3=0.3
1/3=0.3333333333333333333333333333333333333333333...
пошел нахуй


Срд 20 Фев 2013 14:12:16
1\3 = 0.3333333333333333333333333333333333333333333333333
*fsplm

Срд 20 Фев 2013 14:13:14
5/2==2
2*2==4
5==5
ФЛОАТОБЛЯДИ СОСНУЛИ У ИНТЕДЖЕРОБОГОВ

Срд 20 Фев 2013 14:14:40
>>43751306
>1=3/3
>3/3=1/3*3
>1/3=0.(3)
>0.(3)*3=0.(9)
1=0.(9)
Вот теперь всё правильно.

Срд 20 Фев 2013 14:16:32
>>43751375

3/3=1/1
1/3=10/30=0.3
Отсосите

Срд 20 Фев 2013 14:17:42
>>43751467

>5==5

СМАЧНЫЙ ОТСОС ТЕХНАРЕЙ

Срд 20 Фев 2013 14:18:19
>>43751306
Да ты охуел пидрила ебаная. Динахуй бля.

Срд 20 Фев 2013 14:19:17
>>43751649
Этот троечник сломался, давайте следующего.

Срд 20 Фев 2013 14:19:37
>>43751306
>1/3*3
А не пойти бы тебе нахуй, сосновский?

Срд 20 Фев 2013 14:21:30
>>43751707
Возразить-то нечего, вот ты и пригораешь к стулу, пидорашка.

Срд 20 Фев 2013 14:23:07
>>43751306
>1/3=0.3

Срд 20 Фев 2013 14:23:14
>>43751306
Проиграл с дебила. В школе математику прогуливал?
>3/3=1/3*3
>1/3=0.3

Срд 20 Фев 2013 14:23:33
>>43751588
>1/3=10/30=0.3
0,(3)

Этому треду нужно больше косплееров-лесбиянок

Срд 20 Фев 2013 14:25:24
>>43751778
Тебе тоже нечего возразить, лалка)

Срд 20 Фев 2013 14:26:10
>>43751945

А мне и не надо, ты же доказываешь, а не я.

Срд 20 Фев 2013 14:26:19
>>43751306
>1/3=0.3
Охуел с гуманитария. Пиздуй двор подметать.

Срд 20 Фев 2013 14:28:30
>>43751306
1/3=0.3333333333333333333333333333333333333333333333 и вот когда дойдешь до целого числа, тогда попиздим
ты забыл самое главное лолка

Срд 20 Фев 2013 14:28:49
>>43751980
Технари обычно и подметают по жизни, лол.

Срд 20 Фев 2013 14:29:08
>>43751306
>1/3=0.3

АЗАЗАЗАЗ

Срд 20 Фев 2013 14:29:28
>>43751306
Ну вообще-то 1 = 0.(9) Это на 1 курсе или в 11классе объясняют.

Срд 20 Фев 2013 14:29:37
1/3=0.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Срд 20 Фев 2013 14:30:28
1/3=0.333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

Срд 20 Фев 2013 14:31:39
>>43752071
Багет гуманитаробляди.

Срд 20 Фев 2013 14:32:47
>>43752098
Ты пределы-то не путай, петушок
мимогуманитарий

Срд 20 Фев 2013 14:33:08
>>43752098
Это тебе твой старший брат рассказал? Сам-то в каком классе?

Срд 20 Фев 2013 14:33:46
Харкачевские школьнички ведутся на абсолютно любую толстоту, даже на 1/3=0.3, и тут же начинают с пеной у рта доказывать обратное. Ну охуеть теперь.

Срд 20 Фев 2013 14:33:48
>>43752138
Умерь свой барабан, сема.

Срд 20 Фев 2013 14:34:20
>>43752071
Технобог, то есть я, сейчас сидит на работе и двачуют капчу.

Срд 20 Фев 2013 14:34:28
2 = 2 / (3 - 2) = 2 / (3 - (2 / (3 - 2))) = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........
1 = 2 / (3 - 1) = 2 / (3 - (2 / (3 - 1))) = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........

2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........ = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........
2 = 1

технари sosnooley

Срд 20 Фев 2013 14:35:19
>>43752322
Это что, смайлики? :3

Срд 20 Фев 2013 14:35:33
>>43752319
Мне гамбургер и картошку фри, да побыстрее.

Срд 20 Фев 2013 14:35:35
>>43751306
>1/3=0.3
Угу, а Пи=4

Срд 20 Фев 2013 14:36:48
>>43752364
теплое с мягким путаешь, хуесос

Срд 20 Фев 2013 14:37:18
>>43752319
Вся суть "технобогов". Факсы отправляешь и делаешь минет начальнику?

Срд 20 Фев 2013 14:37:47
>>43751306
Вроде все верно. Хуй знает. Как это объяснить, посоны?

Срд 20 Фев 2013 14:38:27
>>43752454
Через годик в школе проходить будешь.

Срд 20 Фев 2013 14:38:35
>>43752454
0.(9) и есть 1, блядь!

Срд 20 Фев 2013 14:38:40
>>43752362
На нормальную еду денег не хватает?

Срд 20 Фев 2013 14:39:12
>>43752494
Ты еблан, 0.9 бесконечно приближается к 1, но не 1.

Срд 20 Фев 2013 14:39:52
>>43752498

люблю жирную вредную хуйню жрать. а тебе на нормальную работу мзгов не хватает?)) мне тебя жаль..

Срд 20 Фев 2013 14:39:59
>>43751306
>3/3=1/3*3
откуда ты взял это?
3/3=1/9

Срд 20 Фев 2013 14:40:20
http://en.wikipedia.org/wiki/0.999...

Срд 20 Фев 2013 14:41:00
>>43752098
Это не доказывают, это аксиома? Ты знаешь что такое аксиома, дебилушка? Это когда не надо доказывать, и так всё понятно.
/thread

Срд 20 Фев 2013 14:41:32
>>43752568
> вред
ты че еблан? там же все на английском.

Срд 20 Фев 2013 14:41:39
>>43752547
>..
Типичная гуманитариеблядь - нихуя ни в чем не разбирается, зато ИМЕЕТ МНЕНИЕ.

Срд 20 Фев 2013 14:41:58
>>43751306
3/3=1/(3*3)
/thread

Срд 20 Фев 2013 14:42:05
>>43752592
Вопросительный знак лишний вначале, все теперь точно скрыл тред.

Срд 20 Фев 2013 14:42:17
>>43752608
Да похуй всем, щенок ёбаный.

Срд 20 Фев 2013 14:42:41
>>43752644
Наркоман.

Срд 20 Фев 2013 14:42:41
>>43752547
Это какую работу ты называешь нормальной, сраная гуманитароблядь? Уж не свою ли имитацию "полезной" деятельности?

Срд 20 Фев 2013 14:42:54
>>43752568
>wikipedia
Мамке своей такие пруфы предоставлять будешь.

Срд 20 Фев 2013 14:43:07
>>43752592

>Это когда не надо доказывать, и так всё понятно.

Проиграл с долбоёбуса.

Срд 20 Фев 2013 14:43:10
http://ru.wikipedia.org/wiki/0,(9)
Типичная гуманитариеблядь - нихуя ни в чем не разбирается, зато ИМЕЕТ МНЕНИЕ.

Срд 20 Фев 2013 14:43:43
>>43752658
смотрите у технаря случился БАТОН

Срд 20 Фев 2013 14:44:35
>>43752608
Хули тут объяснять, если это ни хуя не верно? Ты же сам жирным выделил самую писечку.

Срд 20 Фев 2013 14:44:49
>>43751306
>1/3=0.3
хуясе допущение

Срд 20 Фев 2013 14:44:54
>>43752731
Ты сегодня у мамки фантазер?

Срд 20 Фев 2013 14:45:18
http://ru.wikipedia.org/wiki/0,%289%29

Срд 20 Фев 2013 14:46:00
>>43752731
Лал знатно ты его затралил азазазазаз))скобочка)

Срд 20 Фев 2013 14:46:10
>>43752711
и че мне теперь википедии верить? там же все неправда.
п.с. сам ты гуманитариеблядь

Срд 20 Фев 2013 14:46:34
Но 0.(9) это и есть единица. Просто другая запись.

Срд 20 Фев 2013 14:47:03
OCHE ZELENO
SAGA S KARTINKOY NO BEZ NEE NIKAK

Срд 20 Фев 2013 14:47:05
>>43752858
Сема, прекращай.

Срд 20 Фев 2013 14:47:17
>>43752840
Смотрите, очередной максималист со школы вернулся!

Срд 20 Фев 2013 14:48:02
>>43751306
>1/3=0,3
Ну ты понял. цвет верхней строчки как бы намекает

Срд 20 Фев 2013 14:49:21
>>43752880
я крокодил.

Срд 20 Фев 2013 14:49:28
>>43752930
Кроме пустых кукареканий что-нибудь конкретное сказать можешь?

Срд 20 Фев 2013 14:49:29
>>43752887
Пока ты мне не годно сам докажешь, что 0.9=1 можешь смоктать смачную математическую хуяку.

Срд 20 Фев 2013 14:50:52
>>43752608
Я нихуя не понял, где соснули.

Срд 20 Фев 2013 14:51:16
>>43752784
ок я буду сагать этим говном пока технари тупые не поймут что их место в жизни - чистить парашу.

2 = 2 / (3 - 2) = 2 / (3 - (2 / (3 - 2))) = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........
1 = 2 / (3 - 1) = 2 / (3 - (2 / (3 - 1))) = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........

2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........ = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........
2 = 1

технари сосут

Срд 20 Фев 2013 14:51:52
>>43752995
Маму твою ибал.

Срд 20 Фев 2013 14:52:25
Всё просто. Ищете в сети доказательство, что 2 * 2 = 5 (а их полно) и следите за ходом рассуждения:

4 = 5 + 5
9 = 10 : 10
0,9 = 1,

Срд 20 Фев 2013 14:53:02
>>43753053
Узнаю родной компас.

Мимоконструктор

Срд 20 Фев 2013 14:53:15
>>43753098
А мою?

Срд 20 Фев 2013 14:54:17
>>43751306
Школота ебаная, умри. Математика 4 класс, лучше про арккосинусы и прочую триганометрию пасту найди.

Срд 20 Фев 2013 14:54:49
Один вопрос. Зачем доказывать, что единица равна 0,(9) ? Или сколько там? Что вам это даст, господа?

Срд 20 Фев 2013 14:55:39
>>43753236
Это доказывает существование Бога.

Срд 20 Фев 2013 14:55:44
Я у мамочки технарь, только моя наука нихрена не сходится пойду лучше писю пососу.

2 = 2 / (3 - 2) = 2 / (3 - (2 / (3 - 2))) = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........
1 = 2 / (3 - 1) = 2 / (3 - (2 / (3 - 1))) = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........

2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........ = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........
2 = 1

Срд 20 Фев 2013 14:55:47
>>43753169
И твою и батю твоего ибал.

Срд 20 Фев 2013 14:56:37
>>43753053
>Я нихуя не понял, где соснули.
>2 = 1
в глаза добишься?

Срд 20 Фев 2013 14:57:00
>>43753158
>Узнаю родной компас.
Лол, это не компас.

Срд 20 Фев 2013 14:58:35
>>43753280
Эти твои 1 и 2 всё равно где-то есть, как бы ты не отодвигал их своими многоточиями. Так что вот это выражение
>2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........ = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........
неверно. Так что неси уже мой бургер, пока менеджер по щам не надавал.

Срд 20 Фев 2013 14:59:33
>>43753319
1 и 2 выражение отличаются. А потом внезапно становятся равны.

Это все равно что сказать:
1. из крана течет вода
2. В реке вода.
Кран=река.

Срд 20 Фев 2013 14:59:39
>>43752840
Тебе же не говорят прямо: 0,(9)=1, просто поверь, я википедия, я врать не буду. Там доказательства есть, опровергнешь - тогда и поговорим.

Срд 20 Фев 2013 15:00:23
1-1=0
0+,09 = 0,9
1-0,9=0,1
0,1*10=1
1=0,9

моя теория, я назвал ее теория сталкивающихся полов

Срд 20 Фев 2013 15:00:55
>>43753281
А бабушку?

Срд 20 Фев 2013 15:01:18
Итак, один технопетушок уже показал свою безграмотность.

>>43753406
>Эти твои 1 и 2 всё равно где-то есть, как бы ты не отодвигал их своими многоточиями.
то есть ты отрицаешь существование такого числа как 0.(3)? Ведь конец все равно близок, как бы ты его не отодвигал.

Срд 20 Фев 2013 15:03:23
>>43753448
>1 и 2 выражение отличаются. А потом внезапно становятся равны.

ок, как это называется? Противоречие!
А что это значит? Что ваша математика несостоятельна!

итак, пока шлюхи : технари - 2 : 0

Срд 20 Фев 2013 15:04:50
>>43753406
Так это ж вы нам бургеры носите, умники хуевы.

Срд 20 Фев 2013 15:06:37
>>43753479
Чёт ты хуйню какую-то написал. Четыре верных выражения никак не связанные друг с другом, и вдруг в конце из нихуя 1=0,9

Срд 20 Фев 2013 15:07:50
>>43752322
гуманитариешлюшки трахнули тред полный технарей!

Срд 20 Фев 2013 15:08:12
>>43753339
А я думал компас.

Срд 20 Фев 2013 15:09:09
>>43753339
Сука, издали как компас.

Срд 20 Фев 2013 15:09:58
>>43753743
Смотри как это работает.
Первое выражение верно? Верно.
Второе верно? Верно.
Третье? Четвертое? Они тоже верны.
А раз все они верны, значит и следующее выражение не может быть не верным.

Срд 20 Фев 2013 15:10:20
>>43752322
ну и где твой пифагор теперь?

Срд 20 Фев 2013 15:10:26
>>43753448
Годно, просто и лаконично.

Срд 20 Фев 2013 15:11:25
>>43751306
> 3/3=1/3*3
> 1/3=0.3

Объясните, как вот это получилось.

Срд 20 Фев 2013 15:12:57
>>43753914
>Несостоятельна твоя примитивная логика, уебан
я смотрю ты шибко логичный что даже не можешь пояснить почему 2 = 1 это неправда.

>Годно, просто и лаконично.
может еще отлижешь этому шестикласснику?

Срд 20 Фев 2013 15:13:52
>>43753957
1/3=0,333333.... до бесконечности блядь.

Срд 20 Фев 2013 15:14:14
>>43753957
Бурные фантазии семиклассника.

Срд 20 Фев 2013 15:14:18
>>43753858
Эта штука в разы лучше компаса. Инфа 100%

Срд 20 Фев 2013 15:15:28
>>43754053
3/3 нихуя не равно 1/3*3
На калькуляторе проверь, умник.

Срд 20 Фев 2013 15:15:42
>>43753448
>1 и 2 выражение отличаются. А потом внезапно становятся равны.
e^(sqrt(-1) * П) и 1 выражение отличаются. А потом внезапно становятся равны.
Где твой декарт теперь?

Срд 20 Фев 2013 15:16:23
>>43754067
а я уж подумал, что за 15 прошедших со школы лет арифметика шагнула далеко вперед.

Срд 20 Фев 2013 15:16:44
https://www.wolframalpha.com/input/?i=1%2F3%3D0.3

/тред

Срд 20 Фев 2013 15:17:16
>>43754070
Чем?

Срд 20 Фев 2013 15:17:51
>>43754138
>sqrt(-1)
Декарт перпендикулярен.

Срд 20 Фев 2013 15:18:16
https://www.wolframalpha.com/input/?i=1%2F3*3%3D3%2F3

Срд 20 Фев 2013 15:19:24
>>43754127
Ты в каком классе, мальчик?

Срд 20 Фев 2013 15:19:54
Гумманитарии пытаются доказать, что 1=2.
Вольфрамовые треды

Срд 20 Фев 2013 15:21:43
>>43754308
Пацаны, я доказал!

Срд 20 Фев 2013 15:21:46
https://www.wolframalpha.com/input/?i=.999...+%3D+1&lk=3

Срд 20 Фев 2013 15:21:50
>>43754138
Ничего страшного,что e^i*Pi=-1?

Срд 20 Фев 2013 15:22:00
>>43754245
Правда соснул.
Считал как 1/(3*3), лол.

Срд 20 Фев 2013 15:23:18
>>43754023
Ты еще не успокоился, повторяю ты сокращаешь в конце несокращаемое и в итоге ты не получишь 2=1

пример тебе мудаку

25=25(26-25)=25(26-(25(26-25))).......
1=25(26-1)=25(26-(25(26-1)))........
И что в итоге будет 25 = 1?
А?
а теперь сьебал

Срд 20 Фев 2013 15:23:20
>>43753448 мудак.

Срд 20 Фев 2013 15:23:33
>>43751306
Третье равенство неверное.

как же вы задрали со своими попытками сделать вечный двигатель

Срд 20 Фев 2013 15:24:05
>>43752322
В 0.(9) количество 9 бесконечно, поэтому можно увеличить число перед 9 на 1 и заменить 9ки на 0, у тебя же выражение сколь угодно длинное, но не бесконечное, причем 1 и 2 в конце вылезут.

Срд 20 Фев 2013 15:24:58
>>43754401
Вам в начальной школе не давали охуительно длинные примеры, в которых нужно было верно выставлять порядок, порядок... как его там, этот порядок?

Срд 20 Фев 2013 15:25:30
>>43754464
>ты сокращаешь в конце несокращаемое
можешь математическими терминами объяснить (если сможешь конечно)?

>И что в итоге будет 25 = 1?
да, а что не так? Давно же известно что математика несостоятельна во многих областях.

Срд 20 Фев 2013 15:25:39
>>43754464
Упс, знаки деления забыл.
недеюсь поймешь куда из поставить, а лучше двойной латте принеси

Срд 20 Фев 2013 15:25:56
>>43751306
>1/3=0.3
нахуй пошел

Срд 20 Фев 2013 15:26:00
>>43754535

по возрастанию или убыванию? если по убыванию то нет

Срд 20 Фев 2013 15:26:50
>>43754554
>Давно же известно что математика несостоятельна во многих областях.

Срд 20 Фев 2013 15:26:57
>>43754564
хер с ними, уж раз я запостил этот парадокс то я понимаю что это такое.

>В отличие от технопетушков.

Срд 20 Фев 2013 15:27:25
Читал тред, понял что за шлюх (которые против технарей) пишет технарь. Гуманитарии не способны вести споры на тему математики.

мимоинженер

Срд 20 Фев 2013 15:27:48
>>43754572
Что?

Порядок выполнения действий. Вспомнил.

Срд 20 Фев 2013 15:28:10
>>43751306
>1/3=0.3
1/3=0.33333333333333333333333333333333333333333333333333333....

Срд 20 Фев 2013 15:28:12
>>43754633

Да что ты кукарекаешь? Умник блять, иди сначала узнай гумиков, джа и вообще, мы по петушиному, ну по технарски, не понимаем

Срд 20 Фев 2013 15:28:47
>>43754662
>....
Лолка.

Срд 20 Фев 2013 15:28:52
>>43754633
Сасай, я способен.
гуманитарий-аутист

Срд 20 Фев 2013 15:29:11
>>43754554
Какие же вы ГСМщики тупые то.

> Давно же известно что математика несостоятельна во многих областях.

Ты не состоятелен в вычислениях.


Срд 20 Фев 2013 15:29:20
>>43754604
типичный ответ быдлотехнаря: вместо того чтобы логически доказать ошибочность выводов собеседника он хочет прибегнуть к грубой физической.
Вы еще хуже гопов тупорылых.
Я уже который раз радуюсь тому что пошел на гуманитарный факультет.

Срд 20 Фев 2013 15:30:06
>>43754718

Иди нахуй, быдло

Срд 20 Фев 2013 15:30:41
>>43751306
1/3 = 0.(3)
3/3 = 0.(3)*3 = 0.(9)
3/3 = 1
0.(9) = 1 соси

Срд 20 Фев 2013 15:31:55
>>43754466
гуманитарий пытается троллить, спешите видеть.

Срд 20 Фев 2013 15:33:16
>>43754554

Как я тебе могу, объяснить математически если ты считаешь что верно такое выражение:

123 + 1 = 124
50 + 74 = 124

123 + 1 + дохуя всякого дерьма...= 124
50 + 74 +...дохуя всякого дерьма ... = 124

и потом хуякс сократил и получаеться 50 = 124




Срд 20 Фев 2013 15:34:17
>>43754718
это трап, да?я всё равно уже подрочил, просто уточнить
мимо подрочил

Срд 20 Фев 2013 15:35:11
>>43753517
Глупенький, ну при чем 0.(3) к вот той хуйне, которую ты форсишь?

Срд 20 Фев 2013 15:36:56
>>43754710
>Ты не состоятелен в вычислениях.
ок, ты меня конкретно достал, сейчас придется вспомнить что мы на высшей математике на 1м курсе проходили на факультете лингвистики.

Вот смотри, технопетух: 0.(9) - это же математически строгая конструкция? Мы же можем считать что для любого натурального N число девяток в записи больше чем N? Вот тебе и 9 в периоде.
Здесь:
2 = 2 / (3 - 2) = 2 / (3 - (2 / (3 - 2))) = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........
мы делаем то же самое: бесконечно продлеваем выражение (как и 9ки в записи 0.(9)) так, чтобы для любого натурального N, например, знаков деления было больше N. Тогда не существует такого натурального числа M что на M-ом месте в записи(кривое выражение, ну ты понел о чем я) стоит скобка (3 - 2). То есть ее тупо нет.
Ну а так как в остальном выражения для 1 и 2 одинаковы, то мы получаем что 1 и 2 - одно и то же число.
Предельно ясно написал?

Срд 20 Фев 2013 15:39:38
>>43754718
Тебе же обьяснили уеба. В это выражение конечно и в конце все равно будет 1 и 2, поэтому они не равны. Тем более ты лажаешь еще в постановке задачи.
>2 = 2 / (3 - 2) = 2 / (3 - (2 / (3 - 2))) = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........
Ошибка.
2 = 2 / (3 - 2) = 2 / (3 - (2 / (3 - 2))) = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ......(3-2)....))))
Вот так правильно. Аналогично и с 1. Ну и из очевидно, что выражение
2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........ = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........
Нихуя не верно

Срд 20 Фев 2013 15:40:22
>>43752322)?
Без всяких а вот если возьмем кококо прибавим кококо и получим кококо. Прям вот на этих 3 + 2 / 1 покажи где что не так.
Вы, технари, любите все сводить к какому-нибудь говну, которое якобы то же самое. Неудивительно что потом ваша математика падает на таких простых вещах как 2 = 1.

Срд 20 Фев 2013 15:40:46
ОН ЖЕ ВАС ЗАТРАЛЕЛ ЛАЛКИ А ВИ ТУТ ЖОПЫ РВЕТЕ ААЗАЗАЗ))0

Срд 20 Фев 2013 15:41:25
>>43755059
Мы не можем бесконечно продлевать выражение. Так как тогда оно не будет равно 2

Срд 20 Фев 2013 15:42:24
>>43755177
>В это выражение конечно и в конце все равно будет 1 и 2
ок, тогда поясни мне по ХОРКОРУ: зачем ты пишешь 0.(9) когда в конце все равно девятки кончатся и это будет обычная десятичная?

блин, гуманитариешлюх на вас не запасешься, вечно говно выучат в техникуме потом им свежие писи подавай.

Срд 20 Фев 2013 15:42:39
Чтобы обоссать гуманитариев, надо всего лишь перевести дробь в десятичную?

Срд 20 Фев 2013 15:43:54
>>43751306
>1/3=0.3
1/3=0,33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333

0,(3)*3=0,999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999
продолжать?

Срд 20 Фев 2013 15:44:25
>>43755264
>Мы не можем бесконечно продлевать выражение. Так как тогда оно не будет равно 2
ну теперь строго это обоснуй, лолка. На каждом шаге (добавление еще одного деления) равно 2м, почему же вдруг ему стать не равным?

Срд 20 Фев 2013 15:44:25
>>43754718
>Я уже который раз радуюсь тому что пошел на гуманитарный факультет.
Оправдания недочеловека, но по ночам-то плачешь в подушку?

Срд 20 Фев 2013 15:45:03
Суть треда для тех, кому лень читать тред.

Срд 20 Фев 2013 15:45:29
>>43755177
Ох дебил, это ты меня достал, в ебучем конце стоит знаешь что блядь?
в случае с единицей там стоит 2
в случае с двойкой 1

Так же и в моем примере с числами 1 и 25 в конце 1 и 25, надеюсь хоть сейчас ты заткнешься.

а с сравнении с 0.(9) просто нельзя вычислить девятку которая стоит на месте N, и из-за этого бесконечность.

Срд 20 Фев 2013 15:45:43
>>43755310
В 0.(9) девятки не кончатся. Их там бесконечно много.

Срд 20 Фев 2013 15:46:51
>>43755317
чтобы обоссать технарей достаточно одной гуманитариешлюхи

Срд 20 Фев 2013 15:48:03
гомонитареи саснали мамку ибаол вообщем

Срд 20 Фев 2013 15:48:17
>>43755466
Как это не кончатся? Ты совсем идиот? Бесконечность - это абстракция, просто на конкретном этапе развития науки мы не можем определить их точное количество.

Срд 20 Фев 2013 15:48:20
>>43755405
На каждом шаге равно. Не спорю. Поичем оно будет равно при сколь угодно длинном выражении. Но оно все равно конечно.

Срд 20 Фев 2013 15:48:53
>>43755310
В том то и дело что девятки никогда не кончатся иначе число не будет строго равно 1 а будет отличатся на конечное число.

Срд 20 Фев 2013 15:48:56
>>43755466
>В 0.(9) девятки не кончатся. Их там бесконечно много.

так в примере с двойками и единицами деления не кончаются, в чем проблема то, лолки?
Почему в одном месте бесконечность это норм, а в другом - не, какая бесконечность, так нельзя, все равно кончится!

Срд 20 Фев 2013 15:49:33
>>43755600
Окай. Намек понял. Нуля не существует его съел нулеед

Срд 20 Фев 2013 15:50:53
1/3=0.3 - тут ошибка, ибо 1/3=0.(3)
В итоге получается 1=0.(9), и это правильно.

Срд 20 Фев 2013 15:51:01
>>43755630
признавайтесь, аноны, кто-то из вас уже с постов этого гуманитария пак кис собрал.

Срд 20 Фев 2013 15:51:12
>>43755630
Тебе все объяснили. Если не можешь понять, извини, это слишком сложно для тебя.

Срд 20 Фев 2013 15:51:33
>>43755526
>чтобы заставить технарей отступить от доказательств чего-либо достаточно одной гуманитариешлюхи с интеллектом табуретки
починил, не благодари, няшка. когда в жизни сталкиваюсь с тупизднями типа представителей ВС, то предпочитаю забить на объяснения или нарисовать, как для детишек. но чаще всего проще пойти и доказать стенке. что она - беговой таракан

Срд 20 Фев 2013 15:52:41

Срд 20 Фев 2013 15:52:47
>>43755526
Твои потуги немного раздражают.
Не понятно ты так толсто троллишь или такой тупой.
Как баран упрется в какую то хуету и пытаясь развести демагогию доказывает свою несостоятельную теорию.
1. из крана течет вода
из крана течет вода, вода представляет собой соединения водорода и кислорода, вода источник жизни, вода ....
2. В реке вода, вода представляет собой соединения водорода и кислорода, вода источник жизни, вода ....

Вывод:
1=2

Срд 20 Фев 2013 15:53:28
>>43755796
кстати хвалю. очень хорошо и непривычно тонко действуешь, молодец

Срд 20 Фев 2013 15:54:37
>>43755630
в примере с 2 и 1 деления имеют конечное число. Они изначально конечные. А 0.(9)=1 так как 9 бесконечные.

Срд 20 Фев 2013 15:55:52
>>43755750
то есть тебе не хватает интеллекта даже чтобы объяснить табуретке с образованием как у пятиклашки в чем она не права?

Срд 20 Фев 2013 15:57:26
Ну же поднажмите. Еще немного и здешние кукаретики найдут лекарство от рака и спида. Бамп

Срд 20 Фев 2013 15:57:43
>>43755893
>в примере с 2 и 1 деления имеют конечное число. Они изначально конечные. А 0.(9)=1 так как 9 бесконечные.
поподробнее можно, пожалуйста?
особенно интересует откуда взялось это число 0.(9) и почему же оно тогда равно единице.

Срд 20 Фев 2013 15:57:50
>>43755955
Ололо.
1 = 1/1/1/1/1/1/1/1/1/1...
2 = 1/0,5 = 1/1/0,5 = 1/1/1/1/1/1...
1 = 2

Срд 20 Фев 2013 15:58:04
>>43755955
>то есть тебе не хватает интеллекта
я не поведусь, зеленый.
43755750-кун

Срд 20 Фев 2013 15:58:13
>>43755893
технопетух не умеет в продление до бесконечности

Срд 20 Фев 2013 15:58:49
>>43756045
блять ну толсто же.


Срд 20 Фев 2013 15:59:56
>>43755310
Да пусть будет бесконечно много, но период в период, сука записать (3 - 2) (для 2) и (3 - 1) для единицы.

Все равно что сказать:

0.(9 + .... = 0.(8 + ....

Срд 20 Фев 2013 16:00:59
>>43756097
да нет, просто интересно как этот умник обяснит появление бесконечности в 0.(9)

Срд 20 Фев 2013 16:02:53
>>43756208
Покормлю. Сколько будет 1-0.(9)=?

Срд 20 Фев 2013 16:03:10
http://ru.wikipedia.org/wiki/0,(9)

Я понял, ты не толстяк. Ты тупой гуманитарий. Сажа скрыл.

Срд 20 Фев 2013 16:05:11
>>43756313
0.(0)1

Срд 20 Фев 2013 16:05:14
>>43756052
2 = 1/0,5 = 1/1/0,5 = 1/1/1/1/1/1...
предельный переход не обоснован. Когда обоснуешь - можешь начать кукарекать.
В моем примере же все строго: 2 в последней скобке мы можем заменить на 2 / (3 - 2) ибо это то же самое. Так что тут в пределе при стремлении количества "замен" к бесконечности все гладко.

Срд 20 Фев 2013 16:08:51
>>43756325
>0,(9) или 0,999 () ([ноль и девять в периодеk) периодическая десятичная дробь, представляющая число 1.
То есть ты (прикрываясь говнопедией) считаешь что бесконечные записи можно использовать только в десятичных дробях, бесконечные выражения мы трактовать не умеем?

Срд 20 Фев 2013 16:09:38
>>43756445
2=2/(3-q1) q1=2/(3-q2) qn-1=2/(3-qn) qn=2/(3-2)
1=2/(3-q1) q1=2/(3-q2) qn-1=2/(3-qn) qn=2/(3-1)

Срд 20 Фев 2013 16:09:57
эпично технопетухи слились от одной гуманитарной шлюхи.

>>43756325
петух не умеет в сажу.

Срд 20 Фев 2013 16:11:19
>>43756669
что ты пытаешься этим сказать?

Срд 20 Фев 2013 16:12:19
>>43756680

Технопетухи может и слилишь, но ТЕХНОБОГИ обоссали шлюху, которая не отвечает на их посты, а лишь на посты школопетухов, которые и в сажу не могут.

Срд 20 Фев 2013 16:12:53
>>43751306
1/3=0.3


Срд 20 Фев 2013 16:13:22
>>43756754
то что в примере 1=2 вывод был корректно получен отбросом n-го челена

Срд 20 Фев 2013 16:14:34
>>43756859
Двачую адеквата, нельзя так просто взять и откинуть член.

Срд 20 Фев 2013 16:16:25
>>43756859
так фактически "отброс n члена" есть предел выражения при стремлении количества замен к бесконечности. Пределы и бесконечность - вполне себе строгие математические термины. И тут они приводят к лютому парадоксу.

Срд 20 Фев 2013 16:16:53
>>43756445
Ебать дебил.
> предельный переход не обоснован.
> 1 = 1/1/1/1/1/1/1/1/1/1...

Срд 20 Фев 2013 16:17:41
>>43756791
ок, давай, петухобог научившийся в сажу, отпиши линк на свой пост который срывает покровы с этого парадокса. Или свое видение ситуации.

Срд 20 Фев 2013 16:17:49
Пойду поем, надеюсь этот
>>43756754 псевдоГСМ петушок, будет еще отбиваться от трутехнарей.


Срд 20 Фев 2013 16:18:06
>>43756440
Это ноль. Или противоречие аксиоме Архимеда, что бесконечно малых чисел не су-ще-ству-ет.

Срд 20 Фев 2013 16:19:35
>>43757003
в том то и дело что количество n может быть бесконечным но в твоём примере последний член равняется константе не зависящей от n

Срд 20 Фев 2013 16:19:56
>>43757083
Покукарекай тут ещё. Тебе про ахилеса и черепаху напомнить?

Срд 20 Фев 2013 16:20:40
>>43757022
ок, теперь объясни почему переход 2 = 1/0,5 = 1/1/0,5 = 1/1/1/1/1/1... будет корректным?
вы все как бросаться словами и формулами горазды на что угодно, а как пришло время дать строгое объяснение - не, я лучше назову оппонента дебилом и сажаскрою чтобы никто не видел моего позора.

Срд 20 Фев 2013 16:23:01
>>43757227
Теперь в /b/ сдают математику.

Мб ты сертификат выдашь?

Срд 20 Фев 2013 16:23:29
>>43757227
>а как пришло время дать строгое объяснение - не, я лучше назову оппонента дебилом и сажаскрою чтобы никто не видел моего позора.

Так почему ты этого до сих пор не сделал?

Срд 20 Фев 2013 16:24:12
>>43757166
ололо что я слышу!
Погодите, мне послышалось, или кто-то сказал что что он для примера, в котором записано бесконечное число членов, возьмет такой и покажет на последний член?
боюсь счет шлюхи : технопетухи - 2 : 0 превращается в
шлюхи : технопетухи + школоло - 3 : 0

Срд 20 Фев 2013 16:24:39
>>43757227
Очевидно же.
2 = 1/0.5
Жирную единицу заменяем на бесконечное
>1 = 1/1/1/1/1/1/1/1/1/1...
Что еще скажешь?

Срд 20 Фев 2013 16:26:41
>>43757362
>Так почему ты этого до сих пор не сделал?
потому что пока ни один битард не смог доказать ошибочность моих утверждений. Пока слышны только кукареканья.
Если кто-нибудь из вас, школьничков, сможет доказать что он знает математику хотя-бы на уровне третьего класса то я отсюда свалю.
Правда тред тогда тоже сдохнет я думаю.

Срд 20 Фев 2013 16:27:12
>>43757386
Какой же ты зеленыйжирный

Срд 20 Фев 2013 16:28:32
>>43757184 шлюшка делает хорошо только одно как и все гуманитарии - хорошо работает язычком.
крок

Срд 20 Фев 2013 16:29:55
>>43757595
Если ты еще и предложения будешь начинать с большой буквы, то будет още збс.

Срд 20 Фев 2013 16:30:33
>>43757386
Но ведь он не зависит от n и даже если-бы зависел его всё равно нужно было бы показать.

Срд 20 Фев 2013 16:31:27
>>43757410
>Очевидно же.
>2 = 1/0.5
>Жирную единицу заменяем на бесконечное
>1 = 1/1/1/1/1/1/1/1/1/1...

ок, соглашусь, сразу я не мог придумать что в таком бесконечном переходе не так.
Пока ты выиграл эту битву, но ты все же проигрываешь войну. Ибо кроме моего высера про 3 2 1 + / на несостоятельность математики теперь указывает еще и твое это самое 2 = 1/0.5 = 1/1/1/1/1... = 1

Срд 20 Фев 2013 16:36:21
>>43757746
Обратно.
1 = (бесконечное число делений на единицу)
2 = 1/1/1... = (бесконечное число делений на единицу)/0.5 = 1/0.5/(бесконечное число делений на единицу, которое равно единице, как было положено) = 2/1 = 2
Математика состоятельна.

Срд 20 Фев 2013 16:37:38
>>43757706
ладно, поясняю по хоркору.
f(0) = 2;
f(n) = 2 / (3 - f(n - 1))
f(n) n inf+ 2 / (3 - 2 / (3 - ....

g(0) = 1;
g(n) = 2 / (3 - f(n - 1))
g(n) n inf+ 2 / (3 - 2 / (3 - ....

т.к. для любого натурального N для всех n > N f(n) = 2 то f(+inf) = 2, аналогичтно g(+inf) = 1.
но так как f(+inf) = g(+inf) то 2 = 1

Срд 20 Фев 2013 16:39:56
>>43758063
шлюшка отклеилась

Срд 20 Фев 2013 16:41:03
>>43758189
Ну давай, покажи мне, где я там якобы доказал, что 2 = 1, лол.

Срд 20 Фев 2013 16:45:18
>>43758063
>g(n) = 2 / (3 - f(n - 1))
Наверное, ты имел ввиду g(n) = 2 / (3 - g(n - 1))?

Срд 20 Фев 2013 16:45:21
>>43758063
f(n) = 2 / (3 - f(n - 1)) = 2 / (3 - 2 / (3 - f(n - 2))) = ... = 2
f(+inf) = 2

g(n) = 2 / (3 - f(n - 1)) = 2 / (3 - 2 / (3 - f(n - 2))) = ... = 1
g(+inf) = 1

И почему это вдруг f(+inf) = g(+inf)? Нонсенс.

Срд 20 Фев 2013 16:45:24
>>43757994
итак, дети, давайте докажем тождество f(x) = g(x) для произвольных функций на их области определения.
Доказательство: для любого X из D(f)UD(g) f(X) = 1/1/1/1/.../(1/f(X)) = 1/1/1/1/1/1/... = 1/1/1/1/1/1.../(1/g(X)) = g(X).
в случае если f(X) == 0 g(X) == 0 воспользуемся тождеством f(X) + 1 = 1/1/1/1/.../(1/(f(X) + 1)) = 1/1/1/1/1/1/... = 1/1/1/1/1/1.../(1/(g(X) + 1)) = g(X) + 1, откуда очевидно f(X) = g(X)
ололо нафиг функции нужны все равно друг другу математика состоятельна!

Срд 20 Фев 2013 16:47:02
>>43758467
Вот примерно это очевидное противоречие я и имел в виду, когда писал тот "пример". Я же технобог, лол.

Срд 20 Фев 2013 16:47:19
>>43751306
> 1/3=0.3

Срд 20 Фев 2013 16:49:06
>>43757410
кстати я нашел ошибку в пердельном переходе: если ты жирную единицу заменяешь на бесконечное число 1/, то на каком тогда месте будет стоять 0.5?

Срд 20 Фев 2013 16:49:33
>>43751306
>1/3=0.3
This. На самом деле.
>0.3=3/101/3

Срд 20 Фев 2013 16:50:00
>>43758560
мне нравится видеть как технобоги сами показывают несостоятельность математики.

Срд 20 Фев 2013 16:51:48
>>43758676
>f(+inf) = g(+inf) так как кококо
забыл дописать, про что это я: если для любого натурального N два выражения совпадают по первым N знакам то такие выражения равны.

Срд 20 Фев 2013 16:51:56
>>43758716
Математика охуенна, а ты говно.

Срд 20 Фев 2013 16:52:40
>>43758676
> то на каком тогда месте будет стоять 0.5?
Так ты говоришь, что 2 =/= 1? Математика состоятельна.
> f(n) n inf+ 2 / (3 - 2 / (3 - ....
> g(n) n inf+ 2 / (3 - 2 / (3 - ....
f(n) n inf+ 2 / (3 - 2 / (3 - (бесконечное число делений) / (3 - 2)
g(n) n inf+ 2 / (3 - 2 / (3 - (бесконечное число делений) / (3 - 1)
Не равны.

Срд 20 Фев 2013 16:56:15
>>43758862
>Так ты говоришь, что 2 =/= 1? Математика состоятельна.
ты путаешь слова. Я говорю что твой пример касательно 2 = 1 неверен. Мой же верен, так что 2 = 1. То что одним способом не удалось доказать это не значит что факт неверен.

>f(n) n inf+ 2 / (3 - 2 / (3 - (бесконечное число делений) / (3 - 2)
>g(n) n inf+ 2 / (3 - 2 / (3 - (бесконечное число делений) / (3 - 1)
>Не равны.
ок, еще раз спрошу: на каком месте в записи предела f(n) n inf+ будет стоять выражение (3 - 2)? Только вот не надо снова кококо, просто ответь мне: на каком?

Срд 20 Фев 2013 16:56:48
>>43758875
Но ты же нихуя не понял из того, что тот анон написал, и не можешь судить о том, написал ли он что-либо внятное или искрометно спетросянил на математическом языке.

Срд 20 Фев 2013 16:57:59
>>43759040
блин, я запарился немного, уже шлюшки отклеиваются и суб/суп путаю.
Вот вам последняя гламурная киса на сегодня.

Срд 20 Фев 2013 16:58:08
>>43758814
но ведь они не совпадают по знакам

Срд 20 Фев 2013 17:00:59
>>43758467 не совсем уместен. Но дело в том что фразы в духе:
>Математика охуенна, а ты говно.
при том что собеседники пока что в большинстве своем показывают свою математическую безграмотность, а я имею их математику как хочу - смотрятся нелепо.


Срд 20 Фев 2013 17:01:28
Весь смысл треда.
15=1-1+15=1-1+1-1+15=1-1+1-1+............
16=1-1+16=1-1+1-1+16=1-1+1-1+............
15=16
кококо, математика несостоятельна, кококо, технари сосут, кококо, предельный переход, кококо, для любого эпсилон больше нуля, кококо

Срд 20 Фев 2013 17:02:39
>>43751306
> 1/3=0.3

Срд 20 Фев 2013 17:03:39
>>43759151
по каким знакам?
>f(n) n inf+ = 2 / (3 - 2 / (3 - (.....
>g(n) n inf+ = 2 / (3 - 2 / (3 - (.....
все совпадает.
И еще, чтобы заранее обезопасить себя от школоты, если кто считает что записи не совпадают в каком-то знаке - прошу написать номер этого знака. Думаю все согласятся что это будет строгое обоснование.

Срд 20 Фев 2013 17:04:16
>>43759351
Даже так, сразу не сообразил.
15=0+15=0+0+15=0+0+0+........
16=0+16=0+0+16=0+0+0+........
15=16

Срд 20 Фев 2013 17:07:51
>>43759509
С каких пор совпадающие до энного знака выражения имеют одинаковый результат?

Срд 20 Фев 2013 17:07:55
>>43759351
ты не понял в чем вся соль.
Какой-то петушок создал тред 1/3 = 0.3
В тред подтянулось школоло думая что они все такие крутые технари.
Потом я такой прихожу и говорю 1 = 2 по тому-то тому-то.
Бывшие технари начали вести себя как табуретки с факультета лингвистики и международных отношений.
Полился поток говна в духе кран-не кран значит река это КАМАЗ.
Большинство школьников словили баттхерт и пошли учить уроки.
Осталась пара ПТУшников не умеющая в пределы, которые пытаются что-то мне доказать.

Срд 20 Фев 2013 17:08:20
>>43759313
Тогда это проблема конкретных "математиков", а не математики.

Срд 20 Фев 2013 17:09:31
>>43759791
а что не так?
можешь контрпример привести?

Срд 20 Фев 2013 17:09:44
>>43759798
>и еще один мимоматанобог, сидящий рид-онли.

Срд 20 Фев 2013 17:09:49
>>43758063
Ну вот опять, я же сказал что это не функция от n
f(0) = 2;
f(n) = 2 / (3 - f(q1 - 1))
f(n) n inf+ 2 / (3 - 2 / (3 - ....-f(qn-1)...) qn=2/(3-2)

g(0) = 1;
g(n) = 2 / (3 - f(q1 - 1))
g(n) n inf+ 2 / (3 - 2 / (3 - ....-f(qn-1)...) qn=2(3-1)

Срд 20 Фев 2013 17:09:55
a/0=0, b/0=0, a/0=b/0
Сокращаем на 0, получаем a=b
Вся суть математикоблядей

Срд 20 Фев 2013 17:11:25
>>43759940
Причем именно математикоБЛЯДЬ здесь ты, раз такую хуйню спорол.

Срд 20 Фев 2013 17:11:58
>>43752322
Запиши в форме предела. Не можешь? То-то же.
Соснул в данном случае именно ты, т.к. запись твоего выражения конечна.

Срд 20 Фев 2013 17:12:18
>>43759916
2 + 3 например

Срд 20 Фев 2013 17:12:43
ОПу уже сказали, что все верно? Школие и гуманитариев несогласных унизили?
тред не читал

Срд 20 Фев 2013 17:13:15
>>43759828
Да господи боже, естественно я понимаю почему 2 != 1 и в чем подвох этого парадокса. Петушков то хочется потралить.
Ты палишь точки давления, вызывающие наибольший баттхерт у технопетухов.
Любой технопетух может согласиться с тем что он что-то недоучил/недослушал на парах, саганет тред и пойдет ботать матан. Но он не согласится с тем как же это так, его царь и бох математика вруг оказалась несостоятельной. Поэтому они начинают выдумывать говновысеры.

Срд 20 Фев 2013 17:13:24
>>43760121
А, период только там.
Фикс.

Срд 20 Фев 2013 17:13:45
>>43760092
какому выражению не равно 2 + 3?

Срд 20 Фев 2013 17:14:02
>>43751306
Помню, в таком треде не очень давно был упорыш, изрыгнувший из себя понятие "самого маленького положительного действительного числа", которое он записал в виде... 0.(0)1.

Срд 20 Фев 2013 17:14:21
>>43752554
Мудило не знает, что умножение и деление при отсутствии скобок имеют равный приоритет и выполняются в порядке записи слева направо?

Срд 20 Фев 2013 17:14:22
>>43760186
такому же

Срд 20 Фев 2013 17:14:36
>>43758676
так сойдет?

Срд 20 Фев 2013 17:14:39
>>43751306
Дак ты ж уёбок.

Срд 20 Фев 2013 17:14:55
>>43760035
Спешите видеть, у алгеброшлюхи анальный разрыв

Срд 20 Фев 2013 17:16:31
>>43760236
ок, 2 + 3 = 2 + 3 так как все символы в записи на соответствующих местах равны. В чем проблема то была?

Срд 20 Фев 2013 17:19:06
>>43760365
ну не совсем так
вот давай как у тебя, ф(х)= 2 + 3, а ж(х) = 2 + 3
будут ли они равны и почему?

Срд 20 Фев 2013 17:22:31
>>43760515
будут. ф(х) = 5 и ж(х) = 5. Применив схожую схему мы получим одинаковые бесконечные выражения. У которых опять же все символы будут совпадать.
Вообще, почему технопетушки сами не могут сделать выводы и показать что где не сошлось, а вместо этого спрашивают меня: "а сделай вот так, что получится?".
Короче лолки вы все, а я домой поехал.
Завтра часов в 9 утра тред создам, если кто захочет покукарекать - приходите.

Срд 20 Фев 2013 17:23:16
>>43760253
Нихуя не верно, жирный.


Срд 20 Фев 2013 17:27:27
>>43760695
А я не знаю, как формально доказать, что ты не прав, не люблю математику. А вот то, что ты строишь свое утверждение на какой-то известной одной тебе аксиоме, что если выражения одинаковые то и результат одинаковый, говорит и о том, что ты не достаточно подготовился, чтобы затроллить сосач. И ф(х) не обязательно равен ж(х)

Срд 20 Фев 2013 17:28:39
>>43760935
НЕ ЗНАЮ, НО ОСУЖДАЮ. Ой-вей, веруны такие веруны.

Срд 20 Фев 2013 17:32:34
>>43755600
>на конкретном этапе развития науки мы не можем определить их точное количество
гуманитарий в худшем смысле слова, прикинувшийся технарем. бесконечность она будет всегда, даже если вселенная конечна, девятки до единицы можно придумывать без конца.

Срд 20 Фев 2013 17:36:59
>>43760984
Чего я осуждаю? Мне вообще похуй, хоть 3 = 5, но ты требуешь формального доказательства неверности своего утверждения, не предоставив формального доказательства его верности.

Срд 20 Фев 2013 17:37:15
НОВЫЙ ПОЛОЖНЯК!!!!!!!
Да, ОП обосрался в ОПосте и технари сразу приебались к его ошибке, не поняв сути. Поправлю, посмотрим, что вы скажете сейчас.
1=3/3
1/3=0.(3)
0.(9)=1 ???

Срд 20 Фев 2013 17:38:46
>>43761391
SLISHKOM MEDLENNO

Срд 20 Фев 2013 17:38:54
>>43761391
Все правильно.

Срд 20 Фев 2013 17:40:40
Посоны, меня только что осенило! Смотрите.

2 = 2 / (3 - 2) - точная запись
1 = 2 / (3 - 1) - точная запись
2 = 2 / (3 - (2 / (3 - 2))) - точная запись
1 = 2 / (3 - (2 / (3 - 1))) - точная запись
2 = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........ - неточная запись
1 = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ........ - неточная запись
2 = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ... - (2 / (3 - 2))...)) - точная запись
1 = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ... - (2 / (3 - 1))...)) - точная запись

Очевидное неравенство:
2 = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ... - (2 / (3 - 2))...)) =/= 1 = 2 / (3 - 2 / (3 - (2 / 3 - ... - (2 / (3 - 1))...))
Гуманитарий пытается манипулировать с помощью неверных формулировок и декалитров воды. Не ведитесь.

Срд 20 Фев 2013 17:42:42
>>43761550
Хуйня.

Срд 20 Фев 2013 17:52:08
>>43760253
Ты вообще понимаешь, что такое "Предел"?
Алсо, вопрос на засыпку. У тебя функция или последовательность? От ответа на этот вопрос будет зависеть определение предела и то насколько сильно ты соснул.

Срд 20 Фев 2013 17:57:24
>>43758676
> F(n) = хуйня, не содержащая n.
Упоротый же. Гугли зависимость значения функции от значения аргумента.

Срд 20 Фев 2013 17:57:54
>>43761550
Да все поняли, что он соснул и несет ересь, ещё в начале треда.

Срд 20 Фев 2013 17:58:13
Так Ахиллес догнал черепаху или нет?

Срд 20 Фев 2013 18:04:49
>>43751306
> 1/3=0,3
ОБОСРАЛСЯ

Срд 20 Фев 2013 18:06:47
>>43762802
Ну ты и лошпет.


← К списку тредов