Карта сайта

Это автоматически сохраненная страница от 14.03.2013. Оригинал был здесь: http://2ch.hk/b/res/44960333.html
Сайт a2ch.ru не связан с авторами и содержимым страницы
жалоба / abuse: admin@a2ch.ru

Чтв 14 Мар 2013 20:32:32
Напомните-ка гуманитарию ответ.


Чтв 14 Мар 2013 20:35:15
>>44960333
алсо, взлетит или не взлетит?

Чтв 14 Мар 2013 20:36:50
>>44960468
нет конечно.

Чтв 14 Мар 2013 20:37:53
>>44960468
Да
/thread

Чтв 14 Мар 2013 20:38:33
>>44960519
Идиот.

Чтв 14 Мар 2013 20:38:48
>>44960333
1 ибо школьники не знают такого сложного понятия как juxtaposition multiplication.

Чтв 14 Мар 2013 20:39:34
>>44960333
Знак умножения можно опускать только если правая часть - буква. В иных случаях запись не корректна.
учебник по матеше за 5 класс

Чтв 14 Мар 2013 20:39:49
9. А как может быть по-другому?

Чтв 14 Мар 2013 20:41:01
Сейчас вообще не учат в школах, лол? Или это такой толстый троллинг?

Чтв 14 Мар 2013 20:41:04

Чтв 14 Мар 2013 20:41:19
>>44960725
> как может быть по-другому?
Просто ты у мамаы идиот.

Чтв 14 Мар 2013 20:41:21
>>44960333
1ебаные гуманитарии не знают, что считать нужно слева направо

Чтв 14 Мар 2013 20:41:44
>>44960468
Какая плотность воздуха, что находится под конвейером, какая мощность двигателя, скорость конвейера, коэффициент трения между колесами и полотном, какая сила тяжести, масса самолета, может модель самолета?

Чтв 14 Мар 2013 20:42:14
>>44960333
конкурс толстоты в самом разгаре?

Чтв 14 Мар 2013 20:43:22
>>44960835
> выполняются слева направо.
Собственно при делении/умножении порядок не важен.

Чтв 14 Мар 2013 20:43:25
>>44960713
Мда.

Чтв 14 Мар 2013 20:43:30
>>44960333
6 дивизируем на2 получаим 3, 1 флюс два получаим 3, умнажаим 3 на 3 получаем 1 !!! ГАМАНИТАРИИ СОСУНЛЕЙ!!1 АЗАЗА ДИВЯТКА

Чтв 14 Мар 2013 20:43:48
>>44960333
Те, кто утверждает, что 9 - те и закончили только 9 классов школы. Кто же пишет, что 1 - тот, сразу видно, осилил хотя бы первый курс матмеха.

Чтв 14 Мар 2013 20:43:58
>>44960333
адын, дарагой

Чтв 14 Мар 2013 20:46:12
>>44960725

Идиот. Предтавь дробью если просто так не понимаешь. В знаменателе 2*(1+3), числитель 6.

/thread

Чтв 14 Мар 2013 20:46:19
>>44960955
Сема, без пояснений ты гуманитарий простой.

Чтв 14 Мар 2013 20:47:34
ящитаю
тут вопрос между 6/(2*3), или (6/2)*3
если бы в условии было написано 6/2*(1+2), то все ясно, выполнять справа налево, но тут знак умножения опущен (вообще, по правилам ли так, когда идет умножение на скобку? если нет, то оп хуй и решения нет), т.е. как 6/2x, где x=3, т.е. ответ 1

Чтв 14 Мар 2013 20:47:50
>>44961091
А с чего в знаменатель пойдет 2(1+2)?
Идиот

Чтв 14 Мар 2013 20:48:42
>>44960810
Интерпритатор Ruby и PHP с вами не согласен.

Чтв 14 Мар 2013 20:48:44
>>44961109
Выкуси, недоучка.

Чтв 14 Мар 2013 20:49:17
>>44960333
/тред

Чтв 14 Мар 2013 20:49:49
>>44960333
Другой гуманитарий.

Чтв 14 Мар 2013 20:50:36
>>44961091
>тавь дробью если просто так не понимаеш
Ебанашка:
6/2*3=6*3/2*1
3 идет в ЧИСЛИТЕЛЬ, обмудок.
Ответ 9

Чтв 14 Мар 2013 20:51:32
>>44961169
Отсутсвует знак умножения, что указывает на то, что двойка множитель скобки. Такие дела.

Чтв 14 Мар 2013 20:52:37
>>44961250
(1+2) будет вне дроби, дебилушка.

Чтв 14 Мар 2013 20:52:47
>>44961318
Ты у нас либо зелёный, либо идиот.

Чтв 14 Мар 2013 20:53:02
>>44960333
1
Причем тут гумантарии? Это школьный курс же.
мимогуманитарий

Чтв 14 Мар 2013 20:53:04
>>44961318
> ЧИСЛИТЕЛЬ
Могу только отправить тебя в википедию, читать что такое числитель. Хочешь?

Чтв 14 Мар 2013 20:53:38
>>44960927
>при делении порядок не важен.
3 класс?

Чтв 14 Мар 2013 20:54:01
>44960333
Пример можно было бы представить в виде дроби, если бы он выглядел так 6/(2(1+2)), а так будет 9.
>44960468
Встречного ветра нет-не полетит.

Чтв 14 Мар 2013 20:54:44
>>44961460
Он прав. Дробь 6/2 умножается на (2+1) 3, то есть 3 идет в числитель.

Чтв 14 Мар 2013 20:55:02
>>44961275-кун

инб4 - ко-ко точные науки не нужны

Чтв 14 Мар 2013 20:55:10
Оп толстит и подписывается гуманитариями.

Чтв 14 Мар 2013 20:55:27
>>44961443
Что не так? еще скажи, что 3!=3/1

Чтв 14 Мар 2013 20:55:45
>>44961513
>Пример можно было бы представить в виде дроби, если бы он выглядел так 6/(2(1+2))
Вот этот господин прав.

Ответ - 9.

Чтв 14 Мар 2013 20:56:26
>>44961580
>3!=3/1
ЩИТО?

Чтв 14 Мар 2013 20:56:31
>>44961513
Достал из сумки калькулятор. Специально для вас всех, няши.

Чтв 14 Мар 2013 20:56:38
http://www.wolframalpha.com/input/?i=6%3A2%281%2B2%29%3D
Все кто считает по-другому - бесполезный биомусор, ваше место на кассе в Макдональдсе.

Чтв 14 Мар 2013 20:57:31
/b/ невер чендж.
4

Чтв 14 Мар 2013 20:57:34
>>44961580
3!=3/1*2/1*1/1

Чтв 14 Мар 2013 20:57:37
>>44961580
3! = 6

Чтв 14 Мар 2013 20:57:42
Есть мнение, что когда цифра стоит перед скобкой и при этом не написан знак умножения (митуация про которую, как раз писал >>44960662), то считается, что в этом случае умножение имеет приоритет перед делением.
слышал из окна MTI, когда с мамой мимо на машине проезжал

Чтв 14 Мар 2013 20:58:18
Спрашивал у препода высшки на 1 курсе. Ответ - 1.
/thread

Чтв 14 Мар 2013 20:58:42
>>44961638
Слева от калькулятора фапча?

Чтв 14 Мар 2013 20:59:08
>>44960713
Ебать дебил.
Да и вообще жырный жырного жыром жырит ИТТ

Чтв 14 Мар 2013 20:59:15
http://www.google.ru/#hl=ru&gs_rn=6&gs_ri=psy-ab&cp=2&gs_id=cs&xhr=t&q=6/2%281%2B2%29&es_nrs=true&pf=p&newwindow=1&output=search&sclient=psy-ab&oq=6/&gs_l=&pbx=1&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.43828540,d.bGE&fp=f9a817c31822ea38&biw=1366&bih=600

Чтв 14 Мар 2013 20:59:51
>>44961775
Во еблан.

Чтв 14 Мар 2013 20:59:57
>>44961746
>Слева
УГОМОНИСЬ ПАСКУДА СУКА ПЗДЦ БЛЯ

Чтв 14 Мар 2013 21:00:20
вот вы тупые. Проигрываю просто. МФТИбог врывается с правильным ответом 6/23

Чтв 14 Мар 2013 21:00:41
>>44961722
> - 1
Лучше бы написал "1".
А то сейчас набегут и будут писать:"Как тут может получится минус один. КОКоКО"

Чтв 14 Мар 2013 21:00:44
>>44961746
>cлева
ну пиздец вообще, докатились, блять.

Чтв 14 Мар 2013 21:01:22
Все кто пишет 9 - эпично обосрались, чтоб выражение было равно 9 оно должен выглядеть так:
(6:2)(1+2)
Тему можно закрывать, любой гуманитарий это решит.

Чтв 14 Мар 2013 21:02:03
>>44961860
Что не так?

Чтв 14 Мар 2013 21:02:12
>>44961895
Все кто пишет 1 - эпично обосрались, чтоб выражение было равно 1 оно должен выглядеть так:
6:(2(1+2))
Тему можно закрывать, любой гуманитарий это решит.

Чтв 14 Мар 2013 21:02:22
ВЕЛИКИЕ АНОНИМУСЫ НЕ МОГУТ РЕШИТЬ ЗАДАЧКУ не все УРОВНЯ /ШК/!

Ответ: 1.
Заебали.

Чтв 14 Мар 2013 21:02:41
>>44961837
> ответом 6/23
У тебя потекло.

Чтв 14 Мар 2013 21:02:51
>>44961690
(3!=6)==false
тральнул

Чтв 14 Мар 2013 21:03:47
>>44961937
Ты, мудак.
Сначала без запятой хотел, но с ней вернее будет.

Чтв 14 Мар 2013 21:03:48
>>44960333
x/y=x*(1/y)

6/2(1+2)=6*(1/2)(1+2)=6*0,5*3=9

Я где-то не прав?

Чтв 14 Мар 2013 21:03:50
>>44961746
Нет. Это сгущёнка. Масленица же. Блинчики со сгущёнкой ел.

Чтв 14 Мар 2013 21:04:00
>>44961949
Двачую адеквата.
9-кун

Чтв 14 Мар 2013 21:04:22
>>44961746
Cудя по лобкомвому волосу - да.

Чтв 14 Мар 2013 21:04:51
>>44962023
Ты идиот? А по твоему как правильно пишется это слово?

Чтв 14 Мар 2013 21:05:04
>>44961546
Задача написана некорректно, если 6/2(1+2) дробь, то ответ будет равен 1, если дробь лишь 6/2, то ответ будет 9.
/thread

Чтв 14 Мар 2013 21:05:50
>>44962084
Какое слово, ебанат? Речь не о грамматике.

Чтв 14 Мар 2013 21:05:51
Что, *лядь, за ересь тут в комментариях? Хабр высокообразованный интеллектуальный народ. Считать не умеют. ппц, слов нет. В школе не учились? Когда перед скобками нет знака это умножение. Сначала выполняется операция в скобках. Операции умножения и деление равнозначны по приоритету
6/2(1+2)=6/2*(1+2)=6/2*3=3*3=9

Чтв 14 Мар 2013 21:06:01
>>44962084
>пишется
сук пздц вще!

Чтв 14 Мар 2013 21:06:25
>>44962084
твоямамкашлюха

Чтв 14 Мар 2013 21:06:30
>>44961983
3!=6
Что не так?

Чтв 14 Мар 2013 21:06:33
>>44962097
В том-то и дело что всё верно. Все знаки присутствуют.

Чтв 14 Мар 2013 21:06:39
>>44962025
орлы?

Чтв 14 Мар 2013 21:07:38
>>44962137
Два чая адеквату.

Чтв 14 Мар 2013 21:07:35
>>44962024
ОТВЕЧАЙТЕ, ГДЕ Я ОШИБСЯ, МИСТЕРЫ ОДИН!

Чтв 14 Мар 2013 21:08:07
>>44961949
6:2(1+2) - знак деления заменяем дробью
6/2(1+2) - т.к. 6 и 2 не взяты в скобки, то имеется ввиду что число 6 делится на все выражение 2(1+2).
6/2*1/1+2 - для наглядности делаем две дроби
6/2*1/3 - упрощаем
6/6=1
Проверено на калькуляторе яндекса, гугла. Почему именно такой порядок действий можете прочитать на любом познавательном сайте.

Чтв 14 Мар 2013 21:08:51
>>44962178
Хотя, хуй знает, посоны!

Чтв 14 Мар 2013 21:08:53
>>44962139
А по твоему это не слева?

Чтв 14 Мар 2013 21:09:44
>>44962330
Ты еще справа не видел.

Чтв 14 Мар 2013 21:09:46
Двоечникам не понять, что первая двойка окажется в знаменателе. Посочувствуем неразумным.

Чтв 14 Мар 2013 21:10:31
>>44962327
Я же уже писал. Отсутсвие знака умножение указывает принадлежность множителя два к скобке.

Чтв 14 Мар 2013 21:10:32
Программируемые калькуляторы для читеров и петухов.

Чтв 14 Мар 2013 21:10:49
>>44962327
Ну что, понял, как важна правильная запись?

Чтв 14 Мар 2013 21:10:56
>>44962330
Сука, я заебался хохотать. Я вот тоже слева искал, и эти три хуевинки видел, но ты направо посмотри, сучка слепая.

Чтв 14 Мар 2013 21:11:08
>>44962320
>т.к. 6 и 2 не взяты в скобки, то имеется ввиду что число 6 делится на все выражение 2(1+2).
Ты в корне не прав. Чтобы под знаменатель попало выражение 2(1+2), должно быть так:
6/(2(1+2))

Иначе под знаменатель идет только 2, (1+2) идет в числитель, посчитать результат не трудно, дерзай.

Чтв 14 Мар 2013 21:11:13
>>44962330
Это сопли размазаны, блджад!

Чтв 14 Мар 2013 21:11:47
>>44961638
S.U.P.E.R. K.A.L.K.U.L.A.T.O.R. ATVICHAU PACANI

Чтв 14 Мар 2013 21:12:24
>>44962458
Так там видно что справа сгущёнка. А вот капли слева похожи на фапчу.

Чтв 14 Мар 2013 21:13:21
9 , и как можно было тут неправильно посчитать? Задачка ведь для 3-ого класса.

Чтв 14 Мар 2013 21:13:36
>>44962506
Он у меня уже 2 года. И работает как китайскиешвейцарские часы.

Чтв 14 Мар 2013 21:13:38
>>44962548
ЩИто блять? Ты сгущёнку хоть раз в жизни видел?

Чтв 14 Мар 2013 21:13:41
>>44962506
>replay
>press x^-1 to lose
>SHIFT
>ALPHA mode

Чтв 14 Мар 2013 21:14:14
>>44962548
Да иди ты нахуй, не дрочил даже ни разу штоле? Или ты целкотня?

Чтв 14 Мар 2013 21:15:05
>>44962547
Как машина? Зависимость есть?

Чтв 14 Мар 2013 21:15:24
>>44962433
Я не знаю что такое принадлежность.
десятиклассник гуманитарной группы

Чтв 14 Мар 2013 21:15:38
>>44962617
Да постоянно вижу.

Чтв 14 Мар 2013 21:16:30
>>44962691
Достается за три секунды, быдло боится.

Чтв 14 Мар 2013 21:16:38
>>44961638-кун. И я знаю, где на моём столе фапча, а где сгущёнка.

Чтв 14 Мар 2013 21:17:40
>>44962771
А в руке как лежит?

Чтв 14 Мар 2013 21:18:20
>>44962776
Главное - порядок.
Фапча слева, сгущенка справа, калькулятор посередине.

Чтв 14 Мар 2013 21:18:28
Схуяли вы думаете, что если нет знака умножения, то скобки идут в знаменатель, уебки?

Чтв 14 Мар 2013 21:18:53
>>44962469
Все очень просто, мои глупенькие. Ответа 9 не может быть по этой причине:
10х/10х=
10*х/10*х=
х^2.
Если следовать вашим правилам, то рушится все построение в математике. Следовательно они не верны.
Если в выражение после знака деления присутствуют только знаки умножения, то выражения которое находится после знака деления надо считать знаменателем. Можете гуглить.

Чтв 14 Мар 2013 21:19:01
>>44962776

А лобковый волос в сгущёнке что делает?

Чтв 14 Мар 2013 21:19:14
>>44962841
Отлично лежит.
Правда тяночки не текут почему-то.

Чтв 14 Мар 2013 21:19:23
>>44960333
Категория - изумрудные треды двача.

Чтв 14 Мар 2013 21:19:29
>>44962547
ГРАЖДАНИН 2 СИЛЫ НАСТРОИТЬ РЕЖИМ АЛЬФЫ АНТИБЛОКИРОВОЧНАЯ СИСТЕМА АНГЛИЙСКИЙ ЛОГ В УДАЛИТЬ ТАН СТЕПЕНЬ МАСТЕРА СПОРТА ГИП ГРЕХ КОС КОС СКОБОЧКА ФИДЕР

Чтв 14 Мар 2013 21:19:53
>>44962930
Отклеилось

Чтв 14 Мар 2013 21:20:02
>>44962930
Он в ней плавает.

Чтв 14 Мар 2013 21:20:05
>>44962930
Это с кошки упало.

Чтв 14 Мар 2013 21:20:35
>>44962944
> Правда тяночки не текут почему-то
Они просто не показывают этого.

Чтв 14 Мар 2013 21:21:10
>>44962999
Кому ты врешь, у кошек нет лобных волос.

Чтв 14 Мар 2013 21:21:29
>>44960835
Да похуй на всю эту хуйню. Самолет разгоняется винтом, блеать, а не колесами. Он съебет со сраного конвеера, как только сможет преодолет трение качения шасси.

Сука, ебланы.

Чтв 14 Мар 2013 21:21:49
>>44962922
бля реши задачу
64/2/2/2/2/2/2=?

Чтв 14 Мар 2013 21:21:54
Ну тут-то явно 0.75.

Раньше же был вариант с обратным слешем в качестве деления, там-то и возникали трудности, а тут всё очевидно.

Чтв 14 Мар 2013 21:21:55
>>44962702
Я грёбаный технарь 4-го, но так же не в курсе ни про какую сраную принадлежность. Еще в начальной школе говорили, что знаком между числом и скобками является умножение(сиречь точка) и при записи зачастую опускается. И решается эта задача, тянущая на нобелевку по матиматике, как обычная дробь.

Чтв 14 Мар 2013 21:21:57
>>44963066
Так это кошачий волос. А не лобковый.

Чтв 14 Мар 2013 21:22:05
>>44963066
> лобных
В голос

Чтв 14 Мар 2013 21:22:30
>>44960468
Было в разрушителям мифов. Они тестили как модельку самолета, так и реальный самолет. Оба взлетели.

Чтв 14 Мар 2013 21:22:39
>>44960468
Взлетит, так как подъёмную силу создаёт винт, а не колёса.

Чтв 14 Мар 2013 21:23:10
>>44960333
9, паскаль со мной согласен, могу еще в похапе проверить.

Чтв 14 Мар 2013 21:23:19
>>44962433
Хуйню написал.

Чтв 14 Мар 2013 21:23:31
http://www.wolframalpha.com/input/?i=6%2F2%281%2B2%29&lk=4
/thread

Чтв 14 Мар 2013 21:23:48
>>44963132
ЛОБНЫЕ ВОЛОСЫ
@
ЛОБКОВЫЕ ДОЛИ

Чтв 14 Мар 2013 21:24:21
>>44962433
THIS. Это и называется в англоамериканской математике juxtaposition multiplication. Отсутствие знака повышает приоритет умножения на скобку перед остальными операциями. К сожалению в школе этому не учат и лишь путают людей. Это как на английском ученикам вдалбливают в голову тупое правило, что "после if и после when непременно пишем future", что является полным бредом.

Чтв 14 Мар 2013 21:24:25
>>44963113
Причем тут знаки деления? Тут все по порядку. В моем посте говорится лишь про знаки умножения, после деления.
Но твой ответ 1.

Чтв 14 Мар 2013 21:24:53
>>44960468
Нет, относительно воздуха он стоит, т.е. подъёмной силы нет, заебали уже.

Чтв 14 Мар 2013 21:25:01
>>44962922
Ты неправ.

10x/10x сокращение/упрощение с отсутствием скобок, так как условно все договорились и понимают, что выражегие (10*x) можно просто заменить на 10x.

В случае же 10*2/10*2 получится ответ 4, то есть те самые x^2.

Чтв 14 Мар 2013 21:25:02
>>44963113
Потерпел поражение.

Чтв 14 Мар 2013 21:25:34
>>44963164
Подъёмную сиду составляет разница давлений под крыломи над крылом. Уёба. А она достигается за счёт разницы в скорости. ОТносительно воздуха скорость - 0. У разрушителей самолёты двигались

Чтв 14 Мар 2013 21:26:46
>>44963331
Это что за йоба калькулятор? S.U.P.E.R, лол.

Чтв 14 Мар 2013 21:27:10
>>44960333
Взорву парочку пердаков.

6:2(1+2)=16/2(1+2)=9

Чтв 14 Мар 2013 21:27:17
>>44963309
почему он стоит? Винт-то вперед тянет и конвейер винт ну никак не тормозит

Чтв 14 Мар 2013 21:27:34
>>44963113-кун
нассал тебе в рот гуманитарий

Чтв 14 Мар 2013 21:27:47
>>44963512
Левый прав.

Чтв 14 Мар 2013 21:28:53
http://shkolo.ru/poryadok-vyipolneniya-arifmeticheskih-deystviy/
/thread

Чтв 14 Мар 2013 21:29:09
>>44962922
>10x/10x=x^2
обосрался

Чтв 14 Мар 2013 21:29:12
>>44963358
>У разрушителей самолёты двигались
Ты почти дошёл до правильного ответа.

Ответ там не взлетит, или не взлетит. Правильный ответ конвеер не сможет его удержать на месте. А остальное уже лишь следствие.

Чтв 14 Мар 2013 21:29:21
>>44963512
СУКА РОТ ИБАЛ ПЗДЦ БЛЯ :с

Чтв 14 Мар 2013 21:29:40
>>44963581
Иди нахуй идиот, это тут не имеет никакого значения.

Чтв 14 Мар 2013 21:30:02
>>44963276
о надоже ты по порядку их исполнил, а почему ты не можешь по порядку исполнить это 6/2*3 или же что бы тебе было легче 6*(/2)*3 где /2 это 1/2

Чтв 14 Мар 2013 21:30:08
Только 9, только победа
Пруф: http://www.wolframalpha.com/input/?i=6%2F2%281%2B2%29%3D

Одноблядки обосрались

Чтв 14 Мар 2013 21:30:07
ОП забыл указать систему счисления.
В восьмеричной ответом будет 11.

Чтв 14 Мар 2013 21:30:27
Да. Все кто с 9 - соснули.
6:2(1+2)=1
6:2*(1+2)=9
Проверил по всем калькуляторам - именно такое он и рисует.
Отсутствие знака умножить показывает на неотделимое значения 2 и (1+2), что делает их единым целым, как 10х, то есть общим знаметалем для 6.

Чтв 14 Мар 2013 21:31:06
>>44963543
На правом написано approved, значит прав он.

Чтв 14 Мар 2013 21:31:25
Блять, идиоты, вы можете понять что знаки "/" и ":" не равнозначны. Используй символ "/" будет ответ 9, испольхуя символ ":" будет ответ 1.

Чтв 14 Мар 2013 21:31:30
6/(2*(1+2))=1
6/2*(1+2)=9
В нашем случае ответ - 9

Чтв 14 Мар 2013 21:31:36
>>44963113-кун
почему же ты не взялся с конца делить 2/2?

Чтв 14 Мар 2013 21:31:37
>>44963670
У меня плюсы обосрались. Правильный ответ - 1.

Чтв 14 Мар 2013 21:32:13
>>44963757
Да все адекваты это уже писали.
Спорят только идиоты.

Чтв 14 Мар 2013 21:33:06
>>44963757
Может наоборот?

Чтв 14 Мар 2013 21:33:31
>>44963600
В том то и дело, что если бы там было 10*х/10*х - то да. Но т.к. знак умножения отсуствует, то это выражение можно брать в скобки и только после этого ставить знак умножить между ними.
То есть 10х/10х=(10*х)/(10*х)=1
И тут так же 6/2(1+2)=6/(2*(1+2))=1

Чтв 14 Мар 2013 21:33:33
ПОДВЕДЕМ ИТОГИ
У тех, кто заявляет, что ответ - 1.
- Пруфом выступает школьник с SUPERкалькулятором, фапчей, сгущенкой и котом без волос.
- Правило порядка выполнения действий они выдумывают на ходу (пруфов на juxtaposition multiplication за весь тред - ноль)
- Подтасовкаи неверные равенства (>>44962024).

Засим и навеки ответом будет 9

Чтв 14 Мар 2013 21:34:05
>>44963762
Если бы там стоял знак умножить - то да. Но там пустота. Можешь сьебать отсюда.

Чтв 14 Мар 2013 21:34:05
http://www.wolframalpha.com/input/?i=6%3A2%281%2B2%29%3D
Или нет...

Чтв 14 Мар 2013 21:34:06
>>44963757
>Знак деления математический символ в виде двоеточия (:), обелюса (§) или косой черты (/), используемый для обозначения оператора деления.

Чтв 14 Мар 2013 21:34:22
>>44963856
Мне вот тоже кажется, что наоборот. В варианте с / будет дробь, а значит двойка по-любому окажется в знаменателе.

Чтв 14 Мар 2013 21:34:25
>>44963856
Нет, не наоборот. при условии 6/2(1+2) будет читаться как 6:2*(1+2), а при 6:2(1+2) как 6 делить на 2(1+2).

Чтв 14 Мар 2013 21:34:26
>>44963757
3:1(3) != 3/1(3)

Чтв 14 Мар 2013 21:35:18
>>44963882
Пруфом выступает яндекс-калькулятор у 1.

Чтв 14 Мар 2013 21:35:50
>>44963922
Меньше виуипедию почитай, в математике используют (:) и (§), по этому (:), (§) не ровны (/)побочный эффект компьютеризации.

Чтв 14 Мар 2013 21:35:52
>>44963670 тоже верный.

Чтв 14 Мар 2013 21:35:53
>>44963187
6/2*СУКА УМНОЖИТЬ ЗНАК У ТЕБЯ СТОИТ НЕ ОПУЩЕН(1+2)

Чтв 14 Мар 2013 21:36:28
>>44963630
Имеет. Правильно делить на два и умножать на результат в скобках, т.к. по порядку.

Чтв 14 Мар 2013 21:36:33
>>44963882
>Пруфом выступают технари 4-го курса

Чтв 14 Мар 2013 21:36:54
Аноны с калькуляторами, вы полные мудаки?

6/2*(1+2) = 9.

Долбоебы, блядь.

Чтв 14 Мар 2013 21:37:01
>>44964050
Если не указана система счисления, то приянто считать в десятеричной.

Чтв 14 Мар 2013 21:37:29
>>44964121
6/2*(1+2) = 9.

Чтв 14 Мар 2013 21:38:01
>>44964050
в любой системе счисления 1 это 1

Чтв 14 Мар 2013 21:38:13
>>44963734
Белый не может решить неверно

Чтв 14 Мар 2013 21:38:16
>>44964121
Твой ответ правилен, но в оп-посте знак умножения опущен, хуесос, а это значит что 2(1+2) выступают единым числом.

Чтв 14 Мар 2013 21:38:30
>>44963882
> Пруфом выступает школьник с SUPERкалькулятором, фапчей, сгущенкой и котом без волос.
Вообще-то Прикладная информатика 2 курс-кун

Чтв 14 Мар 2013 21:39:03
>>44962024
Да, ты неправ в том, что увильнул от проблемы.

Представив 6/2(1+2) как 6*(1/2)(1+2) ты уже принял верным то, что (1+2) умножается на 6/2, то есть, фактически, выбрал сторону девятки. Дальнейшие действия тривиальны и обсуждению не подлежат, а ухищрения с /2 = *(1/2) абсолютно не нужны.

Единственная проблема задачи и состоит в том, чтобы решить, на что умножать (1+2).

Чтв 14 Мар 2013 21:39:04
>>44960333
Гуманитарий, напомни технарю, где ставить запятую в фразе "казнить нельзя помиловать"?

Чтв 14 Мар 2013 21:39:07
>>44964020
у гугла 9

Чтв 14 Мар 2013 21:39:07
>>44964200
>единым числом
>2(1+2)
Заявление уровня /ed/

Чтв 14 Мар 2013 21:39:17
Между числом и скобкой знак умножения ПРОПУСКАЕТСЯ. Это занть надо, сука!

Чтв 14 Мар 2013 21:39:18
>>44964200
Пруфы к моим постам:
Первый, где опущен знак умножения

Чтв 14 Мар 2013 21:39:20
>>44960333
В ДАННОМ СЛУЧАЕ ОТВЕТ БУДЕТ "1".

Чтв 14 Мар 2013 21:39:32
>>44963882
Какие тебе пруфы нужны, зайди на любой сайт, посвященный матану, и вбей.
Вот навскидку цитата с беркли
>Finally, the convention in algebra of denoting multiplication by juxtaposition (putting symbols side by side), without any multiplication symbol between them, has the effect that one sees something like ab as a single unit, so that it is natural to interpret ab+c or a+bc as a sum in which one of the summands is the product ab or bc.

Чтв 14 Мар 2013 21:39:36
>>44964210
>фапчей, сгущенкой и котом без волос
Этого однако не отменяет.

Чтв 14 Мар 2013 21:39:47
>>44964200
Пруфы к моим постам:
Второй, где знак умножения присутствует

Чтв 14 Мар 2013 21:39:50
>>44964200
> 2(1+2) выступают единым числом.
Пруфы будут?

Чтв 14 Мар 2013 21:39:54
БЛЯ ПИЗДАНУТЫЕ КОТОРЫЕ СЧИТАЮТ ЧТО БУДЕТ 1РЕШАЕМ ПО ПОРЯДКУ
>>44963757 И ВОТ ТЫ ОСОБО ПИЗДАНУТЫЙ ПОТОМУ ЧТО РАЗЛИЧИЙ МЕЖДУ ЭТИМИ ЗНАКАМИ НЕТ
РЕШАЕМ
6/2(2+1) ПЕРВОЕ ЧТО ДЕЛАЕМ ЭТО РЕШАЕМ ВСЁ В СКОБКАХ НА ЭТОМ НАДЕЮСЬ РАЗНОГЛАСИЙ НЕТ
6/2*3 ТАК? ТУТ ВОЗНИКАЕТ ВОПРОС ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ ПЕРВЫМ ДА?
А НИХУЯ НЕ ВОЗНИКАЕТ, ЧТО БЫ ТЫ ПЕРВЫМ НЕ ДЕЛАЛ ПОЛУЧАЕТСЯ 9
ПОТОМУ ЧТО ДАЖЕ ЕСЛИ ТЫ ДЕЛАЕШЬ УМНОЖЕНИЕ НА 2 ПЕРВЫМ ТО С ХУЯЛИ ТЫ УМНОЖАЕШЬ БЛЯТЬ 2 НА 3 А НЕ /2 НА 3
КТО НЕ ПОНЯЛ ВОТ ПРИМЕР
6-2+3 СКАЖИТЕ У КОГО НИ БУДЬ ПОЛУЧИТСЯ 1? Я ВАМ СКАЖУ НУ БЛИН МЫ СКЛАДЫВАЕМ 2 И 3 ПОЛУЧАЕМ 5 ВЫЧИТАЕМ ИЗ 6 ПОЛУЧАЕМ 1. ВЫ СКАЖЕТЕ ЭЙ ТЫ ПИЗДАНУТЫЙ С ХУЯЛИ? У ТЕБЯ ЖЕ НЕ 2 А -2, ТУТ ТОЖЕ САМОЕ У ВАС НЕ 2 А 1/2 И ДАЖЕ ЕСЛИ ВЫ С НАЧАЛА УМНОЖАЕТЕ 3 ТО НЕ НА 2 А НА 1/2

Чтв 14 Мар 2013 21:40:14
все кто считает что 9
x=3
6 / 2x = ?

отвечай сука быстро блядь

Чтв 14 Мар 2013 21:40:25
>>44964188
Двоичная
0001

Чтв 14 Мар 2013 21:40:33
>>44964200

Ну ты совсем ебанутый. Знак умножения подразумевается. Ты как будто в школе не учился.

Чтв 14 Мар 2013 21:40:55
>>44964272-куна калькулятором в маке.

Чтв 14 Мар 2013 21:41:06
>>44964302
А Если следовать твой логике, то 10х/10х будет равно 10*х/10*х, что в корне не верно.
Школьники совсем уже охуели.

Чтв 14 Мар 2013 21:41:19
>>44964306
Я уже вкинул.

Чтв 14 Мар 2013 21:41:20
>>44964339
9, лол.

Чтв 14 Мар 2013 21:41:26
>>44964289
Еще навскидку цитата с Purplemath
>The general consensus among math people is that "multiplication by juxtaposition" (that is, multiplying by just putting things next to each other, rather than using the "‡" sign) indicates that the juxtaposed values must be multiplied together before processing other operations.

Чтв 14 Мар 2013 21:41:44
>>44964294
Я так снял, чтобы в тред народу набежало.

Чтв 14 Мар 2013 21:41:44
И разделился двач на джва лагеря, те кто считали 1 и те кто считали 9...

Чтв 14 Мар 2013 21:42:01
>>44964353
Я вам вкинул пруфы, наркоманы ебаные.

Чтв 14 Мар 2013 21:42:15
>>44964389

Гугл калькулятор с тобой не согласен.

Чтв 14 Мар 2013 21:42:21
>>44964315
Школьник ахуел, ведь он не знает что есть разница между ":" и "/", а твой препад получающий 3 тысячи такой-же тупой обмудок как и ты. Слышавший лекции МИТ знает о чём говорит.

Чтв 14 Мар 2013 21:42:26
ЕСЛИ У КОГО ТО В УРАВНЕНИИ
6-2+(1+2) ПОЛУЧИТСЯ 1
У ТЕХ ЖЕ В УРАВНЕНИИ
6/2*(2+1) ПОЛУЧИТСЯ 1

Чтв 14 Мар 2013 21:42:56
>>44964409
аазазаза
Таки, да, х = 3.

Чтв 14 Мар 2013 21:43:07
>>44964389
>число
>2(1+2)
Так понятней на что я намекаю? На твою компетентность и образованность.

Чтв 14 Мар 2013 21:43:49
Все просто. Раскрываем скобку, получаем: 6/2+(6/2)*2 от куда следует что это = 9.

Чтв 14 Мар 2013 21:44:02
>>44963605
Хуёвый ковеер и невозможность зафиксировать самолёт по латеральной оси.

Чтв 14 Мар 2013 21:44:05
>>44964249
Там много факторов: настроение, справедливость наказания.

Чтв 14 Мар 2013 21:44:08
>>44964457

Слышавший лекции МИТ не может правильно решить элементарный предмет. Забавно.

Чтв 14 Мар 2013 21:44:13
>>44963512
Это расовая дискриминация!

Чтв 14 Мар 2013 21:44:15
>>44960333
Ну ты понел...

Чтв 14 Мар 2013 21:44:29
>>44964457
Хорошо извини я не прав, Но только в чём?
Я студен 2 курса МГУ физического факультет
Поясни мне пожалуйста разницу между / и : я правда её не знаю и мне правда очень интересно.

Чтв 14 Мар 2013 21:44:40
>>44960955
>осилил хотя бы первый курс матмеха.
Значение 2 теоремы Больцано-Коши знаешь?

Чтв 14 Мар 2013 21:44:57
>>44964403
А с чего я должен верить, что это не юмористический сайт для математиков?

Чтв 14 Мар 2013 21:45:11
>>44964463
Логика уровня "все пингвины - старые фильмы".

Чтв 14 Мар 2013 21:45:43
>>44964339
ПОПИЗДИ МНЕ ТУТ!
z=x+y
z=3

6 / 2x = ?
6 / 2(x+y) = ?

Чтв 14 Мар 2013 21:45:50
Выражение 2(1+2) не может быть цельным числом. Если все расписать, то будет 2*(1+2). Ответ 9.

Чтв 14 Мар 2013 21:45:54
>>44964563
Ты видно слишком глупый, я выше описал что в оп-посте будет "1", а с использыванием символа "/" будет "9". Тред можно закрывать. Любой компетентный математик скажет вам тоже самое и к тому-же уточнит условие.

Чтв 14 Мар 2013 21:46:18
При записи как на ОП-пике, ответ = 9.
Школьников-дегенератов полон тред, либо особо упоротых дебилов.
Школотролли решили "потроллить", в результате попросту обосрались, впрочем, как всегда.

Скрыл это говно.

Чтв 14 Мар 2013 21:46:34
>>44964599

Больцано Коши

Чтв 14 Мар 2013 21:46:45
>>44964563
Как раз таки может, а вот кукаретики, которые и школьной то программы толком не знают, не говоря уже о вещах, которые преподают в более серьезных учебных заведениях, естественно испытывают трудности.

Чтв 14 Мар 2013 21:46:55
>>44964695

Слушайте его, он умный.

Чтв 14 Мар 2013 21:46:57
>>44964572
Походу, понел только я
адепт девятки

Чтв 14 Мар 2013 21:47:10
>>44964695
Ну ты тупой.

Чтв 14 Мар 2013 21:47:15
>>44960333
Операции умножения и деления имеют равный приоритет, следовательно считается ваше выражение попросту слева направо: 6/2=3, 3*(1+2)=3*3=9. Несогласный, который кукарекал про идиотов, - главный идиот месяца.
преподаватель с примата

Чтв 14 Мар 2013 21:47:23
>>44964599
Пит Больцано

Чтв 14 Мар 2013 21:47:36
Какие же вы тупые, вам в школе говорили, что из большего числа меньшее нельзя отнять, а оказывается можно. Потом вам говорили, что на ноль нельзя делять, а оказывается в некоторых системах можно, и деление на ноль дает результат бесконечно малых чисел.
Теперь господа школьники вам пора узнать, что если знак умножения отсуствует - то это не всегда значит простое умножение.

Чтв 14 Мар 2013 21:47:43
>>44964695

Два чая нормальному человеку.

Чтв 14 Мар 2013 21:47:45
>>44964664
ПОПИЗДИ МНЕ ТУТ!
z=x+y
z=3

6 / 2z = ?
6 / 2(x+y) = ?

слоуфикс

Чтв 14 Мар 2013 21:48:25
Хуйню сморозил тут >>44964672, извините меня обмудка.

Чтв 14 Мар 2013 21:48:38
>>44964695
НЕТ ЗНАКА УМНОЖЕНИЯ В ОП-ПИКЕ, ВЫ В ГЛАЗА ДОЛБИТЕСЬ?
Тонны рейджа.

Чтв 14 Мар 2013 21:48:43
Что за знак после 6? Это деление?

Чтв 14 Мар 2013 21:48:53
БЛЯЯЯЯЯЯЯ У МЕНЯ ЖОПУ РВЁТ
когда вы 3 умножаете вы его умножаете на /2 а не на 2
так же как и с - и +
-2+3 не равно 5 или -5
так же 1/2*3 не равно 6 или 1/6

Чтв 14 Мар 2013 21:49:20
>>44964590
Вкратце. В математике испольхуются символы ":", (§). Символ "/" побочный эффект компьютеризации, де-факто ":" не равно "/". Я рассписывал выше.

Чтв 14 Мар 2013 21:49:21
ДЕВЯТЬ
Идиотов полон тред. ответ 9. ДЕВЯТЬ БЛЯДЬ.

Чтв 14 Мар 2013 21:49:21
>>44964749
Объясняй тогда за juxtaposition multiplication.

Чтв 14 Мар 2013 21:49:58
>>44964773
1488/0 чему равно? В какой системе?
Почему из БОЛЬШЕГО меньшее нельзя отнимать и когда такое было?

Чтв 14 Мар 2013 21:50:01
>>44964749

На примате преподают лошки, студент с матобеса.

Чтв 14 Мар 2013 21:50:12
>>44964883
>Я рассписывал выше.
Что ты там расписывал-то, укажи. Ничего нет же.

Чтв 14 Мар 2013 21:50:16
Долбоебы блядь. Вот смотрите нахуй. Для дибилов все показали.

Чтв 14 Мар 2013 21:50:34
>>44964749
6/2x = ?
x = 3

Неужели так сложно?

Чтв 14 Мар 2013 21:51:13
>>44964695

Когда ты ставишь знак "*". Ты автоматически из числа 6 делаешь число 6/2. Если ты опустишь этот знак, то шестёрка так и останется шестёркой. А выражение 2(1+2) превратится тоже в шестёрку. И в результате будет 1!

Чтв 14 Мар 2013 21:51:16
Хуйня, не понимаю с какого хуя умножение приоритетно делению.

Чтв 14 Мар 2013 21:51:22
>>44964933
Из меньшего большее, я опечатался. Про деление на ноль гугли, заебало мне вам лекции читать.

Чтв 14 Мар 2013 21:51:35
>>44964773
>деление на ноль дает результат бесконечно малых чисел
лол

Чтв 14 Мар 2013 21:52:03
>>44964950
Вот этого двачую.

Чтв 14 Мар 2013 21:52:12
Скажите что вы троллите. Ну не могут люди быть такими тупыми. Как у вас один получается?

Чтв 14 Мар 2013 21:52:20
>>44964773
Даст неопределённость мудило.

Чтв 14 Мар 2013 21:52:26
>>44964773

1) В этой записи может подразумеваться умножение.

2) В этой записи может быть ошибка.

Деление на ноль дает результат бесконечно больших чисел, а не бесконечно малых.

Чтв 14 Мар 2013 21:52:32
>>44964883
В математике раньше еще комплексные числа не использовались, корни, отрицательные, дроби. Тоже как побочные эффекты появились. Что нам теперь вся математика - это 1,2,3,4,5,много?

Чтв 14 Мар 2013 21:52:39
отсосите
http://www.wolframalpha.com/input/?i=6%2F2%281%2B2%29&lk=4

Чтв 14 Мар 2013 21:52:50
>>44965014
Умножение приоритетно делению, если знак умножения не поставлен. Есть еще вопросы? Вот простенький пример
6:10х=6/10х, но 6:10*х=6х/10. Надеюсь вам всё понятно?

Чтв 14 Мар 2013 21:52:56
>>44964950
У нас случай 5, ответ 9.

Чтв 14 Мар 2013 21:52:58
>>44964773
не на ноль, а на число, которое стремится к нулю.

Чтв 14 Мар 2013 21:53:05
>>44964773
Вот идиот. Ты спишь на лекциях? ТЫ НИКОГДА, НИКОГДА не делишь на ноль. Ты делишь на число, бесконечно малое, бесонечно приближённое к нулю.

Чтв 14 Мар 2013 21:53:18
>>44965021
И про бесконечно малое при делении на ноль тоже опечатался, да?

Только делят не на ноль, а на бесконечно малое число, но не равное нулю.

Чтв 14 Мар 2013 21:53:32
>>44964773
> и деление на ноль дает результат бесконечно малых чисел.

Чтв 14 Мар 2013 21:53:40
http://www.wolframalpha.com/input/?i=6%3A2%281%2B2%29

Чтв 14 Мар 2013 21:53:50
>>44965115
>Умножение приоритетно делению, если знак умножения не поставлен.
Схуяли?

Чтв 14 Мар 2013 21:54:23
>>44964883

Ты ничего не расписал. Чем они отличны, кроме внешнего вида?

Чтв 14 Мар 2013 21:54:26
>>44964773
да вы заебали. ок приоритет блять небесный, но ты умножаешь 3 не на 2 а на 1/2 тупой гуманитарий
и я так и не понял почему 6:2*3=1 мы же 3 умножаем на :2 те 1:2
только
6
----- =1
2*3
а всё что в строчку нихуя не равно если скобки не стоят

Чтв 14 Мар 2013 21:54:36
>>44965092
Ну ты шутить, учи лучше, я тебе говорю, что все записи ведуться без использования "/", и если его использовать то будет выглядить 6/2(1+2)=6:2*(1+2) но не 6:2(1+2)=6:[2(1+2)] просто учись.

Чтв 14 Мар 2013 21:54:42
>>44965021
Нет, ты мне просто скажи, чему равно, допустим 1/0.
Не путаешь ли ты с пределами вида бесконечность/0, 0/0. И еще попробуй вспомнить, почему на графике у=1/х, выколота точка х=0.

Чтв 14 Мар 2013 21:54:50
Прочитайте и успокойтесь.

Its funny. Most people make the same mistake.
People who come to the answer "1" are evaluating the expression 6§[2(1+2)].
People who come to the answer "9" are evaluating the expression (6§2)(1+2).
If implicit multiplication (aka multiplication by juxtaposition) comes higher in the order of precedence that you use, then 1 is the answer.
If it does not (and it does not by most sources, despite some claiming otherwise) then 9 is the answer.
In either case, use brackets to avoid ambiguity.

Чтв 14 Мар 2013 21:55:35
>>44964886
Полувымышленная хуйня, за которую ебут.

Чтв 14 Мар 2013 21:55:54
>>44965253

Ну правильно. Ответ 9.

Чтв 14 Мар 2013 21:56:35
>>44965224
>но ты умножаешь 3 не на 2 а на 1/2 тупой гуманитарий
Это ви дурак. Не 3 на что-то первым умножается, это 6 делится на 2(1+2). Можешь 6 поделить на 2, а потом поделить ещё на 3.

Чтв 14 Мар 2013 21:56:39
>>44965244
1/0 нельзя, а вот если
lim 1/x=бесконечность
x->0

Чтв 14 Мар 2013 21:56:52
>>44965021
> Про деление на ноль гугли, заебало мне вам лекции читать.
Хотел бы я послушать этот высер диванного кукаретика.

Чтв 14 Мар 2013 21:57:32
http://en.wikipedia.org/wiki/Complex_infinity.
У тебя слишком мало данных, что быть дать ответ на твой вопрос( я про 1/0)

Чтв 14 Мар 2013 21:58:00
>>44965352
Опять поставил знак умножения между 2 и скобкой - сьеби уже.

Чтв 14 Мар 2013 21:58:00

бляяяя вот правильно
>>44964315
а всем по хуй
</span>
бляяяя вот правильно

а всем по хуй

Чтв 14 Мар 2013 21:58:01
>>44965221
Потому что все законы и формулы выведены с использованием ":", (§). А "/" задумывалась как алгоритм означающий 6/2(1+2 и означала 6:2(1+2), тут блять нечего обьяснять. Это блять закон, теорема, как тебе ещё назвать?

Чтв 14 Мар 2013 21:58:15
>>44965365
То мне говорят, что можно делить на ноль в каких-то системах, то уже нельзя.
Короче. Временный итог.
По результатам решения этого примера в попадаете в категорию.
а) Троллирующих
б) Троллируемых

Чтв 14 Мар 2013 21:58:17
>>44965352
>Ruby
Просто уйди.

Чтв 14 Мар 2013 21:58:24
>>44965253
>If it does not (<strong>and it does not by most sources, despite some claiming otherwise
)
Ключевая фраза.

Чтв 14 Мар 2013 21:58:36
>>44965314
Не совсем, главная хитрость этого примера в том, что отсутствуют дополнительные скобки, из-за которых и возникает вся эта путаница, потому как, видимо эта пресловутая юкстопозиция, или как ее там, действительно имеет место, раз на нее отсылается столько людей. Пример то неспроста такой спорный.
Я бы сказал, правильный ответ заключается в том, что нужны дополнительные скобки.

Чтв 14 Мар 2013 21:59:05
>>44964886
>juxtaposition multiplication
>It&amp;#39;s simply incorrect. If it were correct, then 2x^2 would really mean (2‡x)^2=2^2‡x^2=4‡x^2, but it doesn&amp;#39;t; it means 2‡x^2.

Чтв 14 Мар 2013 21:59:17
>>44965448
Сука рейдж, всё криво, заебали.

Чтв 14 Мар 2013 22:00:40
>>44965518
>juxtaposition multiplication
>It&amp;#39;s simply incorrect. If it were correct, then 2A^2 would really mean (2*A)^2=2^2*A^2=4*A^2, but it doesn&amp;#39;t; it means 2*A^2.
fix

Чтв 14 Мар 2013 22:00:59
О слава богу, хороший человек рассказал всё за меня.

Чтв 14 Мар 2013 22:01:03
http://www.wolframalpha.com/input/?i=plot+x%2Fx

Лососните-ка тунца. 0/0=1

Чтв 14 Мар 2013 22:01:14
>>44961275
Идиоты.

Чтв 14 Мар 2013 22:01:33
>>44965473
на ноль делить нельзя.
можно поделить на число, которое стремится к нулю.

Чтв 14 Мар 2013 22:02:11
>>44961220
А ларчик просто открывался.

Чтв 14 Мар 2013 22:02:13
>>44965473
делить на ноль нельзя
это просто умолишённый пиздюк который не знает что деление на ноль дает бесконечность и то только в пределе а так делить на ноль нельзя только в пределе, и так как в математике(математическом анализе) нет такого понятия как бесконечность, записть что предел 1/х при х->0 равняется бесконечности лишь формальная запись, так как весконечность не пренадлежит R

Чтв 14 Мар 2013 22:02:19
>>44965654
У тебя в экселе знак умножить между 2 и (1+2) а его нет в исходном выражение. Понял свою ошибку?

Чтв 14 Мар 2013 22:02:40
>>44965634
УМНЕЙШАЯ

Чтв 14 Мар 2013 22:02:40
>>44965654
лололо, маткад не поддерживает пропуск умножения, как и ексель.

Чтв 14 Мар 2013 22:03:02
Идиоты, там ведь нет знака умножения! А значит, когда мы сложим 1 и 2, то из 6/2(1+2) получаем 6/23=
0.(2608695652173913043478). Все, у кого 1 и 9 соснули.

Чтв 14 Мар 2013 22:03:16
>>44965448
>Потому что все законы и формулы выведены с использованием ":", (§). А "/" задумывалась как алгоритм означающий 6/2(1+2 и означала 6:2(1+2)
>6/2(1+2)
>означала
>6:2(1+2)
>/ означала :

Так и в чём разица?!

Чтв 14 Мар 2013 22:03:49
Вопрос из области "++i + ++i" или "задачи о самолёте"
Очевидно, что единственно верного ответа не существует, в зависимости от того, как решать, ответ будет 1 либо 9.
Все, кто уверены, что ответ однозначный (либо 1, либо 9) - опущенные гуманитарии
</thread>

Чтв 14 Мар 2013 22:03:50
>>44965697
>деление на ноль дает бесконечность
Просто вопрос.
Как целый предмет можно разделить на бесконечное количество пустот?

Чтв 14 Мар 2013 22:03:53
Правильный ответ 1. Сосите, shitоводы блять

Чтв 14 Мар 2013 22:04:12
>>44965697
>деление на ноль дает бесконечность
Но деление на ноль в пределе дает ноль.

Чтв 14 Мар 2013 22:04:37
>>44965762
у меня был батхёрт, читай выше ":" не равна "/" 6/2(1+2)=6:2*(1+2)

Чтв 14 Мар 2013 22:04:54
>>44965788
Первый адекватный человек за весь тред.

Чтв 14 Мар 2013 22:05:12
>>44965634
Вообще-то х=0 - выколотая точка. График неверный.

Чтв 14 Мар 2013 22:06:30
>>44965788
У йобы экспонента убывает.

Чтв 14 Мар 2013 22:06:48
http://www.wolframalpha.com/input/?i=6%2F2%281%2B2%29
Один хуй, верный ответ к именно данному выражению в оп рисунке - единица.

Чтв 14 Мар 2013 22:06:56
>>44965808
Пиши свой предел, раз кукарекнул.

Чтв 14 Мар 2013 22:07:19
>>44965697
>деление на ноль дает бесконечность и то только в пределе
Скажи это своему преподу по матану.

Чтв 14 Мар 2013 22:07:47
>>44965697
А если 0 делить на 0?

Чтв 14 Мар 2013 22:08:11
>>44966018
Неопределённость.

Чтв 14 Мар 2013 22:08:12
>>44965964
Два чаю дивану

Чтв 14 Мар 2013 22:08:35
>>44966018
Будет ноль.

Чтв 14 Мар 2013 22:08:40
>>44965789
ты прочитал мой пост полностью? ты уверен, ты просто как последняя гуманитарная шлюха вырвал фразу из контекста. деление на ноль не даёт бесконечность, так как нет такого эллемента как бесконечность, а на сколько мы знаем множество действительный чисел является линейным пространством, если ты понимаешь о чём я.

Чтв 14 Мар 2013 22:08:43
>>44963089
При чем здесь какое-то трение? В условии сказано, что колеса крутятся со скоростью движения самолета

Чтв 14 Мар 2013 22:09:22
>>44965964
Тем не менее, лично я считаю - что яндекс прав.
Т.к. 6:10х=6/10х 6/10х=6/10х
А 6:10*х=6х/10 6/10*х=6х/10

Чтв 14 Мар 2013 22:09:32
>>44966056
Вот так и детектируются школьники.

Чтв 14 Мар 2013 22:09:50
>>44965870
Пиши в тп вольфрама, первооткрыватель.

Чтв 14 Мар 2013 22:09:52
Блять, проигрываю весь тред.
1. ДОЛБОЁБЫ, КАК У ВАС ОДИН ПОЛУЧИЛОСЬ?
2. ПИЗДЕЦ ВЫ ШКОЛЬНИКИ ЕБАНЫЕ, ДВОЕЧНИКИ, СУКА. ГУГЛИТЕ juxtaposition multiplication. ВОТ ЕЩЁ ПРУФЫ БЛЯ.
2.1 ОДИН СУКА

Чтв 14 Мар 2013 22:10:55
>>44965697
Нужно..... Больше.... Знаков,,,,, Препинания....
И возьми больших букв
ЙЦУКЕНГШЩЗХЪ
ФЫВАПРОЛДЖЭ
ЯЧСМИТЬБЮ

Чтв 14 Мар 2013 22:11:25
>>44966101
Это не я, это калькулятор.

Чтв 14 Мар 2013 22:12:16
>>44966205
Человек который хочет получить ответ от 0/0, без дополнительной информации, на калькуляторе и есть школьник.

Чтв 14 Мар 2013 22:12:47
Ну и в чем проблема? 1 могут писать либо тролли, либо идиоты.

Чтв 14 Мар 2013 22:12:50
>>44965788
>Вопрос из области "++i + ++i" или "задачи о самолёте"

возьмем i == 0 ка истину.

Тогда ++i + ++i получается так:
1) префиксный инкремент имеет высший приоритет. Выражения вычисляются слева направо. Таким образом, после выполнения первого инкремента значение переменной i будет 1.

2) Выполняем второй инкремент, значение переменной i (не забываем, это имя указывает на одну область памятьи) становится равно двум. В итоге имеем 2+2 == 4.

Чтв 14 Мар 2013 22:12:51
>>44966248
Твоя мама знает, что ты индус?

Чтв 14 Мар 2013 22:13:16
>>44965253
Если это написано на английском, то это ещё не критерий истинности.

Чтв 14 Мар 2013 22:13:38
Подведем итог треда, все хуесосы с 9 соснули:
>>44965964 , почему так случилось гуглите
juxtaposition multiplication

Чтв 14 Мар 2013 22:13:40
>>44966248
Одиннадцатый не школьник?

Чтв 14 Мар 2013 22:14:36
>Пропущено 353 ответов

Чтв 14 Мар 2013 22:14:39
>>44966274
Где ты нашел знак дроби в оригинале? Где ты нашел знак умножить в оригинале? Заебали со своей школьной программой.

Чтв 14 Мар 2013 22:14:55
расстановка точек над самолетом
Самолет разгоняется винтом относительно воздуха, а не колесами относительно земли, лента его затормозить не может. Если вращать ленту так, чтобы ее скорость была равна скорости вращения колес, колеса все равно поскользят вперед, и в итоге самолет взлетит, если преодолеет силу трения (равносильно взлету с заклинившими колесами).

Чтв 14 Мар 2013 22:15:01
>>44965831

Это зависит от реализации.

Чтв 14 Мар 2013 22:15:19
>>44966205
Выкинь свой калькулятор.

Чтв 14 Мар 2013 22:15:27
>>44966332
Таама все на англиском а я даж руский ещ не знаю нормальн перевидит плиииииииз)))))))))))

Чтв 14 Мар 2013 22:15:30
>>44963491
Поделил на ноль

Чтв 14 Мар 2013 22:15:34
>>44966059
>а на сколько мы знаем множество действительный чисел является линейным пространством
С бесконечно увеличивающейся мощностью множества. Так что думаю, Z или R вполне эквивалентны бесконечности. случае с множеством вещественных чисел там вообще она получапется какая то многомерная - ибо бесконечно не только мощность пространства, но и количество элементов от 0 до 1 так же бесконечно.

Чтв 14 Мар 2013 22:15:46
>>44966376
Знак дроби? А чем от отличается от знака деления, покажи пожалуйста. А заодно расскажи нам, какие знаки ты видишь и как по-твоему должен выглядеть пример.

Чтв 14 Мар 2013 22:16:11
>>44966280
зависит от компилятора
сырно-погромистка

Чтв 14 Мар 2013 22:16:24
>>44966280
а в жабе 3

Чтв 14 Мар 2013 22:16:32
>>44966387
НЕ ВЗЛЕТИТ, ПОТОМУ ЧТО ГУГЛИ juxtaposition multiplication

Чтв 14 Мар 2013 22:16:41
>>44966429
juxtaposition multiplication
Гугли и сам все поймешь.

Чтв 14 Мар 2013 22:16:49
>>44966387
Какой же ты мудак. Самолет взлетает за счет крыльев, а не колес. Это понятно и пятикласснику.

Чтв 14 Мар 2013 22:16:54
>>44966302
Если сообщение написано тобой, то это уж точно не критерий истинности.

Чтв 14 Мар 2013 22:17:26
>>44966479
Пятикласник выучил новой слово.

Чтв 14 Мар 2013 22:18:23
Вы все заебали, 253,5 - правильный ответ.
Вот пруф >>44966318
/тренд

Чтв 14 Мар 2013 22:18:25
>>44963468
Для того, чтобы он взлетел за счет тяги винта, нужно, чтоб этот винт двигался с такой скоростью, чтоб вертикальная составляющая тяги была больше веса самолета, но так как он летит строго горизонтально, то за счет винта он точно не полетит.

Чтв 14 Мар 2013 22:18:29
Очень хорошо детектировать школьников в этом треде.
КОКОКОКО если знака нет, значит можно смело ставить знак умножения, кудахтахтах. Это только в школах вы его опускали, что бы лишнее не писать, но реальность очень сурова в этом плане.

Чтв 14 Мар 2013 22:18:32
>>44966332
Засунь свой juxtaposition multiplication себе в анал, мудак. Это НЕФОРМАЛЬНОЕ СОГЛАШЕНИЕ, блять ты ебаная, у математиков. ТАКОГО ПРАВИЛА НЕТ. ЕСТЬ ПРАВИЛО ПРИОРИТЕТНОСТИ ОПЕРАЦИЙ . Хоть пруф один предоставил блять.
\thread

Чтв 14 Мар 2013 22:18:36
>>44966121
вот инвалид блять
девять ествественно!

а самолёт взлетит

Чтв 14 Мар 2013 22:19:26
>>44966531
Да хоть детсадовец, эти два слова показывают где и почему твои вычисления не верны.

Чтв 14 Мар 2013 22:20:03
>>44965445
То есть в этом знаке вся соль? Ясно, понятно.

Чтв 14 Мар 2013 22:20:10
>>44966470
>а в жабе 3

Ассемблер сказал, что 4. Управляемый код конечно хорошо, но виртуальная машина балует с переменными.

Чтв 14 Мар 2013 22:20:44
>>44966626
То есть если я напишу 2x^2, то это будет 4*x^2? Вы там совсем ебанулись?

Чтв 14 Мар 2013 22:21:16
>>44966498
Это ты мудак, начитавшийся лурки, где все просто и одноклеточно. Чтобы самолет взлетел (да, за счет крыльев), ему нужно сначала набрать некоторую горизонтальную скорость относительно воздуха. Лента в разы увеличивает трение о землю и мешает набрать эту скорость. Если самолет сможет преодолеть увеличившееся трение и сдвинуться с места, он в итоге взлетит.

Чтв 14 Мар 2013 22:21:17
Блджад, ведь правда будет 9. Я обосрался.

Чтв 14 Мар 2013 22:21:21
>>44966649
какой знак? ты правильно посчитал, ответ 9

Чтв 14 Мар 2013 22:21:30
ИДИТЕ НА ХУЙ, Я ДВА ЧАСА НАЗАД ДОЛЖЕН БЫЛ ЛЕЧЬ СПАТЬ, А СИЖУ ТУТ СО ШКОЛЬНИКАМИ В ФАПЧЕ СПОРЮ, БЛЯДЬ, КАК ЗНАК ДЕЛЕНИЯ ДОЛЖЕН ПИСАТЬСЯ!
И 9 И 1 ВЕРНЫ, А ЗНАЧИТ БЕРЕМ СРЕДНЕЕ, 9+1/2=5
ОТВЕТ НА СЕГОДНЯ 5

Чтв 14 Мар 2013 22:22:16
>>44966718
>Если самолет сможет
он сможет, поэтому взлетит

Чтв 14 Мар 2013 22:22:19
>>44966728
ТЫ НЕ ПРАВ
ОТВЕТ: 7

Чтв 14 Мар 2013 22:23:10
>>44966769
Самолетик - не паровозик. А поэтому не сможет.

Чтв 14 Мар 2013 22:23:21
>>44966728
САДИСЬ, КОЛ.

Чтв 14 Мар 2013 22:23:32
>>44966822
>Самолетик - не паровозик
убедил, сучка

Чтв 14 Мар 2013 22:23:44
>>44966728
>ОТВЕТ НА СЕГОДНЯ 5

Эта пять!!!11

Чтв 14 Мар 2013 22:24:00
>>44960333
9
Задча уровня 6-7 класса. Охуеть, как сложно. Необразованные уёбки.

Чтв 14 Мар 2013 22:24:00
>>44966728
9+1/2=10.5

Чтв 14 Мар 2013 22:25:39
>>44966696
Если ты хотел записать четыре "штуки" икса в квадрате то должен был написать так 4*х^2.
А иначе получилось бы вот что:
4x^2=(4x)^2 =16*х^2

Чтв 14 Мар 2013 22:25:44
>>44966769
И что, кто-то пробовал взлетать без колес? Я не думаю. Так что без доказательств свою категоричность про ТОЧНО МОЖЕТ ты можешь засунуть подальше.

Чтв 14 Мар 2013 22:25:45
>>44966870
Покровы сорваны. Спасибо Вам, маэстро.

Чтв 14 Мар 2013 22:25:52
>>44966728
Один пост толще другого.

Чтв 14 Мар 2013 22:27:32
>>44966870
На самом деле эта задача не под силу даже многим технарям, которые не связаны напрямую с математикой.
А то что вы в школе убирали знак умножения - мало кого ебет, просто на том уровне это не имеет значения, но и писать от этого вы правильно не стали.

Чтв 14 Мар 2013 22:27:36
>>44966969
>кто-то пробовал взлетать без колес
ПРОБОВАЛ

Чтв 14 Мар 2013 22:27:38
>>44966969
суть в том, что самолёт съедет с этой хуеты, потому что сила тяжести не бесконечно сильна
а как только он съедет - он полетит

Чтв 14 Мар 2013 22:28:02
>>44966871
Ты просто хочешь чтоб тебя назвали бакой, я прав?

Чтв 14 Мар 2013 22:28:29
>>44966977
порядок действий, сначала деление, потом сложение

Чтв 14 Мар 2013 22:28:32
>>44967061
конечно, с нулевой начальной скоростью, ага.

Чтв 14 Мар 2013 22:29:27
>>44967104
Сколько будет 9+0,5?

Чтв 14 Мар 2013 22:29:42
>>44967061
Помнится, в условии было сказано, что лента бесконечная.

Чтв 14 Мар 2013 22:30:28
>>44967161
Бесконечная лента создает бесконечное гравитационное притяжение.
Не взлетит.

Чтв 14 Мар 2013 22:30:31
>>44962506
Тащемта сайнтифик калькуляторы действительно выполняют действия справа налево - это даже задокументировано в мануале.

Чтв 14 Мар 2013 22:30:41
>>44966962
Знаешь, мне похуй что понаписали умники вроде тебя в английской вики. Предоставь мне учебник, сводник правил, таблицу, научное исследование, где бы доказывалось, что опущенный знак имеет приоритет.
Я всю школу так считал, и весь институт так считал, на технарской специальности, и у меня почему-то всегда правильно получалось.

Чтв 14 Мар 2013 22:30:51
>>44967152
Ой, бля. Вот точно проиграл.
9.5
звиняйте, посоны.

Чтв 14 Мар 2013 22:31:19
Вот странно: подобная хуита в математике меня дьявольски напрягала. Именно из-за таких штук я не любил алгебру в школе. Хотя, например, в моём любимом русском с пунктуацией та же херня но меня это не волновало. Забавно.

Чтв 14 Мар 2013 22:31:25
>>44967104
Ты не прав, есть же правило juxtaposition addition. Сначала 9+2, а потом /1. То есть ответ 11.

Чтв 14 Мар 2013 22:32:31
Конечно, я понимаю, что это вброс, но всех смущает именно 2(1+2). Но все забывают, что этовыглядит на самом деле как 2*(1+2), и знак умножения,пропущенный перед скобкой, никак не обязывает выполнять его прежде деления. Таким образом дробь здесь неуместна, а уместно уравнение вида 6 разделить на 2 умножить на действие в скобках 1 плюс 2, а именно сначала делим 6 на 2 и получаем 3, далее 3 умножаем надействие в скобках и получаем 9. Только эталонный поджариватель гамбургеров будет несогласен.

Чтв 14 Мар 2013 22:32:54
>>44967161
этих условий расплодили до жопы
в оригинальной задаче взлетит
а что напридумывали lhjxths ghsofdst - vyt gj[eq

Чтв 14 Мар 2013 22:33:08
>>44967256
>в моём любимом русском
Заставило перечитать твой пост раз 10.
Сучка.

Чтв 14 Мар 2013 22:33:25
>>44967213
>Знаешь, мне похуй что понаписали умники вроде тебя в английской вики
Проиграл.
>Предоставь мне учебник, сводник правил, таблицу,
Свободник правил и находится в википедии.
>Я всю школу так считал, и весь институт так считал, на технарской специальности
Дай угодаю электрик/сантехник или погромист?

Чтв 14 Мар 2013 22:33:52
Тред не читал, но поясню за juxtoposition.

Вот пример: 10:ab=x

Вы же не будете сначала десять делить на а, а потом умножать на b, поскольку ab трактуется как единое целое. Так же и в примере двойка не может рассматриваться отдельно от выражения в скобках, потому что является его частью.

Чтв 14 Мар 2013 22:34:57
>>44967264
>lhjxths ghsofdst - vyt gj[eq

Чтв 14 Мар 2013 22:35:16
>>44967388
Но если мы запишим 10/ab, мы можем считать как 10:a*b.

Чтв 14 Мар 2013 22:35:18
http://en.wikipedia.org/wiki/Multiplication</span>
>Читай раздел с подзаголовком теория умножения груп.

Чтв 14 Мар 2013 22:35:50
>>44967388
>10:ab=x
ab - две разных переменных. И тут требуется система как минимум трех уравнений.

Чтв 14 Мар 2013 22:36:53
>>44967256
Дело в том, что в живом, естественном языке слова [складываютсяk не так, как в искусственных. Здесь та же хуйня с бесконечностями между числами и конечным расстоянием между отметками на линейке.

Чтв 14 Мар 2013 22:37:04
>>44967457

Святая толстота.

Чтв 14 Мар 2013 22:37:11
>>44967388
>Вы же не будете сначала десять делить на а,
Именно это мы и будем делать, если не было отдельно оговорено, что юкстопозиция здесь имеет приоритет.

Чтв 14 Мар 2013 22:37:19
>>44967320
Реши мне это, школьник 10х:10х. И не забывай, что пропущенный знак между 10 и иксом - это умножить.

Чтв 14 Мар 2013 22:37:36
>>44967457
Ты в англии, дебил?

Чтв 14 Мар 2013 22:38:00
>>44967457

6/2*3

посчитай-ка.

Чтв 14 Мар 2013 22:38:07
Нахуй одноблядков
Заебали пидары безграмотные. Сука, вы что с дробями никогда дела не имели?! По-вашему 1/4(2) = 1/8?? Ебанулись?!

Чтв 14 Мар 2013 22:38:33
>>44967367
>Свободник правил и находится в википедии.
Еще раз повторяю. Википедия не является авторитетным пруфом. Туда можно написать что угодно и ни кто это не будет проверять.
>Дай угодаю электрик/сантехник или погромист?
Специалист по информационным системам.
И ты таки не не предоставил
>мне учебник, сводник правил, таблицу, научное исследование, где бы доказывалось, что опущенный знак имеет приоритет

Чтв 14 Мар 2013 22:39:07
>>44967574
Сокращение коэффициентов при икс даст х:х, не? Шо и есть 1.

Чтв 14 Мар 2013 22:39:23
>>44967457

>просвещайся

ПросвЕщаются под фонарями.Правильно писать просвЯщайся.

>А вот и школьники подтянулись.
Ты прав, но лучше бы ты не подтягивался.


Чтв 14 Мар 2013 22:39:29
>>44967585
Это даже не школьник, это школьник-ватник.
Звучит гордо.

Чтв 14 Мар 2013 22:40:22
>>44967610
>1/4(2) = 1/8?? Ебанулись?!
В такой записи - да, ибо косая черта == дробь обыкновенная.

Чтв 14 Мар 2013 22:41:13
>>44960333
6:2(1+2)
6:2+4 = 7
Ответ: 7.


Чтв 14 Мар 2013 22:41:25
>>44967388
Только для букв. Скобки так не считаются.

Чтв 14 Мар 2013 22:41:48
>>44964051
а какая интересно это тогда операция, если не умножение?

Чтв 14 Мар 2013 22:41:57
>>44967739
На словах оно деление, а деле дробь простая.

/thread

Чтв 14 Мар 2013 22:42:06
>>44964051
Азаза.

Чтв 14 Мар 2013 22:42:18
>>44967772

Ответ 2Х.

Чтв 14 Мар 2013 22:42:23
>>44967772
2, x!=0
NaN, x==0

Чтв 14 Мар 2013 22:42:29
>>44967786
Наркоман.

Чтв 14 Мар 2013 22:42:53
>>44967604
9. Какие еще вопросы?
6:2*(1+2)=9
6:2(1+2)=1
До пизды чему вас учили в школе. Забудьте это.
Сначало говорили что из меньшего нельзя большее вычитать - потом вы прошли отрицательные числа.
Что на ноль нельзя делать - потом узнаете может, что делить на ноль можно в расширенной комплексной плоскости с элементом бесконечности.
На физике вас учили что все 3д - то есть существует 3 измерения, потом может узнаете - что согласно теории М - их 11. Итд.

Чтв 14 Мар 2013 22:43:23
>>44964389
>то 10х/10х будет равно 10*х/10*х,
они и будут равны, пиздабол.

Чтв 14 Мар 2013 22:43:28
>Пропущено 423 ответов, из них 59 с изображениями. Нажмите "ответ", чтобы увидеть тред целиком.
В очередной раз убедился, что эта страна проёбана.

Чтв 14 Мар 2013 22:43:44
Итак, дегенераты.
6:2(1+3)=6:2х3=9
6:2:(1+3)=6:2:3=1
По другому и быть не может.
/thread

Чтв 14 Мар 2013 22:43:55
>>44967870
>Делать-делить*
быстрофикс

Чтв 14 Мар 2013 22:44:35
>>44967828
Паскаль дело говорит.

Чтв 14 Мар 2013 22:44:44
>>44967870
>согласно теории М

Да ебал я эту теорию М. Я живу не в 11-ти измерениях.
Пруф ми ронг.

Мимо-успешный_гуманитарий.

Чтв 14 Мар 2013 22:44:49
>>44967922
Еще один школьник не знающий теорию группового умножения.

Чтв 14 Мар 2013 22:44:53
>>44967935
Пора создавать новый тред.

Чтв 14 Мар 2013 22:45:14
>450 ответов

Чтв 14 Мар 2013 22:45:19
Почитайте справвку маткада. Там описана разница между разными видами деления и умножения.

Чтв 14 Мар 2013 22:45:23
>>44967906
Твой ответ на оп-пост?

Чтв 14 Мар 2013 22:45:50
Итак, рассмотрим сей пример:
P3P2P1
6/2(1+2)
1)1+2=3
2)2*3=6
3)6/6=1
Гуманитарии сосут, технари уебаны, медики круче всех!!!

Чтв 14 Мар 2013 22:45:58
>>44967870
>Что на ноль нельзя делать - потом узнаете может, что делить на ноль можно в расширенной комплексной плоскости с элементом бесконечности.
Уебите ему кто-нибудь быстрее! Он же ебнулся окончательно.

Чтв 14 Мар 2013 22:46:08
>>44967906
так всегда было.

Чтв 14 Мар 2013 22:47:09
>>44967983
Да ебал я тебя в рот, ты мое воображение, созданное подсознание как и весь этот мир.
Пруф ми вронг.
Иди спать, завтра тебе в школу, успешный гуманитарий.

Чтв 14 Мар 2013 22:47:18
>>44968054
Ну да узнают не все, нужны же грузчики и продавцы и прочие гуманитарии.

Чтв 14 Мар 2013 22:47:22
Нахуй одноблядков
>>44967739
>В такой записи - да, ибо косая черта == дробь обыкновенная.
Бля, в реале запись 6:2(1+2) НЕВЕРНА. Поэтому калькуляторы и программы ее интерпретирует по-разному:
6/2*(1+2)=9
ИЛИ
6/(2*(1+2))=1
А все из-за криворукости человека, которому лень поставить знак умножения и/или скобку.

Чтв 14 Мар 2013 22:47:43
>>44968054
Школоте бомбануло? 1\0 = бесконечность. Правда, не понимаю, при чем здесь комплексные числа.

Чтв 14 Мар 2013 22:47:52
>>44968054
>Уебите ему кто-нибудь быстрее! Он же ебнулся окончательно.
А с использованием пределов и с припетением дельта-функции Дирака тоже же можно?

А если смотреть пока что псевдоматематики, то и там можно, если переопределить оператор деления.

Чтв 14 Мар 2013 22:49:25
>>44968047
Только 6:2(1+2) ":", а не "/".

Чтв 14 Мар 2013 22:49:29
1
какая разница есть знак * или нет, написано / или :
порядок ещё никто не отменял!
скобки - умножение - деление - плюс - минус

Чтв 14 Мар 2013 22:49:44
>>44967870 где
6:2*(1+2)=9
6:2(1+2)=1
Хотя очевидно, что 6:2(1+2)=6:2*(1+2)
Потому что, есть только 1 знак деления, БЛДЖАД. Неважно как он записан. Делите на ноль просто.

Чтв 14 Мар 2013 22:49:46
Мне похуй поцоны, делать было нечего.
http://boards.4chan.org/b/res/465117518
Все только начинается.

Чтв 14 Мар 2013 22:50:27
>>44968272
Перечитай весь тред, мистер_знающий_только_курс_школьной_математики.

Чтв 14 Мар 2013 22:51:06
>>44968135
Но... ведь 11-ть измерений, они же в твоём воображении!

Закончил школу пять лет назад, своя квартира, машина, тян.
ДС, 85к в месяц, устроил батя по блату к другу пинать хуи.

Чтв 14 Мар 2013 22:52:09
>>44968376
перечитал, заметил что вопрос далеко не из высшей математики

Чтв 14 Мар 2013 22:52:31
>>44968172
Вот именно, что с пределами. А этот долбоеб хуйнул запись 1\0 = 0 и радуется. Это блять разные разделы математики.

Чтв 14 Мар 2013 22:52:50
>>44968272
Разница в том что:
1. 2(1+2) может выступать в роли ab что есть a=2, b=2+1
2. Знак / подразумевает что 6/2(1+2) читается как 6:2*(1+2), а 6:2(1+2) как 6:[2(1+2)]

Чтв 14 Мар 2013 22:53:48
>>44968468
>1\0 =

Чтв 14 Мар 2013 22:54:54
>>44968489
Пруфы >как 6:[2(1+2)] будут?

Чтв 14 Мар 2013 22:55:02
>>44968489
нихуя не может, между двумя числами нельзя опускать знать умножения.

Чтв 14 Мар 2013 22:55:13
Мне одному кажется, что итт одни уебки?
Ведь разные ответы возникают, от разного порядка действий. А он у разных людей разный, потому, что каждый по своему интерпретирует математические символы. Например, те кто отсутствие знака считают за умножение получают 9, а те кто считает, что оно еще и повышает приоритет получают 1. Так что они оба правы. Если я приму символ "-" за умножение, то 20-2=40 будет истинным.

Чтв 14 Мар 2013 22:55:37
>>44968539
>1\0 = €
Исправил.

Чтв 14 Мар 2013 22:56:02
>>44968607
Орлы?

Чтв 14 Мар 2013 22:56:38
На форчане народ адекватнее. Быстрее нашли решение, чем здесь.

Чтв 14 Мар 2013 22:58:01
>>44968019
Это же The power toy

Чтв 14 Мар 2013 22:58:04
>>44968596
Пишу сегодня, говорю севодня. Пруфы будут?

Чтв 14 Мар 2013 22:58:04
>>44968706
Съебали из ракотреда?

Чтв 14 Мар 2013 22:58:24
>>44968617
Тяжело тебе живется.

Чтв 14 Мар 2013 22:59:12
>>44968667
2*4
Просри знак и что будет?
Если справа стоит буква, то можно опустить, но порядка это менять не будет.
2*a=2a
a*b=ab
Маткад вообще знаки не любит пропускать, ибо считает ab одной переменной. Такие пироги.

Чтв 14 Мар 2013 22:59:22
>>44968810
Именно.

Чтв 14 Мар 2013 22:59:46
>>44968806
powder toy

Чтв 14 Мар 2013 22:59:48
>>44968706
Это будет мой первый тред, который удет в бамплимит там.

Чтв 14 Мар 2013 23:00:51
>>44968797
Пхэил. Яндекс считает символ / за дробь, а все что послее нее находится в знаменателе этой дроби.

Чтв 14 Мар 2013 23:00:51
>>44968047
а вот соси хуй с проглотом, медицина это гуманитарная специальность
мимомедик-кун

Чтв 14 Мар 2013 23:01:07
>>44968886
Знаки пропускать нельзя.
Но школьники/технари без математического уклона/гуманитарии этого не знают, ведь в школьной математике они их пропускали.

Чтв 14 Мар 2013 23:01:32
>>44968706
>6§2(1+2) =6+2+4=12
ну-ну.

Чтв 14 Мар 2013 23:02:21
>>44968886
2*4 == 8

(24 == 24) &amp;&amp; (24 != 2*4)

Чтв 14 Мар 2013 23:02:36
>>44969006
Нет, он просто ставит так знак деления.
Ну и почему он тогда разные результаты выдает из-за знака умножения, ты не подумал? Ведь если он все будет пихать под дробь результат не должен изменяться.

Чтв 14 Мар 2013 23:03:06
>>44969006
Кстати, из-за этого и калькуляторы в треде считали, что получается единица. А не из-за мифического повышения приоритета у пропущенного знака.

Чтв 14 Мар 2013 23:03:21
Пацаны, бамплимит. Какой же все таки ответ?

ОП

Чтв 14 Мар 2013 23:03:26
>>44968828
Поясни

Чтв 14 Мар 2013 23:03:57
>>44969190
В оп-опосте ответ 1.

Чтв 14 Мар 2013 23:04:05
>>44969190
42, очевидно же.

Чтв 14 Мар 2013 23:04:17
>>44969190

Ответ:

ОП ХУЙ

Чтв 14 Мар 2013 23:04:46
>>44969260
двачую этого

Чтв 14 Мар 2013 23:05:16
>>44969299
дабл не врет!

Чтв 14 Мар 2013 23:05:44
>>44969125
Окай, поясняю. Если ставить знак умножения, то калькулятор считает дробью только 6/2. если же его не ставить, то он считает знаменателем все, что находится после знака /.

Чтв 14 Мар 2013 23:05:50
>>44969190
Если следовать именно тем знакам, что стоят у тебя на картинке то ответ: 1.

Чтв 14 Мар 2013 23:06:31
>>44969242
>44969242
>42

HOLY MOTHERFUCKING SHIT!

Чтв 14 Мар 2013 23:06:57
ШОК!! СЕНСАЦИЯ!! ДВАЧ ВЫРАЩИВАЕТ ДЕБИЛОВ

Чтв 14 Мар 2013 23:07:34
Удивился с народу на форчане, про х:х(х+х) практически все правильные ответы: 1/(2х). Теперь действительно ясно, что наша страна проебана.

Чтв 14 Мар 2013 23:08:35
http://www.wolframalpha.com/input/?i=6%3A2%281%2B2%29

Чтв 14 Мар 2013 23:09:23
С форчана:
6:2(1+2)=6:(2*(1+2)=6:(2*3)=6:6=1

Чтв 14 Мар 2013 23:10:57
>>44969626
Там 4 таких ответа, причем там не семены - это видно. И всего один ответ с 9.
Стыдно за рашку.

Чтв 14 Мар 2013 23:11:25
>>44969626
ну тупыыыые

Чтв 14 Мар 2013 23:12:13
>>44969730
9-ка моя
страдай, Россия

Чтв 14 Мар 2013 23:12:24
>>44969566
Похуй, вы подебили. Пусть там хоть 1 хоть 0,5, хоть экспонента нахуй. Завтра буду всем рвать пердаки. Алсо на поездах не ездите, больше. На РЖД все считают, что ответ 9.

Чтв 14 Мар 2013 23:12:33
http://boards.4chan.org/b/res/465117518
А там такие же люди как и тут, лол.

Чтв 14 Мар 2013 23:12:45
ИТОГ ТРЕДА: аноны форчана поучили рашкинских школьников математике.

Чтв 14 Мар 2013 23:12:52
>>44969626
Паста с форчана, расходимся.

Чтв 14 Мар 2013 23:16:20
>>44969817
Тебе стоит обзавестись пруфами на теорию групповых умножений. В инете то есть википедия, а вот ирл это доказать будет тяжеле. Ведь кококо в школах нас учили.

Чтв 14 Мар 2013 23:16:20
>>44969730
Видишь, как форчан соснул?

Чтв 14 Мар 2013 23:16:44
111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

Чтв 14 Мар 2013 23:17:19
>>44970044
Соснули только школьники, которые могут просто так опускать знак умножения.

Чтв 14 Мар 2013 23:19:32
>>44960333
Твой пинус
В нанометрах

Чтв 14 Мар 2013 23:20:17
>>44960333
6*6*6/6/3*2*8/5*(152)-39
Сколько будет?

Чтв 14 Мар 2013 23:23:10
>>44970113
>Соснули только школьники, которые могут просто так выполнить операцию умножения до операции деления, хотя деление левее.
Пофиксил тебя, не благодари.

Чтв 14 Мар 2013 23:23:38
6/4 долбоёбы. Раскрывайте скобки.

Чтв 14 Мар 2013 23:24:03
>>44970548
Палтара карочи


← К списку тредов