Карта сайта

Это автоматически сохраненная страница от 16.06.2013. Оригинал был здесь: http://2ch.hk/b/res/49926224.html
Сайт a2ch.ru не связан с авторами и содержимым страницы
жалоба / abuse: admin@a2ch.ru

Вск 16 Июн 2013 11:36:19
Оцениваем хуйцы тред.
Анон выкладывает фото своих хуйцов, я оцениваю. Поехали!


Вск 16 Июн 2013 11:40:22
>>49926224
ТРАП! ЭТО МУЖСКИЕ НОГИ
КОГО НАЕБАТЬ ХОЧЕШЬ?

Вск 16 Июн 2013 11:41:15
>>49926224
Ну так начинай.

Вск 16 Июн 2013 11:41:24
>>49926224
Ты запилила молочные железы и пизду в тред, я оцениваю. Поехали!

Ты знаешь правила, шлюха.

Вск 16 Июн 2013 11:43:06
>>49926224
ГОСПОДИ-БОЖЕ, ОХУЕННОЕ ПЛАТЬЕ! МОАР ФОТОЧЕК!
покажи сисечки, я чую, они у тебя норм

Вск 16 Июн 2013 11:44:25
>>49926224
На фото присутствует изображение несовершеннолетней в позе, призывающей к совершению полового акта, что однозначно квалифицирует это фото, как детскую порнографию. Я уже отправил соответствующий запрос, и всем рекомендую

Вск 16 Июн 2013 11:45:13
>>49926224
На, пососи сучка.

Вск 16 Июн 2013 11:46:24
>>49926536
Пошел нахуй.

Вск 16 Июн 2013 11:46:59
Господа, почему в воскресное утро я сижу тут и рассматриваю юношеские хуйцы?

Вск 16 Июн 2013 11:48:15
>>49926224
2018 год? нахуй такие пруфы, не буду ничего выкладывать.

Вск 16 Июн 2013 11:48:40
>>49926224
Срёшь штоле?

Вск 16 Июн 2013 11:48:45
>>49926633
потому что все мужчины латентные пидорасы и их тянет к хуйцам

Вск 16 Июн 2013 11:48:49
>>49926633
поехали со мной в Таиланд жить?

Вск 16 Июн 2013 11:50:43
Нахуй, шлюха. Завайпать тебя что ли.

Вск 16 Июн 2013 11:51:17
>>49926224
Старая фотка, но я только пофапал и нет желания новую делать.

Вск 16 Июн 2013 11:51:27
>>49926224
Этот крашенный суриком пол, эти криво наклеенные обои, я узнаю тебя из тысячи.

Вск 16 Июн 2013 11:51:57
>>49926224
Толстые щиколотки. Либо трап, либо уебище.

Вск 16 Июн 2013 11:52:09
>>49926633
Может потому, что ты - странный, нелюдимый, обделенный деньгами и внешностью, без друзей и тней, прошлого и будущего - просто не знаешь чем себя занять, да и чувствуешь в себе вялотекущую шизу?

Вск 16 Июн 2013 11:52:37
>>49926224
лукз шопед

Вск 16 Июн 2013 11:53:16
>>49926224
У тебя суп протух.

Вск 16 Июн 2013 11:53:19
>>49926838
А ты либо пидор, либо доскоеб-латентный пидор.

Вск 16 Июн 2013 11:54:15
>>49926224
Мадам Сортира, что вы забыли в столь ранний час?

Вск 16 Июн 2013 11:54:18
>>49926893
Что, обидно?

Вск 16 Июн 2013 11:54:41
Что-то я не вижу оценок от шлюхи трапа
Наверное не буду постить свой прекрасный хуец.

Вск 16 Июн 2013 11:55:21
>>49926893
Жируха как всегда здесь. Нет ни одного треда с хуями, где бы не появлялась жирная свинья.

Вск 16 Июн 2013 11:56:02
>>49926927
Я мужик с нормальным уровнем тестостерона, а ты - школьник, любящий фапать на 40кг и зашоренный гломурными шаблонами красоты. Алсо, тощебляди выходят из тренда.

Вск 16 Июн 2013 11:56:16
>>49926893
О, судя по новым фоткам от анонов, опознавших шлюху, - уебище. энджой.

Вск 16 Июн 2013 11:56:24
>>49926923
Ой, фу нахуй! Жироёбина без сисек.

Вск 16 Июн 2013 11:56:37
>>49926224
А кто фотку то твою делал? Твой педрильный дружок? Захотелось ему хуйцов посмотреть и тебя заставил позировать? Нахуй сходи

Вск 16 Июн 2013 11:57:14
>>49926224

почему на стене желтые пятна мочи? и да, охуенный ковер, со стены сняли?

Вск 16 Июн 2013 11:58:45
>>49927005
Тупой? Подружка сфоткала, мы хотим пооценивать.

Вск 16 Июн 2013 11:58:45
>>49926224
Маша?

Вск 16 Июн 2013 11:59:08
>>49927068
Ну что же ты, машка, покажи свое ебло, пусть контингент поуссывается.

Вск 16 Июн 2013 11:59:13
>>49926983
Этот запах сочнейшего бугурта по утрам, он сводит меня с ума.

Вск 16 Июн 2013 11:59:44
>>49926903
Хороший, стригись только.




Вск 16 Июн 2013 12:00:23
>>49926822
А ты в прошлом году была худее, жрешь поди много?

Вск 16 Июн 2013 12:00:26
>>49927090
лол, ты тоже эту шлюшенцию насаживал?
49927105-кун

Вск 16 Июн 2013 12:01:58
>>49927164
Давай клуб либителей Машки запилим? Кто сейчас ее ебет фотографирует?

Вск 16 Июн 2013 12:02:59
>>49927200
Ебать, а что там из пизды лезет?

Вск 16 Июн 2013 12:03:00
>>49927219
У нее там жирный ебарь вроде как завелся. Можно найти и слить ему пак ее фоток.

Вск 16 Июн 2013 12:03:29
>>49926822
Это Сапфира?

Вск 16 Июн 2013 12:03:41
>>49927200
Это мужик что ли?

Вск 16 Июн 2013 12:04:30
ОП-хуйпизда, а ты люишь дрыщекунов или нормальный, чуток жирка не помешает?

Вск 16 Июн 2013 12:04:37
>>49927253
Хер бы ее знал.

Вск 16 Июн 2013 12:04:47
>>49927282
Да, мужик с пиздой.

Вск 16 Июн 2013 12:04:52
>>49927200 Я бы полизал :3

Вот моя староя фоточка, новою впадлу делать

Вск 16 Июн 2013 12:04:56
>>49927105
Давно задеанонили.

Вск 16 Июн 2013 12:05:09
>>49926495
И ножки охуенные! Кидай фоток!

Вск 16 Июн 2013 12:05:16
>>49927276
А то!

Вск 16 Июн 2013 12:05:24
>>49927133
Ну да, люблю пожрать. Семейная жизнь располагает к этому

Вск 16 Июн 2013 12:06:13
>>49927345
Кровать другая. На вписке заснула?

Вск 16 Июн 2013 12:06:18
>>49927316
Проблевался.

Вск 16 Июн 2013 12:06:33
Страна должна знать своих героев, в лицо!

Вск 16 Июн 2013 12:07:28
>>49927384
Двощ - место, где блюют девственники.

Вск 16 Июн 2013 12:07:30
>>49927396
Машка, Машка, что ты делаешь! Прекрати!

Вск 16 Июн 2013 12:08:02
>>49927396
Контактик?

Вск 16 Июн 2013 12:08:17
>>49927428
Мы - последняя стена морали в разлагающемся обществе потребления и низких нравов.

Вск 16 Июн 2013 12:08:51
>>49927428
Мимо. :3

Вск 16 Июн 2013 12:08:58
>>49927351
Жемчужный прапор?

Вск 16 Июн 2013 12:09:12
>>49927458
Ну коль ты не знаешь, тебе и не положено, лол.

Вск 16 Июн 2013 12:09:34
>>49927501
Контактик. У меня потекло.


Вск 16 Июн 2013 12:09:43
С удовольствием отмечают, что мой - самый красивый.

Вск 16 Июн 2013 12:10:05
>>49927133
32. Это мой, у жены красный.

Вск 16 Июн 2013 12:10:13
>>49927544
Согласен.

Вск 16 Июн 2013 12:10:15
>>49927133
Сапфир, если бы ты была трапом, то ты былабы охуенным трабом, но ты баба, на троечку.

Вск 16 Июн 2013 12:10:25
>>49927532
Я ДВ-кун няша. :3

Вск 16 Июн 2013 12:10:31
>>49927316
тугая струя блевотины звонко ударила в таз

Вск 16 Июн 2013 12:10:46
>>49927554
Австралия-кун?

Вск 16 Июн 2013 12:11:08
>>49927501
а че за трещины на головке?

Вск 16 Июн 2013 12:11:40
>>49927514
Хуй мой, натуральный. Жемчуг тоже натуральный, бусы жены
Это мы где-то год назад прикалывались, снимали. Приятно было узнать от нее, что фотка моего хуйца вызвала у некоторых ее подруг зависть

Вск 16 Июн 2013 12:12:22
>>49927600
Долго пытался сфотать, а так все норм

Вск 16 Июн 2013 12:12:23
>>49927396
Няша же.

Вск 16 Июн 2013 12:13:31
Оценивай, шлюха
>>49927617
>фотка моего хуйца вызвала у некоторых ее подруг зависть
Почему? Хуй-то самый обычный, да еще и не бритый.

Вск 16 Июн 2013 12:13:46
>>49927651
За 100 рублей солью тебе её скайпик.

Вск 16 Июн 2013 12:13:50
Оценивай, шлюха
>>49927698
Лучший суп, лол

Вск 16 Июн 2013 12:14:10
Оценивай, шлюха
Расскажите как её дианонили? Как вообще можно человека задеанонить по паре фоток без лица?

Вск 16 Июн 2013 12:14:34
Оценивай, шлюха
А у меня весь хуец в белых прыщах.

Вск 16 Июн 2013 12:15:06
>>49927731
Спасибо тебе за вайп, бро. Сажи пиздолизам.

Вск 16 Июн 2013 12:15:11
Оценивай, шлюха
>>49927587
Нет, СПб

Вск 16 Июн 2013 12:15:31
>>49927554
Почему у тебя яйца сверху?

Вск 16 Июн 2013 12:15:33
>>49927698
Смени руку.Это фаворит

Вск 16 Июн 2013 12:15:37
Оценивай, шлюха
Дрейк в тренде

Вск 16 Июн 2013 12:15:39
>>49927742
Её просто минимум пол тиреча переебало

Вск 16 Июн 2013 12:16:02
Оценивай, шлюха
Ты будешь оценивать или нет?

Вск 16 Июн 2013 12:17:21
>мало того, что сагает с картинкой, так ещё и вручную

Вск 16 Июн 2013 12:17:57
Оценивай, шлюха
Оцени мой оцени мой! А потом ты дашь мне контактик и я тебя выебу. :3

Вск 16 Июн 2013 12:18:25
>>49927772
Это гранулы фордайса

Вск 16 Июн 2013 12:18:28
>>49927864
>и на этом спасибо.

Вск 16 Июн 2013 12:18:35
Оценивай, шлюха
Победитель ИТТ

Вск 16 Июн 2013 12:19:08
>>49927928
Согласна

Вск 16 Июн 2013 12:19:20
Оценивай, шлюха
Каждым анонимом искренне любим :3

Вск 16 Июн 2013 12:19:52
Оценивай, шлюха
http://2ch.hk/g/src/1356731086862.jpg

Вск 16 Июн 2013 12:20:12
Оценивай, шлюха
>>49927970
Фимозник

Вск 16 Июн 2013 12:20:25
>>49926224
Где сиськи, шлюха? Где пизда?
Иначе ты не существо женского пола.

Вск 16 Июн 2013 12:20:33
Оценивай, шлюха
>>49927921
Ну я знаю.
Скажи мне анон, это хуёво? Или тёлкам похуй на это?

Вск 16 Июн 2013 12:21:06
Оценивай, шлюха
>>49928019
Им похуй, это есть у многих, у меня тоже есть, все норм бро.

Вск 16 Июн 2013 12:21:45
Оценивай, шлюха
Миллионы хуев итт.

Вск 16 Июн 2013 12:21:53
>>49928001
Нет.

Вск 16 Июн 2013 12:22:16
Сажи шлюхе
В обществе очень много завязано на биологическом жизненном цикле самки и самочной иерархии. У самки тоже три уровня прошивки. ВР, СР, НР. Однако если самец движется по иерархии вверх, то самка вниз. Эта наша видовая специфика, сильно отличающаяся от видовой специфики других приматов. Связана с большим, чем у других приматов, периодом созревании и обучения

Вск 16 Июн 2013 12:22:21
Оценивай, шлюха
Новый победитель! Дай мне, няша.

Вск 16 Июн 2013 12:22:41
Сажи шлюхе
>>49928078
ВР УРОВЕНЬ
Характерный средний возраст от 15 (половое созревание) до 21-23 лет. В стаде молодая (а значит не вполне самостоятельная, уязвимая и требующая опеки) самка, как только созревала - доставалась именно вожаку. Его любила. Его хотела и предоставляла неограниченный секс. Им охранялась и подкармливалась. И от него рожала первых, самых здоровых детенышей. Была счастлива, так как ее половые и иерархические инстинкты были удовлетворены. Именно поэтому у нашего вида максимально сексуально привлекательны именно молодые самки, а не пожилые, как у обезьян.
В современном мире это верная любящая подруга и жена. Большинство традиционных сбалансированных культур поддерживает именно этот (ВР) режим и растягивает его на всю жизнь. То есть на всю жизнь продлевается молодость и счастье женщины. Именно поэтому всегда ценились девственницы. Именно поэтому выдавали замуж рано. А 18-летняя незамужняя считалась засидевшейся в девках. Именно поэтому жена и мать являются уважаемыми персонами у ВП этносов. Это эксклюзивная самка, охраняемая вожаком. Именно поэтому все женщины старательно косят под молодых (на чем собственно и построена вся [индустрия красоты).

Вск 16 Июн 2013 12:22:53
Оценивай, шлюха
>>49928092
При матриархате (в СР-НР обществе ) этот ВР уровень утончается. Именно поэтому при матриархате не приветствуются ранние браки. Доминирующие СР самки не допускают ВР самок до ресурсов состоявшихся мужчин.
В этом контексте понятно и отношение к первенцам. Первенец детеныш от вожака, от самого жизнеспособного самца. И ему предоставляется максимальный шанс стать вожаком, если это мальчик. Поэтому у нашего вида существует зависимость свойств ребенка в от номера беременности матери. И у первенца максимальный врожденный ранговый потенциал. Это не могло быть не замечено еще на ранних этапах становления цивилизации. И именно поэтому в большинстве традиционных культур ценятся первенцы, и именно они наследуют материальнве ресурсы отца.

Вск 16 Июн 2013 12:23:12
Ну что же ты Маша.
мимо еще один её ебарь

Вск 16 Июн 2013 12:23:14
Оценивай, шлюха
>>49928103
Привет!

Вск 16 Июн 2013 12:23:29
Сажи шлюхе
>>49928121
СР УРОВЕНЬ.
Характерный возраст 23-30 лет. Потом самка изгонялась вожаком и опускалась на уровень ниже, СР. Обычно она имела детеныша от вожака. И для того, чтобы прокормить себя и потомство, она предоставляла строго дозированный секс достаточно сильным и добычливым СР самцам за подкормку и защиту. Для того, чтобы выжить в СР слое, самке нужны были совсем другие качества, чем в ВР слое. Теперь нужно было не столько любить, слушаться и быть верной и альтруистичной, сколько манипулировать, лавировать, интриговать, выгадывать и конкурировать с другими СР самками за добычу. Выживать. Поэтому набор активных инстинктов СР самки сильно отличается от такового у ВР самки. СР самка стремится предоставлять секс тому из самцов, у которого есть добыча, а не единственному любимому. Попросту, это проститутка.

Вск 16 Июн 2013 12:23:37
Оценивай, шлюха
>>49928135
Любая сбалансированная культура, активно формирующая пожизненный ВР слой общества, всячески удерживает врожденные программы самки от переключения на СР уровень. С активными же СР самками, то есть с профессиональными и бытовыми проститутками традиционная культура активно борется. Они называются падшими, порочными и целенаправленно лишаются доступа к ресурсам и изгоняются на дно социума. Именно поэтому раньше говорили "портить" девок. Так как включение СР уровня часто срабатывает когда бросает первый, любимый мужчина. В этот момент срабатывает инстинктивная реакция на изгнание вожаком. И это изменение необратимо, поэтому с точки зрения сбалансированного социума такая самка дефектная. Изменение активной программы самки также может быть и возрастным. И именно поэтому в районе 21-23 лет в среднем психология многих женщин меняется коренным образом. Они сами с удивлением замечают, что они становятся "плохими". Это просто биологические часы.

Вск 16 Июн 2013 12:24:06
>>49927799
Надо же. Веселуха у вас в ДС.

Вск 16 Июн 2013 12:24:09
Оценивай, шлюха
Оцени туза, оп.

Вск 16 Июн 2013 12:24:12
не сагайте,ли хочу чтоьы мой хуй оцени

Вск 16 Июн 2013 12:24:16
Сажи шлюхе
>>49928146
При матриархате этот слой максимально широк и активно воспроизводится. Женщины, способные искренне любить сильного мужчину, встречаются крайне редко. СР самка, видя ВР самку, завидует и всячески старается ее опустить до собственного уровня. Например, уже классической стала ситуация, когда одинокие разведенки, будь то коллеги по работе или [подругиk, целенаправленно провоцируют замужнюю женщину на измену мужу или иные действия, ведущие к разрушению семьи.

Вск 16 Июн 2013 12:24:43
Сажи шлюхе
>>49928163
Расширению СР слоя способствует также сексуальная свобода, совместное обучение мальчиков и девочек и отсутствие воспитания в традиционной культуре . Самки обычно проходят ВР уровень слишком быстро, еще в школе, когда влюбляются в какого-нибудь оболтуса, которого инстинкт самки по формальным признакам примет за вожака. Когда вышеозначенный оболтус бросает [испорченнуюk им девушку, у нее включается СР уровень инстинктов. И опустившись на СР уровень, она вплоть до пытки замужества оттачивает методы манипулирования самцами. Сексуальная свобода, провоцируя молодую самку на частую смену половых партнеров, также делает для нее невозможным воспринимать какого-либо самца как эксклюзивного, любимого. Женщины называют это [растратить себяk. При матриархате, таким образом, женщина, практически мгновенно проходя или вообще минуя уровень ВР, сразу же опускается на СР или НР уровень. То есть она обречена быть несчастна, и всю жизнь довольствоваться мелкими довольствиями от потребления материальных благ. Это собственно и есть биологическая основа общества потребления. Лишить женщину большого стратегического счастья любви и материнства и подменить его суррогатными мелкими удовольствиями.
Внутри СР слоя самок есть собственная структура иерархии. Статус СР самки определялся тем, насколько сытно СР самцы подкармливали данную самку за секс. Поэтому для СР самок, как и для СР самцов, характерно гипертрофированное стремление к демонстрации количества ресурсов, которыми обладает особь, попросту хвастовство и понты. Что является биологической основой общества потребления. Опущенные на СР уровень, не уверенные в себе особи - гораздо более склонны к обладанию ненужными им предметами материальной культуры. Особенно если спозиционировать эти предметы как статусные.

Вск 16 Июн 2013 12:24:47
Оценивай, шлюха
Смотрите, какой туз.

Вск 16 Июн 2013 12:25:13
Сажи шлюхе
>>49928196
СР самка, успешно манипулирующая СР самцами, то есть доминирующая над ними это и есть самка в режиме устойчивого доминирования.
СР уровень стадной иерархии в значительной степени состоял из молодых самцов и уже не таких молодых самок. Отголоском этой стадной тенденции является такое современное матриархальное явление, как образование пар опытная доминирующая немолодая женщина + юный подчиненный мужчина.

Вск 16 Июн 2013 12:25:30
Оценивай, шлюха
>>49928160
сага пиздолизу. Ты жалок.

Вск 16 Июн 2013 12:25:48
Сажи шлюхе
>>49928224
НР УРОВЕНЬ
Затем (характерный возраст от 30 лет до смерти) самка теряла сексуальную привлекательность, подвижность, становилась никому не интересна для подкормки и защиты и становилась общедоступна, НР ( в современном мире бл"дь), пока ее не сжирал хищник. В этом возрасте повышается ее "сексуальность" , так как в стаде она давала всем в надежде, что хоть кто-то накормит и может тогда не поколотят и защитят от хищника. Парное существование и репродукция в этом возрасте биологически не предусмотрены. Поэтому браки с [принцеждалками за 30k крайне нестабильны, а врачи называют этих женщин [позднеродящимиk. В этом же и причина того, что в возрасте около 30 лет многие женщины начинают активно изменять мужьям и разрушают свои семьи.

Вск 16 Июн 2013 12:25:59
Оценивай, шлюха
>>49928248
Мужчины с активной программой вожака, кстати отлично видят истинный ранг самки и не зарятся на опущенных СР и НР особей. Это хорошо видно в традиционных культурах, где мужчин сразу воспитывают как вожаков. Например, на южных курортах. Там никем не охраняемую "свободную" русскую или европейскую женщину ВР мужчины (арабы, турки, кавказцы и пр.) - не уважают. Это для них по определению блядь общедоступная НР самка. [Белое мясоk, как они это называют . Женщина, предназначенная для получения удовольствий, а если умело раскрутить, то и денег. Вожак инстинктивно предпочитает молодых самок, которые его любят и слушаются.

Вск 16 Июн 2013 12:26:34
>>49928238
тащемта я гей

Вск 16 Июн 2013 12:26:36
Сажи шлюхе
>>49928259
ВЫВОДЫ
Таким образом, при современном матриархате самка пытается образовать пожизненную пару тогда, когда это уже невозможно. И рожать детенышей, когда биологически это уже противоестественно. Да еще и с СР самцами, репродукция которых предусмотрена лишь условно. Что гарантирует женщине фиаско семейной, личной жизни и отсутствие так желаемого ею ощущения счастья и любви. Современная феминистическая пропаганда направлена на лишение женщин их естественной природной самореализации под предлогом ее переноса на пострепродуктивный старческий период, когда этот вид самореализации уже невозможен. Такое вот изощренное мошенничество. Женщин просто-напросто жестко развели, разрушив их жизни.

Вск 16 Июн 2013 12:26:37
Оценивай, шлюха
Еще хуйцов?

Вск 16 Июн 2013 12:26:42
>>49928234
Трапов не оцениваю.

Вск 16 Июн 2013 12:27:04
>>49928234
Тяга к одиночеству. Ты дебил, но аналитик.
Мимо-хиромант

Вск 16 Июн 2013 12:27:16
Сажи шлюхе
http://www.proza.ru/2012/10/18/1132

Вск 16 Июн 2013 12:27:41
>>49926224
Вот мой хуй.

Вск 16 Июн 2013 12:27:45
Оценивай, шлюха
>>49928275
Все равно жалок. Эта специально для тебя.

Вск 16 Июн 2013 12:28:14
>>49928259
Сажа-кун, дай сцыль на полный текст этого труда. Оче лень гуглить.

Вск 16 Июн 2013 12:28:22
>>49928328
продолжай, щас буду стены ебать

Вск 16 Июн 2013 12:28:31
Оценивай, шлюха
>>49928297
Лооол.

Вск 16 Июн 2013 12:28:41
>>49928297
Но как ты это узнал? Там же только немного внешней стороны ладони видно.

Вск 16 Июн 2013 12:28:47
>>49928155
Но она не ис ДС, может уже переехала, я не слежу, просто вот наткнулся на её тред, а может не её, тк, онлайн не замечена сейчас, скорей всего крокодил натаскал фоток.

Вск 16 Июн 2013 12:28:51
>>49926224
рейт ми

Вск 16 Июн 2013 12:28:56
Сажи шлюхе 2
Как-то раз у меня не даче в сарайчике, где я держу инструменты, поселились осы. Весной молодая матка соорудила из серой бумаги маленький незаметный шарик и вывела в нем первое поколение рабочих ос. Те быстренько вывели следующее. Короче, когда летом мне что-то понадобилось в сарайчике, на меня накинулась целая эскадрилья желтых ядовитых защитников бумажного гнезда, успевшего разрастись аж до размеров дыньки [колхозницаk. Еле ноги унес. Все это мне не понравилось, и вечером я осторожно подкравшись, сбил гнездо в ведро с кипятком. Соты с личинками и большинство ос, включая матку погибли. Остались в живых лишь десятка полтора насекомых, которые в этот момент летали за добычей. Вернувшись, они не нашли ни дома, ни деток и беспорядочно кружили и ползали вокруг того места, где раньше висело гнездо. Когда я через пару недель заглянул в сарай, то обнаружил на месте гнезда свежеотстроенный бумажный сот неправильной формы и бестолковое подобие оболочки. Десяток рабочих ос сидели неподвижно либо копошились в этом подобии гнезда. Заметив меня, они предприняли лишь вялую попытку демонстрации обороноспособности. У них не было матки, а значит не было личинок. А значит и биологического смысла строить гнездо и таскать туда корм не было никакого. Но врожденная программа конструктивисткого инстинкта, прошитая в их маленьком мозгу, заставляла их снова и снова летать за новыми порциями стройматериалов и лепить соты. Вечером я уничтожил оставшихся насекомых с помощью привезенного из города баллончика дихлофоса. Российские мужчины сильно напоминают мне этих самых ос.

Вск 16 Июн 2013 12:29:07
Оценивай, шлюха
>>49928349

Вск 16 Июн 2013 12:29:25
Сажи шлюхе 2
>>49928375
Взять например, трудоспособного молодого гастробайтера, приехавшего из Средней Азии на заработки в Россию. Он трудится, четко понимая, зачем он это делает. Он знает, что на заработанные деньги он построит дом, женится, вырастит детей. Он знает точно, что жена ему не изменит и не отберет у него детей и дом вместе с его инвестициями труда, здоровья и лет жизни. Он знает, что будет уважаем и любим детьми и родичами. Он знает, что даже если что-то с ним случится, если он не сможет лично воспитывать детей, будучи на заработках, то мулла и родственники воспитают его детей правильно. И он знает, что встретит свой смертный час в почете и уважении, окруженный любящими детьми и внуками. У него есть смысл работать. Его стратегические инвестиции защищены и окупятся. У него есть смысл жить. И есть что защищать.

Вск 16 Июн 2013 12:29:34
>>49928372
алсоу 15x14,5

Вск 16 Июн 2013 12:29:39
Оценивай, шлюха
>>49928400
Теперь посмотрим на среднего трудоспособного молодого россиянина. Он смотрит вокруг себя, и видит картину, которая его вовсе не вдохновляет на трудовой подвиг. Он видит, что его знакомый Вася женился, родились дети. Вася вкалывал как проклятый, гробил свое здоровье, чтобы прокормить и обеспечить жильем семью. Потом жена загуляла, развелась с ним, отсудила у него детей и квартиру, настроила детей против отца. И он оказался почему-то ей еще должен денег и во всем виноват. Вася гол, деморализован, дети его ненавидят, и он бухает от горя и безысходности. Коля также. Петя также. Саня на грани развода. И нет абсолютно никаких гарантий, что с нашим средним россиянином не случится точно также. И зачем это нужно вкалывать, чтобы все потерять и бухать с горя вы этому среднему россиянину не объясните. Потому, что он вовсе не дурак, и понимает, что бухать просто так, от веселья, ничего не потеряв это гораздо круче, чем бухать с горя, потеряв все. Ему объективно незачем работать больше, чем для поддержания его биологического существования. Ему незачем жить. И нечего защищать. Потому, что стратегические инвестиции россиянина никак не защищены. У него ничего нет и быть не может.

Вск 16 Июн 2013 12:30:07
>>49928363
Средний палец повёрнут к безымянному, фаланги на пальцах развиты.

Вск 16 Июн 2013 12:30:08
Сажи шлюхе 2
>>49928423
Нет, ну он конечно может самостоятельно попытаться защитить свои стратегические инвестиции, но все реальные методы защиты собственных инвестиций по ту сторону закона. Закон сегодня против мужчины. Почему? спросите вы. Ответ прост: потому, мы живем при матриархате, и российский мужчина в правовом отношении низведен до уровня холопа или раба. Это не художественное преувеличение, не красное словцо, а реальное положение вещей.

Вск 16 Июн 2013 12:30:23
Оценивай, шлюха
Служу роиссе!

Вск 16 Июн 2013 12:30:25
>>49928400
Ты дашь линк?

Вск 16 Июн 2013 12:30:33
Сажи шлюхе 2
>>49928434
Обратимся к истории цивилизации. Чем отличался раб, холоп от свободного человека? В основном тем, что свободный человек имел право быть собственником средств производства, недвижимости, женщины и детей. И имел право все это защищать с оружием в руках. Сегодня мужчина лишен всех этих прав, так как женщина с помощью матриархального государства легко лишает мужчину и его детей и его ресурсов. Брак превращен в лохотрон, семья в систему паразитирования на мужчине. А то, что раб, холоп это очень плохой воин и нерадивый работник известно еще с античных времен. Потому, что он ненавидит тех, кого вынужден защищать и на кого работать, а своего у него ничего нет. Вот и имеем то, что имеем. Бесправные вялые мужчины по инерции инстинктивно что-то строят, как-то работают и неуверенно произносят диктуемые им патриотические лозунги.

Вск 16 Июн 2013 12:30:38
>>49928433
Ну и ногти квадратные, да и не подстриженные, лол.

Вск 16 Июн 2013 12:30:42
>>49928382
братан, я больше анусы люблю, сегодня даже во сне лизал своему брату анус и пытался присунуть, но что то не вышло, не вошло

Вск 16 Июн 2013 12:30:54
Сажи шлюхе 2
>>49928451
А матриархальное государство все сильней и сильней прессует их, превращая их рабское существование в еще более жалкое. Мало было мужчин, сидящих в лагерях по сфабрикованным делам об изнасилованиях. Теперь их будут еще и химически кастрировать по сфабрикованным делам о педофилии. Очередь за сексуальными домогательствами. Подозреваю, что в недалеком будущем мужчины при виде женщин и детей будут шарахаться и в панике перебегать на другую сторону улицы. И тем более вообще никто не захочет жениться. И уж точно никто не будет защищать государство, которое все это устроило. Особенно издевательски глумливо звучат в этом свете лозунги власти о великой России, поддержке малого бизнеса и семьи. Интересно, как они там наверху представляют себе сильное государство, малый бизнес и сильную семью без сильного мужчины.

Вск 16 Июн 2013 12:31:07
Оценивай, шлюха
Мимимими оцениоцени

Вск 16 Июн 2013 12:31:08
>>49926224
Какой уебан обои клеил?

Вск 16 Июн 2013 12:31:13
Сажи шлюхе 2
>>49928470
Вы думаете, я все преувеличиваю? Ничуть не бывало. Был я в числе прочего одно время владельцем достаточно крупного пчелохозяйства. Почти промышленного. Бизнес быстро развивался. И захотелось мне сделать из пчеловодства промышленную отрасль. Все козыри были на руках. Технологии, знания, опыт, оборудование все в лучшем виде. Кроме одного. Найти адекватный персонал оказалось не решаемой задачей. Заклеивал соседние деревни объявлениями о вакансиях. И ни одного обращения. Никто даже не позвонил и не спросил, сколько буду платить. При этом все деревенские постоянно жалуются, что нет денег, нет работы, живут плохо. Парадокс? Ничего подобного. Секрет прост. Те, кому нужна была работа давно ее нашли. Большинству же работа попросту не нужна. Зачем им добывать ресурсы, если они их не контролируют? Они лучше будут влачить жалкое обреченное существование и спиваться, пока не умрут, чем пошевелятся. Как те лишенные смысла жить осы, неподвижно замершие на сотах. Работники, которых я находил были беженцы из стран СНГ, которым негде было жить, и поэтому они согласны были на работу с жильем. Но и их стимулировать деньгами оказалось бесполезно. Заплатишь больше больше пропьют. Вот и вся разница. За 4 года владения сельхозбизнесом у меня на пасеке было два трупа и один без вести пропавший. Русская классика напился, упал в снег и замерз. А зачем ему жить? Поговорите с любыми руководителями предприятий они все это знают и подтвердят, везде одно и то же. Ну, если не считать высокотехнологичных производств, где все работники имеют высшее образование и соответствующую этому образованию иллюзию, что они способны контролировать собственную жизнь.

Вск 16 Июн 2013 12:31:39
Сажи шлюхе 2
>>49928487
И когда я все это понял, я подумал: а мне то это все зачем? Мне ведь тоже смысла никакого все это тащить на своем горбу. В могилу с собой ни бизнес, ни деньги не утащить. А кому они достанутся после моей кончины те их легко и непринужденно просрут (пардон мой французский). Оставить все детям также утопия, так как процесс рождения и воспитания потомства мной практически контролироваться не может. Детьми владеет женщина и государство, но никак не я. Я лишен реальных инструментов контролировать этот процесс. А в русскую рулетку я не играю. Объективно мне незачем вкладывать свои деньги и здоровье в бизнес, тратить нервы при работе с персоналом. Мне не выгодно вкладывать свои ресурсы, душу и жизнь с семью и детей, так как сегодняшний брак не имеет ничего общего с тем браком, в котором жили прадеды. Мне не выгодно в этой стране строить дома, сажать деревья и растить сыновей и создавать рабочие места. Мне выгодней зарабатывать немного денег и тут же их тратить на себя. Хобби, путешествия, здоровье, развлечения. И тогда я уничтожил и распродал свой бизнес.

Вск 16 Июн 2013 12:32:06
Оценивай, шлюха
>>49928460
Не брат ты мне. Я боюсь геев. Держи.

Вск 16 Июн 2013 12:32:11
Сажи шлюхе 2
http://mentales.ru/2012/02/15/oleg-novoselov-muzhchine-v-rossii-nezachem-zhit-i-nechego-zashhishhat/

Вск 16 Июн 2013 12:32:12
>>49928484
Предложи переклеить.

Вск 16 Июн 2013 12:32:45
>>49928457
Стригу по воскресеньям же, лол.

Вск 16 Июн 2013 12:32:57
Оценивай, шлюха
>>49928521

Вск 16 Июн 2013 12:33:01
>>49927792
Менял руку. Не помогает.

Вск 16 Июн 2013 12:33:04
>>49928521
Какой няшный карапуз :3

Вск 16 Июн 2013 12:33:08
ну рейт же плиз >>49928372

Вск 16 Июн 2013 12:33:21
Сажи шлюхе 3
Синдром благородного аленя и пелотка головного мозга

(Благородный алень = страдающий пелоткой головного мозга подкаблучник рогоносец\примечание автора\ )
Составляющие и причины явления:
1. Неподготовленность мужчины к правильному пониманию зон ответственности и целей в семейной жизни. Отсутствует здоровый эгоизм. У мужчины нет привычки следовать собственным целям и желаниям, нет опыта автономной жизни, вообще нет собственных цели и вектора развития. Поэтому он не способен соотносить их с чужими и объективными совместными семейными целями. Такой мужчина, как правило, отождествляет свои личные цели с семейными. А семейные цели - с целями жены, так как не способен отличить одно от другого. Таким образом, смыслом его жизни становится исполнение распоряжений женщины, служение ей. При этом он убежден, что действует в интересах семьи, а значит - в своих собственных и гордится своим рабским альтруизмом.
Попросту: Если у корабля нет капитана либо капитан не знает, куда и зачем он плывет, либо ведет корабль по указанию матросов, то управляет кораблем случай, ветер и волны, корабль обречен. Причиной является неадекватное воспитание матерью и социумом в дефектной системе ценностей.
Профилактика: перед началом сожительства с женщиной рекомендуется иметь опыт не менее 3-х лет автономного холостяцкого стажа при проживании в индивидуальном жилище и при полном самообеспечении и самообслуживании. Не следует бросать свои хобби в семейной жизни. При возникновении критики своего мнения или занятий со стороны женщины автоматически ставить вопрос о ее адекватности и пригодности к совместной жизни.

Вск 16 Июн 2013 12:33:29
Оценивай, шлюха
>>49926224
Как всегда охуенна! Добра тебе, няша.
поделись контактиком/фейкомыльцем

Вск 16 Июн 2013 12:33:44
Сажи шлюхе 3
>>49928583
2. Неумение управлять группой, незнание приемов манипуляций, неумение поддерживать семейную иерархию, неспособность поставить женщину в рамки и удерживать ее там.
Попросту. Если капитан не имеет своего мнения и идет на поводу у команды, принимая навязанные ему командой решения - он дебил. Если команда не слушается капитана, то корабль неуправляем и обречен. А если команда видит, что капитан не способен управлять - она устраивает бунт или уходит на другой корабль к другому капитану.
Причиной явления является отсутствие воспитания в естественной семейной иерархии с мужчиной во главе. Поэтому мальчик не получил в детстве в результате репринтинга внятного семейного сценария. И не представляет иных отношений в паре, кроме как своих с матерью, которая главнее. Следовательно именно таким образом их и выстраивает со своей женщиной.
Профилактика. [Женщина. Учебник для мужчинk

Вск 16 Июн 2013 12:34:01
Оценивай, шлюха
>>49928600
3. Эндорфиновая наркомания. Мужчина в состоянии любви испытывает гормональную передозировку, поэтому подобен наркоману под кайфом или пьяному (действие гормонов подобно действию соотв. веществ). Он неадекватен, его восприятие мира и женщины искажено.
Попросту. Если капитан наркоман или алкаш, принимает неправильные решения и тормозит - корабль обречен.
Причиной явления является планомерное замещение культуры любви культом любви. То есть вместо любви ответственной женщинами активно пропагандируется безответственная безумная любовь, которую удобно использовать для обоснования любого женского свинства, подлости и глупости либо мужского холуйского альтруизма. Данный культ любви активно вдалбливается при воспитании.
Профилактика. Понимание сути явления и избегание сильной влюбленности. Женщина является источником кайфа. Но кайфом нельзя излишне увлекаться. Иначе возникает чрезмерная зависимость и рефлекторные неадекватные реакции и поведение. Попросту, капитан может выпить какое-то количество рома для согрева, расслабления или удовольствия, когда это безопасно для судна. Но не должен ни нажираться до потери контроля над собой и ситуацией, ни становиться алкоголиком. Пьяного капитана команда не уважает. Поэтому вменяемый мужчина знает свою безвредную дозу, и в состоянии опьянения вдвойне осторожен и осмотрителен, так как знает о своей неадекватности.

Вск 16 Июн 2013 12:34:23
Сажи шлюхе 3
>>49928617
4. Незнание природы и признаков возможных стандартных проблем в отношениях.
Попросту: Если капитан не знает о существовании и признаках рифов и опасности айсбергов - корабль обречен.
Причина: Чтобы лишить мужчину способности адекватно воспринимать отношения и сделать его слепым исполнителем женских распоряжений мужчине с детства внушают, что он все должен, за все ответственен и во всем априори виноват. И мужчина, не имея источников альтернативной информации, верует и убежден в собственной ответственности за все и своей абсолютной виновности перед женщиной в случае проблем. Схема его представлений об отношениях оказывается следующей: [если я буду все делать для женщины правильно, то все будет хорошо, потому, что она хорошая и все знает лучше меняk.
Профилактика: АБФ, [Женщина. Учебник для мужчинk

Вск 16 Июн 2013 12:34:56
Сажи шлюхе 3
>>49928626
5. Пелотка головного мозга (ПГМ, натянутая на голову вагина). = устойчивый невроз, характеризующийся потерей адекватности восприятия реальности и оценки собственных действий, в частности, нарушениями способности к разделению чужих и своих собственных мнений, целей и задач. В результате ПГМ больной становится функциональным придатком женщины.
Причина: Мужчина с целью повышения его управляемости воспитывается матерью в ложных представлениях об отношениях между мужчиной и женщиной либо вовсе без таких представлений. Во втором случае функцию дезинформации мужчины принимают на себя его женщины.

Вск 16 Июн 2013 12:35:31
Оценивай, шлюха
ОЦените торс, котаны.

Вск 16 Июн 2013 12:35:35
Сажи шлюхе 3
>>49928652
5.1. Смешивание отношений и денег в одну кучу. Неспособность разделять экономическую часть отношений от остальных составляющих. Утеря контроля над собственными ресурсами, неспособность ими управлять. Значительные инвестиции ресурсов в женщину.
Попросту, если капитан в пьяном угаре переписывает корабль и груз на спаивающего его собутыльника либо раздаривает деньги матросам, то капитан - полный дебил.
Профилактика: Только раздельные кошельки и счета, единоличное управление собственными ресурсами и защита их. Неинформирование о своих ресурсах женщин.

Вск 16 Июн 2013 12:35:45
>>49928591
/id69304516

Вск 16 Июн 2013 12:35:52
Сажи шлюхе 3
>>49928684
5.2. Непонимание отличий женщин от мужчин. Непонимание женской природы. Неадекватные ожидания. Например, ожидание от женщины ума, дружбы, ответственности, порядочности и пожизненной верности. Неспособность к правильному выбору спутницы (ориентированность выбора на кайф, экстерьер и пр., а не на реальные качества).
Попросту: Если капитан ожидает от матроса способности прокладывать курс и ответственности капитана - то он дебил. Если капитан набирает команду не по профессиональным качествам, а по смазливости или по тому, кто больше нальет бухла он дебил.
Профилактика: АБФ, [Женщина. Учебник для мужчинk, воспитание рефлекторного внутреннего отношения к женщине как к домашнему животному или маленькому неразумному ребенку при демонстративном отношении как к полноценному человеку.

Вск 16 Июн 2013 12:36:14
Оценивай, шлюха
ФАК ДА ПОЛИС ЕЕЕЕ

Вск 16 Июн 2013 12:36:28
Сажи шлюхе 3
>>49928699
5.3. Вагиноцентризм - мужчина придает женщине и сексу завышенное значение.
Попросту: если капитан корабля ставит целью плаванья не получение прибыли от перевозки пассажиров, грузов или охоты на китов, а отношения с командой, то он полный дебил.
Профилактика: Понимание, что мужчина - это прежде всего воин, охотник, разведчик и творец. Что секс и женщина слишком мелкая задача для самореализации сильного мужчины. Что семья это не цель жизни мужчины, а всего лишь тыловое обеспечение цели жизни мужчины. Цель гораздо масштабнее. Например, основать бизнес, изучить жизнь морских ежей в Саргассовом море, написать кучу гениальных картин, победить врагов и пр.

Вск 16 Июн 2013 12:36:47
Сажи шлюхе 3
>>49928718
Периодами наибольшего риска заболевания синдромом благородного аленя и пелоткой головного мозга являются периоды сразу после свадьбы и сразу после рождения ребенка. В это время мужчина находится в наиболее уязвимом состоянии в результате включения у него альтруистических инстинктов и значительного эндорфиногого одурения. В этот же период женщина обычно прекращает демоверсию и значительно усиливает доминирование и манипулятивное давление, оправдываемое необходимостью заботы о нуждах семьи или ребенка. Как следствие, мужчина, не имеющий адекватного семейного сценария и знаний, теряет эмоциональную и интеллектуальную стабильность и заболевает описанными неврозами.

Вск 16 Июн 2013 12:37:11
Сажи шлюхе 3
>>49928735
Симптомы предрасположенности к описанным неврозам:
- мужчина склонен предоставлять женщине регулярные значительные услуги, дарить подарки, финансировать ее. Это говорит о его низкой самооценке и вагиноцентричном воспитании.
- мужчина ориентирован больше на создание семьи, чем на разовый секс. Это говорит о его низкой самооценке, неспособности к самостоятельному существованию, вагиноцентричном воспитании и отсутствии внятных собственных жизненных задач.
- мужчина заморачивается сексом и отношениями с женщинами, придает им слишком большое значение. Это признак привитого при воспитании вагиноцентризма.

Вск 16 Июн 2013 12:37:12
Оценивай, шлюха
ДОБРОЕ УТРО11!!

Вск 16 Июн 2013 12:37:32
Сажи шлюхе 3
>>49928753
Проявление синдрома благородного аленя при окончании отношений.
В случае проблем в отношениях (значительное превышение женщиной при доминировании болевого порога мужчины, измена женщины, разрыв женщиной отношений, развод, отъем у мужчины детей, ресурсов и т.п.) у больного возникают психологические барьеры к адекватному анализу ситуации и принятию адекватных решений:
Типичный барьер: [Она не такаяk - больной не может поверить, что идеализированная им женшина способна на подлость, кражу, измену, причинение вреда детям и пр. И он пытается объяснить ее поведение любыми причинами кроме истинных. Так как больному привит комплекс вины, то он считает виновным в проблемах именно себя. С подачи женщины он думает, что не уделял ей внимания, недостаточно о ней заботился и пр. даже в том случае, если посвящал всю свою жизнь ее обеспечению и удовлетворению ее хотелок. И соответственно вместо того, чтобы расправиться как подобает с врагом и предателем, он кидается ублажать женщину и вымаливать у нее прощение и шанс исправиться. Разумеется, ничего кроме презрения, отвращения и идеи поиметь со слабака еще какое-то количество ресурсов, такое поведение у женщины не вызывает. В случае разрыва отношений больной обычно не только без сопротивления уступает женщине и ее новому мужчине собственных детей и ресурсы, но и продолжает обслуживать предавшую и обобравшую его женщину. Так как мужчина не имеет собственных жизненных целей и ориентиров, отождествляя их с целями и ориентирами женщины, то с уходом женщины он оказывается без целей и ориентиров вообще. Абсолютно подавлен, деморализован. Уход женщины ему кажется глобальной катастрофой, крахом всей его жизни даже в том случае, если де-факто объективно он всего лишь избавился от паразита.

Вск 16 Июн 2013 12:37:40
Оценивай, шлюха
>>49928764
Лечение и прогнозы. Больные синдромом благородного аленя и пелоткой головного мозга в процессе отношений лечению практически не поддаются. Однако в случаях, когда болезнь приводит к жизненной катастрофе, и неадекватность собственного поведения и мировосприятия больному становится слишком очевидной, при своевременном профессиональном лечении возможен благоприятный прогноз. В этом случае больному назначается стандартная терапия:
- санчас (инфоблокада, полная информационная изоляция от его бывшей женщины и всего, что с ней связано)
- изматывающий спорт
- сексотерапия ( секс с разными женщинами без длительных отношений)
- чтение [Учебника для мужчинk и АБФ.
Профилактика. Рекомендуется активная информационная профилактика в возрасте 16-18 лет, пока мужчина еще не начал жить с женщиной, его мозг уже достаточно развит и еще достаточно восприимчив к информации.

Вск 16 Июн 2013 12:38:17
Сажи шлюхе 3
http://www.proza.ru/2013/05/25/19

Вск 16 Июн 2013 12:38:36
>>49928690
зачем мне твоя мамка?

Вск 16 Июн 2013 12:38:57
Оценивай, шлюха
СВИТ ХОУМ АЛАБАМА!11

Вск 16 Июн 2013 12:39:27
Оценивай, шлюха
>>49928806
Долбоёб.

Вск 16 Июн 2013 12:39:53
Сажи шлюхе 4
Мужчина при матриархате

Как ни странно, женщины весьма слабо представляют себе мужчину и его мир. Разнообразие иллюзий, которые женщины питают относительно мужчин, очень велико. Сохраняя авторские орфографию и пунктуацию, процитируем записи из дневников разных женщин. Можно встретить весь спектр женских мнений от откровенно враждебного:
[Вообще хочу сказать что мужчины в большинстве своем эгоистичные бесчувственные скоты и козлы! они не оправдали исторического доверия! Вот, например большинство из них убивается за футбол тем самым иногда меняя его на девушку! да даже не сам футбол, а просто тупо просиживая перед телевизором! Любишь футбол, блин-люби его на поле, а не у ящика!!!!
Мужчины свиньи конечно! одни больше другие меньше! но что тут поделать! это их природа! мы женщины, как много более совершенный вид должны проявлять к ним снисходительность! Возможно необходимо устроить специальные питомники для мужчин, лагеря по перевоспитанию или что то такое))А может быть, всех убить, родить новых и тщательно воспитать))!
На самом деле это классно что мужики такие тупые, упертые, однообразные и стереотипные! Таким образом нам проще манипулировать, получать все что хотим ,а затем выбрасывать как использованный лимон! может мужики и козлы! но тем не менее прекрасно доятся!)Мы вас имели мальчики и иметь будем!)
Женщины должны управлять миром!!!!!!!!!k

Вск 16 Июн 2013 12:40:02
Оценивай, шлюха
>>49928862
Откровенно потребительского:
[Бля! Какая я злая!!! Мое ЧУДОвище совсем потерял совесть. Он прекрасно знает, что завтра няни платить зарплату за месяц и что у меня сломалась машина, за ремонт которой мне завтра нужно платить, и еще эти запчасти (вот в такие моменты я понимаю, на сколько это дорого иметь немецкую машину, а японские ведь еще дороже...), да и за инет я уже пару месяцев не платила, а еще то черненькое платьице, которое я просто ХОЧУ!!! А он пропал! вы представляете?! Ну т.е. он просто не хочет со мной разговаривать...
- Я занят! Перезвоню через 15 минут! Я все помню! Все будет!
и кладет трубку! И так в течение всего дня! Вот он гадина!!!
У меня конечно имеются какие-то свои деньги, но я хотела на них поехать отдыхать позже... А я сама не работаю сейчас, и если потрачу, то они ко мне уже не вернутся... А может плюнуть на все, пойти завтра и купить себе новый ноут-бук... давно собираюсь...k

Вск 16 Июн 2013 12:40:38
Сажи шлюхе 4
>>49928874
руки крепкие и надежные, ладони крупные и сильные, даже подушечки на пальцах другие, в их объятиях уютно и тепло. Они рубят дрова, разводят огонь, они смотрят футбол, разбирают моторы. Они пишут нежные стихи, создают гениальную музыку, они продвигают вперед цивилизацию. У них другой тембр голоса, у них волосы растут по всему телу, у них глаза, губы, брови и скулы совершенно другие... Их тело совсем иначе скроено, их одежда совершенно другая, они не носят 42-44... Они бесхитростные, они прямолинейные, они простые. Их дружба это настоящая дружба, они не строят козни в борьбе за женщину, они умеют договариваться. Они совсем не такие, как мы... Они наша опора, наше дополнение, наша потерянная половинка...k

Вск 16 Июн 2013 12:40:56
Оценивай, шлюха
Сука, я для тебя самые няшные хуйцы выбираю, оценивай же!

Вск 16 Июн 2013 12:40:58
Сажи шлюхе 4
>>49928883
Или:
[Дело в том, что у них - теплые ладони, а у нас - холодные пальчики. Они
сильные и могут поднять нас. Однажды они обязательно поймут (хотя бы на
минуту), что лучше нас - нет. У них есть принципы.
Иногда они моют посуду. Они нас выше и могут достать книжку с верхней полки.
Они отдают нам свои самые клевые майки. Когда они говорят: "Я тебя люблю",
кажется, что так и есть. Они умеют инсталлировать Windows.
Они знают и даже могут объяснить, что когда человек один, он - человек. Они
прощают нам наш феминизм, хотя мы, заметь, им вообще ничего не прощаем.
Они целуют нас в лоб, когда не могут остаться. Они думают, что есть вещи,
которые мы никогда не поймем, и только поэтому мы все понимаем.
Они кладут руки нам на коленки. Они с маниакальной настойчивостью желают
платить за наш кофе, хотя и сами уже давно не понимают, почему.
У них из глаз текут слезы,только когда дует сильный ветер. Они хотят иметь
наши фотографии. Они помнят о нас совсем не то, что мы - о себе.
Они молчат, когда мы говорим глупости. Хотя, когда мы говорим что-нибудь
умное, они тоже молчат. Они лучше нас знают: может быть, через сто лет,
может, с каких-то других планет, но они позвонят.
Они пойдут на войну, если будет война. Они делают вид, что их не достал
праздник 8 марта.
Они могут изменить нашу жизнь. Они никогда так и не научатся толком
расстегивать лифчики. Они думают не только о любви.
В глубине души они умеют пришивать пуговицы. Они запросто могут признаться
себе в том, что цель у них в жизни одна - спать с нами. Они вытаскивают нас
из чужих гостей, увозят домой и накрывают одеялом.
Они просто иногда накрывают нас одеялом. Они любят наши голоса. Им неважно,
что мы говорим. Они всегда провожают нас в аэропорт, но не всегда встречают.
Они покупают нам сигареты и платья. Они думают, что наши сумки бывают
тяжелыми, только когда они рядом.
Они не хотят быть похожими на нас, а мы на них - хотим. Они смотрят, когда
мы говорим: "Посмотри". Они молчат, когда мы кричим. Они не хотят нас
ломать, а мы их - хотим.
Когда мы думаем о нашей прошлой жизни, мы думаем о них. Их можно посчитать.
Они умеют драться. Они считают быстрее нас.
Они дают свои фамилии нашим детям. Они делают вещи, которыми мы гордимся.
Они ездят с нами отдыхать.
Они смешные:))k

Вск 16 Июн 2013 12:41:26
Сажи шлюхе 4
>>49928899
Иногда женщинам не чужды и счастливые прозрения:
[Удивительно, но Дамка (продвинутый сайт знакомств в Интернете, прим. авт.) подарила новый взгляд на мужчин. Оказывается, на этой планете так много ярких, талантливых, остроумных, тонко чувствующих, наделенных отменным вкусом и чувством юмора представителей сильного пола. ЭТО ТАК ЗДОРОВО!ЭТО ТАК ВДОХНОВЛЯЕТ!!! причем я имею в виду не только тех замечательных людей, которые общаются со мной, а вообще!!!k
Однако, проанализировав и статистически обработав взгляды многих женщин, мы имеем некий странный образ, который засел в большинстве прекрасных головок. Вот он:
Мужчина предназначен для того, чтобы обслуживать женщин и удовлетворять их желания.
Мужчина глупее женщины.
Мужчина эмоционально примитивнее женщины.
Мужчина не имеет чувства собственного достоинства, ему нравится, когда его унижают.
Мужчине нравится, когда им управляют.
Мужчина не способен самостоятельно решать бытовые проблемы.
Мужчине от женщины нужен только секс.
Мужчины либо козлы и подлецы, но с ними хорошо заниматься сексом, либо не мужчины вовсе, но их выгодно [доитьkи использовать.
Мужчинам нравятся большие сиськи.
Мужчины любят пиво и футбол. (водку и подраться)
Мужчины занимаются всякой ерундой (типа рыбалки, охоты, зачем-то задерживаются на работе и в гараже) вместо того, чтобы ублажать женщину.
Мужчина это еще один ребенок в доме.
Если обобщить весь этот причудливый бред, который сформировался у женщин в результате контактов с атакующими их профессиональными ловеласами и влюбленными до неадекватности пай-мальчиками, то мужчина с точки зрения женщины грубое тупое животное. Нечто среднее между мартовским котом и дойной коровой.

Вск 16 Июн 2013 12:41:28
Оценивай, шлюха
>>49928915
Мужчины же вовсе не задумываются, кто они такие, предпочитая заниматься более интересными им делами. Развеем же этот странный досадный туман неизвестности вокруг мужчин. Разберемся, что же такое мужчина.
Биологически предначертанное место мужчины в этом мире место самца, охотника и воина. В естественной среде обитания он защищает и обеспечивает добычей женщину и потомство, борется за положение в племени и претендует на право продолжить свой род. Естественно, это закреплено миллионами лет эволюции в его инстинктах, и он инстинктивно занимает в жизни именно это место на границе социума и враждебного окружающего мира. Где эта граница проходит в сложном современном мире, каждый решает для себя индивидуально. Для одного это вершина Эвереста, на которую он пытается залезть, для другого рынок кондитерских изделий, на который он продвигает новый сорт печенья, для третьего процесс написания компьютерных программ.

Вск 16 Июн 2013 12:41:55
Оценивай, шлюха
>>49928935
Таким образом, в наше время мужчинам в полном соответствии с их природой, с устройством их мира, прежде всего нужно их ДЕЛО, их фронт борьбы с внешней средой. В этом ДЕЛЕ реализуется их древний инстинкт охотника и воина, эмоционально проявляющий себя в деловом или игровом азарте, который мужчина испытывает в процессе своих занятий и удовлетворении от их положительных результатов. Если этот инстинкт удовлетворяется его работой или бизнесом, мужчина увлечен и добивается успеха. Причем у этого инстинкта две части, которые дают мужчине две мотивации к действию. Одна часть, инстинкт охотника, проявляется как азарт, увлеченность своим делом, дело доставляет удовольствие само по себе, важен сам процесс. Писатель может писать и [в столk, ученый может исследовать жука навозника просто для себя, [потому что ему интересноk, не публикуясь. Другая часть, иерархический социальный инстинкт, ориентирует на достижение результата, проявляется как амбиции и потребность демонстрировать свои достижения окружающим, дабы подняться в их глазах, повысить свое положение в иерархической структуре общества. Писатель под действием этого инстинкта публикуется и мечтает прославиться, а ученый мечтает о Нобелевской премии. Если работа не удовлетворяет полностью этот инстинкт, то он ищет выход в виде хобби (охота, рыбалка, коллекционирование). Например, у одного знакомого его успешный бизнес удовлетворяет иерархическую составляющую инстинкта, а коллекционирование монет охотничью.

Вск 16 Июн 2013 12:42:03
эй, Сапфира, чекай хуй четырнадцатилетнего нракомана :3

Вск 16 Июн 2013 12:42:20
Сажи шлюхе 4
>>49928945
И разумеется, охотнику или воину нужно безопасное место, где можно расслабиться, отдохнуть от войны, залечить раны. Поэтому мужчине нужен ТЫЛ. Надежное логово, пещера, а также верная, надежная подруга, с которой не нужно воевать, и которой наоборот, можно доверять. Тогда мужчина счастлив.
Мужчина без ДЕЛА - потерянный и никчемный. В его жизни нет смысла. Некоторые своим ДЕЛОМ сделали охоту на женщин. По ним недалекие женщины и судят обо всех мужчинах вообще, так как сталкиваются чаще всего именно с ними. Некоторым мужчинам женщины в качестве ДЕЛА навязывают ублажение и обеспечения себя любимой, но бесконечно это не продолжается, так как запас материальных и моральных ресурсов мужчины конечен. Попросту, если вместо того, чтобы заниматься ДЕЛОМ, все деньги и время тратить на женщину, то деньги вскоре кончаются.
Мужчина без пещеры, где он мог бы зализать раны и перевести дух, подвержен переутомлению, стрессу и негативному воздействию окружающей среды. Поэтому он долго не живет. В древности его съедал хищник, или он погибал от холода. Даже наказание такое практиковалось изгнание из племени. Та же смертная казнь. Теперь же, скитаясь по общагам или бомжуя, не имея собственного жилья, мужчина рискует либо потерять здоровье, либо спиться, либо пострадать в драке и поножовщине.

Вск 16 Июн 2013 12:42:35
Сажи шлюхе 4
>>49928956
Мужчина без партнерши жить может, но страдает от комплекса неполноценности, формируемого как социально-половым инстинктом, так и подогреваемого женским сообществом, не заинтересованным в существовании ни бесхозного источника ресурсов, ни примера для мужчин, находящихся в их собственности. Ощущает себя одиноким и никому не нужным.
Мужчина с неполноценной партнершей (с которой приходится постоянно воевать и выяснять отношения) не получает отдыха и расслабления в логове - также долго не живет. Чаще всего его валит инфаркт, инсульт или другая болезнь из-за нервного перенапряжения и переутомления, например язва желудка и снижение иммунитета.

Вск 16 Июн 2013 12:42:53
Сажи шлюхе 4
>>49928968
Мужчина рассчитан на функционирование в двух активных режимах. Либо в одиночном режиме, когда он знает, что у него нет ТЫЛА. Тогда он свободный охотник в поисках ресурсов и тыла. Либо в парном режиме, когда у него уже есть ТЫЛ (его женщина с его детьми). В этих случаях он находится в расчетном номинальном режиме, и его эффективность - максимальна. Если женщина превышает болевой порог мужчины в своем доминировании, то у мужчины исчезает ощущение ТЫЛА, и он может перейти в состояние войны с женщиной. Разумеется, в ущерб войне с окружающей средой. Если он силен (вожак), то он уверен, что найдет более адекватную женщину. И, чтобы не воевать на два фронта, мужчина легко переходит в одиночный режим существования [вожак без стаи и ТЫЛАk, в котором будет искать другое место, которое сможет считать ТЫЛОМ. Если же он слаб (низкоранговый или среднеранговый), то он не уверен, что найдет новый ТЫЛ, остается с доминирующей самкой и оказывается психологически сломлен. Тогда он теряет активность и эффективность в качестве добытчика. Сегодня в матриархальных обществах существует огромный пласт подмятых порабощенных женщинами слабых мужчин. Все их ресурсы расходуются на женщин. Жены отбирают зарплату и единолично распределяют доход. И ведут себя агрессивно по отношению к мужу. Таким образом при матриархате происходит своеобразная инверсия мира мужчины. Логово с партнершей превращается в фронт войны (дома жена устраивает скандалы и заваливает претензиями), а ДЕЛО превращается в ТЫЛ, в нору, куда он прячется, чтобы отдышаться и зализать раны (на работе спокойнее, коллеги уважают и начальство ценит). Мужчина просто убегает от женщины на работу, на охоту, на рыбалку, в пивную или к женщинам, которые пока находятся в режиме рекламной акции. Успех на работе в этом случае теряет для мужчины всякий смысл, так как его результат (деньги) отбираются женщиной, являющейся врагом на войне в пещере. Инстинкт мужчины запутывается, мужчина оказывается дезориентирован, деморализован, вял и безынициативен, часто - спивается.

Вск 16 Июн 2013 12:43:06
Оценивай, шлюха
НЕ ОСТАНАВЛИВАЙСЯ, Я ПОЙДУ ПОССУ, ЩАСВИРНУС.

Вск 16 Июн 2013 12:43:12
Сажи шлюхе 4
>>49928986
Убедить женщину логически в целесообразности своего ДЕЛА чаще всего невозможно, так как поставить под сомнение целесообразность занятия мужчины его ДЕЛОМ обычно часть женской психологической атаки на мужчину с целью подчинения мужчины, проведения инверсии доминирования. И разумеется - перевода ресурсов, вкладываемых в ДЕЛО, на обслуживание женщины. Это - инстинкт, поэтому здравый смысл здесь не работает. Пример из жизни: Один знакомый делал успешную карьеру в хорошей перспективной фирме. Но жена с тещей всячески давили на него, оттягивая его ресурс времени и сил от работы на обслуживание себя. [Что ты там делаешь так долго, отвези меня туда-сюда, сделай то-се по домуk и т.п. Знакомые всем приемы, не правда ли? В итоге, мужчина стал дергаться, чтобы одновременно успеть и развить успех на работе, и угодить женщинам. А так как это невозможно, то начались опоздания, переутомление, ошибки, и его уволили с ответственной высокооплачиваемой должности. Итог: семья потеряла половину доходов.

Вск 16 Июн 2013 12:43:31
Сажи шлюхе 4
>>49929000
Кроме того, понять, достойно ли ДЕЛО, может лишь компетентный в этом ДЕЛЕ, то есть мужчина, который этим делом занимается. Мужчина же, который начинает оправдываться и убеждать женщину в перспективности своего ДЕЛА, всего лишь показывает свою слабость и уязвимость. [Оправдываешься значит не прав.k Убедить же некомпетентного можно исключительно уверенным тоном и демагогическими конструкциями. А это не имеет ничего общего с объективным расчетом перспективности направления деятельности.

Вск 16 Июн 2013 12:43:53
Сажи шлюхе 4
http://proza.ru/2009/11/09/758

Вск 16 Июн 2013 12:45:21
Сажи шлюхе 5
Мужчина, женщина и цивилизация

С уровнем стада и древнего племени мы в общих чертах разобрались. Но вокруг нас разнообразный современный мир. Мы видим, что отношения между женщинами и мужчинами внешне очень отличаются в зависимости от времени, места, культурных традиций и прочих обстоятельств. И в то же время смутно угадываются какие-то закономерности, которые позволяют нам хоть как-то ориентироваться в реальной жизни. Но нам-то хочется разобраться до конца и все понять раз и навсегда. Для этого нам придется проследить развитие того самого древнего племени, которое мы понаблюдали в предыдущей главе, вплоть до наших дней.
Итак, перед нами растущее процветающее племя. Доминируют в нем и мужчины, и женщины в зависимости от обстоятельств. Причем в повседневной жизни параллельно одновременно выполняется и внутренняя репродуктивная функция, требующая управления племенем в интересах репродуктивной части, и функция добычи и охраны, требующая управления в интересах буферной части. Таким образом, система власти в племени, система управления должна быть двойной. Посмотрим, как это устроено.

Вск 16 Июн 2013 12:45:40
Сажи шлюхе 5
>>49929088
Племя обязательно подчиняется нуждам центральной, репродуктивной, части, то есть женщин, и ими же управляется. Но кроме того, есть вождь и совет старейшин мужское управление. Как же они делят властные функции? Вождь выбирается из молодых и сильных охотников. Он руководит отрядом на охоте или в бою, на нем - тактическое руководство в сфере мужской компетенции во время взаимодействия племени с окружающей средой. Мудрые старейшины, хранящие опыт и традиции племени, управляют племенем на совете, на них - стратегическое руководство. Но у каждого из них есть жена. И уж если жена вождя простонала во время секса, что мечтает о шкуре леопарда, то будьте уверены - вождь поведет свой отряд загонять кабана именно в тот район, где водятся леопарды. Чтобы при случае порадовать жену. И если жены старейшин, встретившись у ручья, решат, что детям племени будет веселее играть камушками на берегу реки, то мудрые старейшины на совете примут решение перенести летнее стойбище к реке потому, что там можно ловить рыбу и охотиться на антилоп на водопое. Принятое женщинами решение доводится таким образом до мужчин, которые его [принимаютk во второй раз. А если решение окажется неудачным, то ответственность за него будет нести тот, кто принял его во второй раз. Кстати, вы никогда не задумывались, почему на руководящие должности принято назначать, прежде всего, женатых мужчин? Более того, это должен быть [хороший семьянинk. Правильно! Потому, что он должен быть управляем женщиной, подконтролен через нее всему женскому сообществу. Подобную систему отношений в чистом виде можно наблюдать в современном мире в военных структурах, копирующих иерархию древнего племени, например, в изолированных военных гарнизонах и пограничных заставах. Жена командира в таких гарнизонах является некоронованной королевой, решающей большую часть социальных проблем. Женщины гарнизона предпочитают обращаться не в официальные органы, а к ней лично. Так - эффективнее. Таким образом, женщины образуют в обществе дополнительную, горизонтальную [ветвьk власти. Причем, когда есть мужчины, женское сообщество не имеет такой ярко выраженной иерархической структуры подчинения, как мужское. Хотя, конечно, статус женщины зависит от статуса мужчины, которого она контролирует. Между женщинами существует также конкуренция и конфликты. Но для женщин важно не столько выяснять, кто из них главнее, сколько заставить мужчин племени обеспечивать их и детей. Поэтому они поддерживают друг дружку и мигом объединяются против мужчин, когда дело касается их общих женских интересов, это явление называется корпоративной женской солидарностью. Мужчины на свою беду так не умеют.

Вск 16 Июн 2013 12:46:00
Сажи шлюхе 5
>>49929102
Функция власти оказывается как бы размытой наличием параллельных связей, поэтому в двуполых группах иерархия не такая жесткая, как в однополых. Наличие разделения функций между полами неизбежно влечет за собой разделение управленческой, властной функции. Например, мы знаем, что в тюрьмах (как женских, так и мужских) и армии очень жесткая иерархия, идентичная животной. Однако, как только общество становится двуполым, жесткость иерархии и отношений уменьшается. Говорят, что присутствие женщины [облагораживаетk мужское общество. Но это не совсем верно. Женщины просто отбирают у вожака часть власти.
Чем больше и могущественнее становится наше племя, тем в большей безопасности чувствуют себя женщины, тем надежнее легче и сытнее их жизнь, и как следствие, тем меньше они чувствуют страх перед окружающим миром, тем сильнее их доминирование, и тем больше власти они отбирают у вождя. В конце концов, вождь ощущает конкуренцию, противодействие своей власти. Например, вождь собирает отряд воинов на охоту, а жена не отпускает своего мужчину, ей хочется, чтобы муж поиграл с детьми. Или воин вместо того, чтобы быть максимально собранным в бою с врагами, переживает по поводу семейного скандала с битьем глиняных горшков, который закатила ему жена. Все это актуально и сегодня. Любой современный руководитель сразу поймет, о чем здесь речь. Всегда приходится учитывать влияние на подчиненного мужчину его женщины. Да вот хоть вспомним известную песню В. Высоцкого.

Вск 16 Июн 2013 12:46:02
Оценивай, шлюха
Э ВИЗАРД СТАФФ ХЭЗ А НОБ ОН ЗЭ ЭНД

Вск 16 Июн 2013 12:46:16
Сажи шлюхе 5
>>49929115
Полчаса до атаки. Скоро снова под танки.
Снова слушать разрывов концерт.
А бойцу молодому передали из дому
Небольшой голубой треугольный конверт.

И как будто не здесь ты, если почерк невесты
Или пишут отец твой и мать.
Но случилось другое. Видно, зря перед боем
Поспешили солдату письмо передать.

Там стояло сначала: [Извини, что молчала,
Ждать не будуk. И все. Весь листок.
Только снизу приписка: [Уезжаю не близко.
Ты ж спокойно воюй и прости, если чтоk.

Вместе с первым разрывом парень крикнул тоскливо:
[Почтальон, что ты мне притащил!
За минуту до смерти в треугольном конверте
Пулевое ранение я получилk.

Он шагнул из траншеи с автоматом на шее.
Он разрывов беречься не стал.
И в бою над Сурою он обнялся с землею
Только ветер обрывки письма разметал.

Вск 16 Июн 2013 12:46:33
Оценивай, шлюха
>>49929126
В данном примере мы видим, что в связи с воздействием женщины на мужчину армия потеряла солдата. То есть, по сути, женщина, не обеспечивающая мужчине ощущение тыла, сработала как вражеский солдат. Не в интересах победы, а наоборот. Вряд ли командир был доволен смертью своего бойца. Кстати, известная у некоторых народов традиция захоронения женщины вместе с безвременно скончавшимся мужем видится в этом смысле не таким уж и варварским обычаем. На женщине лежит реальная ответственность за жизнь ее мужчины. И она должна ее нести.
Естественно, наш вождь крайне не заинтересован в том, чтобы его отряд терял боеспособность в результате влияния на воинов их женщин. Однако на сплоченное женское сообщество воздействовать трудно. Поколотить чужую женщину нельзя по понятным причинам. Чуть какой конфликт сбегаются со всего стойбища и подымают гвалт, не рад будешь, что связался. Еще и мужчин своих накрутят, науськают против вождя. А мужчина, попавший под женино доминирование - сам с проблемой не справится, так как боится жены. Что делать? И вот тут оказываются весьма кстати совет старейшин и шаман. Старейшины с низким гормональным фоном мудры, то есть уже в значительной степени не подконтрольны женскому сообществу, и силой своего авторитета могут надавить на женщину. Они знают, как жили предки, они хранят обычаи племени. Шаман же может сказать ей, что она прогневила богиню домашнего очага своим недостойным поведением, да и духи предков ей тоже очень недовольны. А все знают, что с богами и духами шутки плохи. Это тебе не вождь, с которым в детстве вместе в камешки играли. Понятно, что за поддержку шаману и старейшинам нужно будет выделить по жирному куску мяса после охоты. Но это не проблема, если отряд охотников сплочен, и каждый охотник собран и проворен. Добычи будет много.

Вск 16 Июн 2013 12:46:54
Сажи шлюхе 5
>>49929140
Таким образом, возникли основные компенсационные механизмы, противовесы матриархату культурная традиция и религия. И в результате естественного отбора в борьбе за природные ресурсы и конкурентной борьбе с соседями выжили только те социумы, в которых эти компенсационные механизмы были достаточно сильными, чтобы обеспечить баланс сил внутри общества, ведя интенсивную каждодневную борьбу с животными инстинктами уровня стада. Поэтому в центре жизни каждого социума крупнее племени обязательно находилось святилище или храм какого-нибудь бога. Как только компенсационный механизм переставал справляться женщины подминали мужчин, воспитывали мальчиков не как сильных воинов, а как свою прислугу, социум скатывался в матриархат, деградировал, становился неэффективным и погибал под дубинами, каменными топорами, а позднее - мечами сильных мужчин соседнего социума со сбалансированной системой.

Вск 16 Июн 2013 12:47:04
Оценивай, шлюха
>>49929150
Однако если компенсационный механизм оказывался эффективен, то социум процветал.
Разумеется, функция компенсации и нейтрализации вредных инстинктивных программ касается не только отношений между мужчиной и женщиной.
Мы говорили уже, что сильно вооруженные биологические виды во избежание внутривидовых убийств наделены так называемой врожденной моралью. То есть врожденными инстинктивными программами, препятствующими убийству. Например, волк, легко вспарывающий брюхо и перекусывающий кость оленю, не станет пускать в ход свои клыки в полную силу, выясняя отношения с другим волком. Более того, если волк примет позу подчинения, открыв свое горло, то его соперник сразу же прекратит поединок. А ядовитые змеи дерутся между собой вообще не раскрывая рта и отвернувшись друг от друга, чтобы исключить ядовитые укусы.
Человек изначально эволюционировал как слабо вооруженный биологический вид. Поэтому врожденной моралью не обладал. Но с появлением оружия, то есть когда человек, по сути, превратился в иной биологический вид, эта мораль ему стала крайне необходима. И не имея эволюционного времени приобрести ее биологическим путем, человеческие социумы выработали искусственную мораль как аналог, заменитель врожденной морали и стали прививать ее в процессе воспитания и через религию. Мы все это повторяем снова потому, что это очень важно для понимания дальнейшего повествования.

Вск 16 Июн 2013 12:47:28
Сажи шлюхе 5
>>49929164
Наблюдя за животными, например за стайкой воробьев, когда мы кормим их хлебом, мы замечаем, что как только один из них завладел крошкой, другие тут же пытаются ее у него отнять. Это - инстинктивное животное поведение. Мы назвали его инстинктом [украдиk. Задумаемся теперь над рациональностью их поведения. Тратят время и энергию все воробьи, а наестся в лучшем случае только один. А чаще всего прилетает более крупная сильная птица, например голубь, и отбирает крошку у воробьев. Усилия потрачены впустую. Однажды я видел, как одна из кур поймала ящерицу. Однако, ящерица была так велика, что сразу ее заглотить курице не удалось. Куры целый час бегали друг за дружкой и отнимали друг у дружки добычу. В конце концов ее проглотил петух. Все в результате остались голодными, потратили силы и время. А если бы этот час был потрачен на поиск и собирание, червяков и иной пищи, то все были бы сыты. Хорошо еще, что куры невооруженный вид и не перебили друг дружку из-за добычи.

Вск 16 Июн 2013 12:47:29
Оценивай, шлюха
>>49929181
Представим себе на минуту, что так же ведут себя все люди вокруг нас. Нет ни морали, ни законов, ни полиции, ничего, нейтрализующего животные инстинкты. Все только и делают, что грабят друг друга, воруют и убивают. Представили, что будет? Общество тут же распадется на небольшие банды, в которых власть сконцентрирована в руках вожака. То есть на структуры, аналогичные первобытному стаду. Для того чтобы этого не произошло, религия и дает людям заповеди [не убий, не украдиk. То есть создает психологический барьер, не позволяющий убивать и красть. Чистый правовой запрет в отсутствие в пределах прямой видимости полицейского работать просто не будет. Кроме того, у полицейского работает тот же самый инстинкт [украдиk и нет сильной врожденной морали.
Иная ситуация, если животные стадные инстинкты нейтрализованы. Тогда усилия каждого человека оказываются направлены не на вредный для социума путь отъем ресурсов друг у друга, а на полезный создание ресурсов и отъем их у окружающей среды. Это делает социум гораздо эффективнее и жизнеспособнее (многочисленнее, сильнее и богаче). Поэтому ни один социум в мире еще не смог полноценно развиваться без религии. Он просто-напросто не выдерживал конкуренции с соседями, у которых религия была.

Вск 16 Июн 2013 12:47:52
Оценивай, шлюха
>>49929196
Вот пример простейшего компенсационного механизма, который может быть неверно истолкован как дискриминация женщины. Рассказ знакомого геолога.
[Группа геологов, ведущих разведку земных недр в якутской тайге, наняла себе в проводники немолодую женщину из местного племени. Однажды случилось так, что они остались ночевать у ее соплеменников. Тогда они увидели, что мужчины племени позволяют их проводнице питаться лишь скудными объедками. Геологи были потрясены таким возмутительно бесчеловечным отношением к женщине и высказали свое возмущение. Тогда им и объяснили
Мужчина - охотник и воин. Он может и отбиться от хищника. Женщина может только убежать или забраться на дерево. Они о ней так заботились. Если женщина будет толстая, то не сможет быстро двигаться, и любой зверь в тайге ее легко поймает. А женщина чаще всего не способна самостоятельно соблюдать жесткую диету. Они так продлевали ее жизнь...k

Вск 16 Июн 2013 12:48:17
Сажи шлюхе 5
>>49929203
А вот описание жизни аборигенов Тасмании в момент появления там европейцев:
[Также тасманийцы употребляли в пищу моллюсков и ракообразных, женщины ныряли за ними в море и обшаривали подводные скалы. У них не было ни сетей, ни крючков, ни лесок. К женщинам в племени относились без особенного почтения, и, пока мужчины охотились, им приходилось делать всю остальную работу. Во время трапезы женщины сидели позади своих повелителей, которые, опираясь на один локоть, подобно римлянам, передавали своим покорным супругам более жесткие куски.k

Вск 16 Июн 2013 12:48:30
Оценивай, шлюха
Смотри кокой

Вск 16 Июн 2013 12:48:37
Сажи шлюхе 5
http://proza.ru/2009/11/09/758

Вск 16 Июн 2013 12:48:56
Оценивай, шлюха
ЭПАТАЖНЫЙ МИШЕЛЬ

Вск 16 Июн 2013 12:49:34
Сажи шлюхе 6
>>49929243
Эволюция и типы иерархий

У религии кроме компенсации вредных инстинктов в те далекие времена была еще одна крайне важная функция поддержка иерархической структуры. Как вы думаете, сколько человек один вожак лично способен контролировать, удержать своей властью? За сколькими уследить лично? Ответ: около двух десятков. Таков максимальный размер стада или примитивного племени. Такова численность пехотного взвода в наши дни. Если очень сильный вожак пусть будет вдвое больше, но все равно это очень немного. Иначе придется только тем и заниматься, что драться с другими сильными самцами, претендующими на место вожака. Но сила социума в его численности. Как быть? А очень просто! Достаточно минимальной религии и культурной традиции, поддерживаемых шаманом и старейшинами, чтобы стадо превратилось в племя и выросло до полутора сотен (так называемое, [число Данбараk). Такова численность племен. И такова же численность современной пехотной роты, иерархия которой поддерживается, кроме командира роты, еще и командирами взводов, и комиссаром (капелланом, замполитом или армейским психологом, неважно как назвать суть одна). Но как увеличить социум еще больше? Религия и тут пришла на выручку. Вождь договаривался с шаманом и объявлял себя наместником, а то и сыном бога. Таким образом, его ранг в иерархии поднимался вообще на недостижимую высоту. Все это мероприятие сопровождалось всякими шаманскими фокусами и внушало суеверный ужас соплеменникам. Одно дело конфликтовать просто с самым сильным воином, другое с сыном бога. Авторитет вождя становился незыблемым. А племя получало шанс значительно увеличиться. Ни много, ни мало - на два порядка.

Вск 16 Июн 2013 12:49:54
Сажи шлюхе 6
>>49929287
Однако недостаточно просто запугать большое количество соплеменников. Нужно ими еще и управлять. Физически одному вождю это сделать было просто невозможно. Возникла необходимость в передатчиках власти чиновниках. Так возникли первенцы цивилизации, государства-дворцы. Вождь, жрецы и чиновники жили во дворце, являющемся по совместительству и храмом, и складским комплексом, и оборонительным сооружением. Внушительность размеров и убранства жилища бога, его сына (помазанника, наместника, и т.п.), а также его служителей, должны были внушать благоговейное почтение обитателям лачуг окрестных деревень и страх потенциальному агрессору. Поэтому на строительстве не экономили. Такие государства-дворцы археологи находят по всему миру, но наиболее известны - критские.
И вот тут возникает очень важный нюанс.

Вск 16 Июн 2013 12:50:16
Сажи шлюхе 6
>>49929299
Чиновник должен быть сносным исполнителем, выполнять волю властителя. То есть быть намного ниже по рангу, чем его начальник. Проще говоря, чиновник не должен быть слишком крут, иначе его не заставишь выполнять приказы. Однако, высокопримативный высокоранговый мужчина, например сильный воин, может не признать такого чиновника достойным отдавать ему приказы. Крутой выполняет приказы только того, кто круче него самого. И то, эту крутизну нужно еще доказать. Мы и сегодня видим, что одни люди воспринимают полицейского как представителя власти и подчиняются его требованиям, а другие воспринимают его как противника. Требования же полицейского они воспринимают как личное оскорбление, вызов самца на иерархический поединок и начинают с полицейским конфликтовать. Таким образом, в крупном социуме с системой передачи властных функций высокоранговый высокопримативный крутой самец, на котором раньше держалось выживание древнего племени и которого так любят самки, оказался источником очень серьезных проблем. И социум стал избавляться от чрезмерно крутых самцов. Они стали преступниками. По сути, стала проводиться искусственная селекция. Начался новый, еще более мощный виток естественного отбора среди людей: [кто лучше приспособится к новой системе иерархических отношений, тот и выжилk. И естественного отбора среди социумов: [какой социум многочисленнее, организованнее, чья материальная культура (а значит и вооружение) совершеннее, тот и выжилk.

Вск 16 Июн 2013 12:50:17
Оценивай, шлюха
>>49929317
Есть четыре способа ликвидировать противоречие между реальной ситуацией и не соответствующей ей инстинктивной прошивкой.
1. Проводить селекцию по признаку низкой примативности.
2. Проводить селекцию по признаку низкого рангового потенциала.
3. Противопоставить вредному инстинкту другой инстинкт.
4. Подстроить иерархическую и социальную структуру, а также традицию под этот инстинкт.
Все четыре способа в истории Человечества были широко реализованы в разных культурах в различных пропорциях.

Вск 16 Июн 2013 12:50:45
Оценивай, шлюха
>>49929326
С первыми двумя способами все более-менее ясно. Тех, кто не подчиняется властителю, чиновнику или закону (высокоранговых высокопримативных) во все времена убивали, изгоняли, лишали свободы и возможности размножаться. Во все времена и во всех развивающихся социумах велась отчаянная бескомпромиссная борьба со всеми вредными инстинктами животного уровня. Носителей слишком сильных животный инстинктов, разваливающих структуру социума, а именно воров, убийц, жестко доминирующих женщин и бунтовщиков всегда изгоняли, вешали, обезглавливали, сжигали, сажали на кол, лишали гениталий и т.п.
Таким образом, в условиях цивилизации методом целенаправленной селекции снижаются средние уровни примативности и рангового потенциала составляющих общество индивидов. Однако разница в способах селекции вела к различным результатам отбора. Попросту говоря, если тупо рубить головы всем, кто выпендривается, то снижается в среднем больше ранговый потенциал, чем примативность. А если издать разумную систему правил (законов) и рубить головы только тем, кто их не соблюдает, то снижаться в среднем будет больше примативность, чем ранговый потенциал.

Вск 16 Июн 2013 12:51:09
Сажи шлюхе 6
>>49929342
Противодействовать вредным проявлениям иерархического, полового и воровского инстинктов можно с помощью инстинкта самосохранения, испугав расправой. Можно столкнуть их с тем же иерархическим инстинктом, повысив до заоблачных высот статус властителя, чиновника или мужчины в семье с помощью распространения на них божественности. То есть, в иерархической системе человеческого социума появляется супердоминант Бог, носитель сверхвозможносей и сверхвысокого ранга в иерархии. Властитель это сын и наместник Бога на земле. Первый после Бога. Следовательно, его ранг недосягаем настолько, что претендовать на него просто немыслимо. Таким образом, достигается стабильность иерархической пирамиды.

Вск 16 Июн 2013 12:51:20
Оценивай, шлюха
>>49929354
Иерархическая структура общества под иерархический инстинкт подстраивалась методом фиксации элементов структуры. Семьи и кланы объединялись в сословия или касты. Положение же сословия или касты в иерархической пирамиде оставалось незыблемо. Переход из одной касты или сословия в другое невозможен или затруднен. Таким образом, пирамида получала дополнительную стабильность, устойчивость. Замечательно построена кастовая пирамида в индуизме. Каста тем выше, чем ниже уровень примативности людй, ее составляющих. Первоначально проводился целенаправленный искусственный отбор. Людей сотрировали по уровню примативности, и распределяли по кастам, соответствующим их уровню. Рассортировав генетический материал, закрепили положение особей в кастах по признаку рождения. Высшая каста (брахманы) - самые низкопримативные, именно к этой касте относятся ученые, руководители и духовенство. В большинстве традиционных обществ также формировалась высшая каста низкопримативных особей - духовенство и совет старейшин. Культивирование уважения к несущим традиции и опыт старикам, примативность которых низка по причинам низкого гормонального фона - это по сути дела и есть формирование своеобразной высшей касты.

Вск 16 Июн 2013 12:51:47
Оценивай, шлюха
>>49929368
Традиция также выстраивалась с учетом инстинктов и используя их на каждом шагу. Вообще, вся наша жизнь состоит практически сплошь из кусков инстинктивных программ.
Разумеется, все это происходило стихийно, в процессе тяжелой многовековой борьбы и социума в целом, и людей, его составляющих, за хлеб насущный и место под солнцем. Для наглядности изобразим графически типичные иерархические структуры, получающиеся в результаты селекции.
Стадо и племя мы разобрали подробно ранее. Их иерархическая структура пирамидальная. На рис.14 они обозначены маленькими треугольниками. Но в структуру племени, в отличие от структуры стада, уже входит супердоминант (точка над треугольником). В обоих структурах преобладают высокоранговые высокопримативные самцы.
В растущих пирамидальных структурах в результате селекции в процессе их укрупнения в среднем снижается как ранговый потенциал, так и примативность мужской половины социума по сравнению со стадной. Племена, кланы и семьи, входящие в пирамиду, могут как свободно конкурировать друг с другом (классическая пирамида), так и быть разделены на касты с целью снижения напряженности внутри социума (кастовая пирамида). Для поддержания каждого типа пирамиды требуется специфическая религия. Типовыми являются комбинации классическая пирамида ислам и кастовая пирамида индуизм.

Вск 16 Июн 2013 12:51:57
>>49926224

Под шконку, шлюха сортирная!

Вск 16 Июн 2013 12:52:09
Сажи шлюхе 6
http://proza.ru/2009/11/09/758

Вск 16 Июн 2013 12:52:10
Оценивай, шлюха
>>49929411
Самец и самка человеческого стада

Пока наши предки были еще относительно низкоразвиты, не обладали эффективными орудиями труда, оружием, приемами охоты, не знали земледелия и скотоводства, уровень сытости и безопасности их существования ничем не отличался от животного. Они точно так же гибли в зубах хищников, зависели от колебаний численности дичи и урожая диких съедобных плодов и кореньев. Балансировали на грани жизни и смерти, участвуя в великом природном конвейере борьбы за выживание наравне с другими видами животных. Тогда человеческое сообщество почти ничем не отличалось от стаи обезьян. Во главе стада вожак, самый сильный и агрессивный самец. Он доминировал над всеми остальными членами стада. Остальные самцы выстраивались по своему положению в виде пирамидальной иерархической структуры. Формировалась эта структура в постоянных жестоких стычках, конфликтах самцов между собой. Однако ввиду отсутствия эффективного естественного оружия (клыки, рога, копыта) эти конфликты редко приводили к гибели конфликтующих. По этой же причине был невозможен уход из стада отдельного человека, пары или даже небольшой группы. В окружении дикой природы отдельный практически безоружный человек, не обладающий ни скоростью, ни клыками, ни рогами, становился легкой добычей хищников. А так как естественная убыль численности стада была примерно равна приросту, то и количество таких стад в природе не особенно росло. И, разумеется, образ существования людей, аналогичный существованию животного стада, привел к тому, что врожденные инстинктивные программы в человеческом мозгу (на техническом сленге [прошивкаk) практически не отличались от инстинктивных поведенческих программ остальных видов стайных животных. Разумеется, эта [прошивкаk никуда не делась и сегодня. И попав в такие же условия, какие существовали в древние времена, а именно группа не отягощенных воспитанием людей в условиях дефицита благ и невозможности выйти из группы, человеческое существо начинает жить в полном соответствии с этой инстинктивной программой. Образуется животное стадо во главе с самым агрессивным хитрым и наглым самцом и жесткими конфликтными отношениями внутри пирамидальной иерархии. Примеры таких сообществ детские дома, места лишения свободы и призывная армия ([дедовщинаk).

Вск 16 Июн 2013 12:53:25
Оценивай, шлюха
>>49929445
Положение же самки в таком стаде в силу вышеописанной видовой человеческой специфики было уже не полностью таким же, как в стае животных. Общим было то, что самки предпочитали совокупляться с самыми сильными и агрессивными самцами. Именно эти самцы являлись в окружении дикой природы самыми жизнеспособными, племенными. От них же рождалась большая часть потомства. Естественный отбор закон природы, никуда от него не денешься. Однако повторимся, самка была гораздо менее жизнеспособна и не в состоянии самостоятельно прокормить потомство. А хитрый сильный конфликтный самец был гораздо более озабочен удержанием своего привилегированного места в стадной иерархии, чем заботой о самках и потомстве. Да и самок у него слишком много. И потомства большинство детенышей стада. Поэтому возникла система поощрения самцов сексом, при которой самец рангом пониже вожака, среднеранговый самец, мог также заслужить благосклонность самки, поделившись с ней добычей. Добычливость в этом случае являлась критерием жизнеспособности. То есть существовал своеобразный рынок предоставляемых самками сексуальных услуг. Стоимость секса для самца зависела как от размера оплаты, так и от его положения в иерархии. Вожак спаривался с самками бесплатно. А низкоранговый даже за плату, в тех редких случаях, если было чем заплатить, не имел шанса на спаривание вовсе. (Заметим кстати, что корни современной проституции не столько социальные, сколько биологические, инстинктивные. Поэтому и все попытки борьбы с нею никогда не приводили к полному ее искоренению.)

Вск 16 Июн 2013 12:53:43
Сажи шлюхе 7
>>49929460
Вместе с тем и вожак, и другой, следующий за ним по рангу сильный хитрый конфликтный самец и сам более добычлив, и может вдобавок еще и отобрать добычу у слабого. Следовательно, для самки именно он является наилучшим источником ресурсов. Он также может отогнать от самки слабого низкорангового самца, совокупляться с которым самка не хочет. Поэтому самка старалась добиться эксклюзивного кормления и защиты именно этим, особо ценным самцом, отогнать от него соперниц, привязать его к себе сильнее и сексом, и ритуальным кормлением какими-нибудь особенно вкусными плодами, добытыми ею в процессе собирательства, и прочими доступными ей методами. И самка, чтобы справиться с этой задачей, будучи слабой, стала хитрее самого хитрого самца. Всем нам, к примеру, знакомы эротические женские фишки, когда женщина передает в виде поцелуя изо рта в рот мужчине какую-нибудь вкусную ягоду. Это древний животный ритуал, присущий многим приматам. Так зародилась парная структура человеческого общества. Однако, в условиях стада пара обычно существовала лишь до тех пор, пока детеныши не получали некоторую самостоятельность. Отголоски тех далеких времен мы можем наблюдать и в наши дни. Например, если посмотреть на статистику, то видно, что пик разводов приходится на 4 года после свадьбы. Трехлетний ребенок уже может самостоятельно передвигаться и принимать пищу.

Вск 16 Июн 2013 12:53:47
Оценивай, шлюха
>>49927396

Фубля, ну и уёбище. А уж было думал пофапать на оп-пик. Фу бля. Спасибо, что предупредил, доброанон.

Вск 16 Июн 2013 12:54:01
Без супа, ибо фото делал неделю назад.

Вск 16 Июн 2013 12:54:06
Оценивай, шлюха
http://proza.ru/2009/11/09/758

Вск 16 Июн 2013 12:54:40
Оценивай, шлюха
>>49929486
Зойчем?

Вск 16 Июн 2013 12:55:17
Оценивай, шлюха
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 12:55:51
Оценивай, шлюха
>>49929520
Показывал другу.

Вск 16 Июн 2013 12:56:03
sage
>>49929564
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 12:56:14
Оценивай, шлюха
>>49929580
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 12:56:36
sage
>>49929597
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 12:56:54
sage
>>49929611
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 12:57:00
Оценивай, шлюха
>>49929575
Ну ты и педрила.

Вск 16 Июн 2013 12:57:13
sage
>>49929623
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 12:57:29
Оценивай, шлюха
>>49929636
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 12:57:45
sage
>>49929650
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 12:57:48
Оценивай, шлюха
>>49929666
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 12:58:14
>>49926611
не т ты

Вск 16 Июн 2013 12:58:15
sage
>>49929684
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 12:58:34
Оценивай, шлюха
Сяду на пенёк, побляю чуток.

ОХЛОЛ

Вск 16 Июн 2013 12:59:07
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательстваed

Вск 16 Июн 2013 12:59:31
Оценивай, шлюха
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прwdasижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 12:59:53
>>49929773
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:00:05
Оценивай, шлюха
ПОКАЖИ ДРУГУ

Вск 16 Июн 2013 13:00:13
>>49929783
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:00:32
>>49929799
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:00:49
>>49929815
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:01:03
>>49929830
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:01:16
Оценивай, шлюха
>>49929840
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:01:35
>>49926846
Я думал мой вариант картинки сохранил кто-то, ан нет, это другой.

Вск 16 Июн 2013 13:01:41
>>49929852
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:02:03
>>49929867
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:02:38
Оценивай, шлюха
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ

Вск 16 Июн 2013 13:02:41
>>49929630
Нет. Он живёт в другом городе, и я ему могу высказаться или он мне. Разговариваем о фимозах, тянках, поллюциях, моментах в личной жизни. Иногда обмениваемся фотками.:3

Вск 16 Июн 2013 13:02:45
>>49929881
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:02:57
>>49929623
Бамп

Вск 16 Июн 2013 13:03:09
>>49929913
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:03:28
Оценивай, шлюха
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ

Вск 16 Июн 2013 13:03:40
>>49929929
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:03:57
>>49929951
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:04:12
>>49929966
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:04:16
Оценивай, шлюха
>>49929911
Чистые пидрилы.
Алсо,
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ

Вск 16 Июн 2013 13:04:32
>>49929978
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:04:46
>>49929999
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:05:01
>>49930013
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:05:06
Оценивай, шлюха
ЭНд зэр зэ кинг из бат эз э бегга.
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ

Вск 16 Июн 2013 13:05:21
>>49929983
Но мне нравятся тни!

Вск 16 Июн 2013 13:05:22
>>49930018
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:05:44
>>49930038
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:05:44
Оценивай, шлюха
БТН.
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ

Вск 16 Июн 2013 13:06:01
>>49930052
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:06:20
Оценивай, шлюха
Ищи смысл посреди вайпа.
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ

Вск 16 Июн 2013 13:06:21
>>49930063
Каждому культурному человеку с раннего детства знакомо слово Блядь. Так же всем известно, что слово это обозначает женщину,( а иногда и мужчину) вступающих в интимные отношения с каждым желающим. Не стоит путать Блядь с проституткой, путаной, шлюхой, шалавой и мочалкой. Блядь это скорее мировоззрение, нежели обозначение сферы деятельности.

Это ёмкое слово настолько глубоко проникло в лексикон широких масс населения, что теперь уже его используют для определения событий и личностей в таких, казалось бы далёких от половой сферы понятий, как политика, экономика, наука и искусство. При этом, Блядь из матерного вульгаризма и жаргонизма перебралась на широкий экран и газетную полосу.Блядство проникло в различные социальные группы и институты от школ и детсадов до правительственных кабинетов и храмов.

А ведь когда-то давно ( приблизительно в 10-14 веках Н.Э.) на Руси, слово Блядь было глаголом и писалось с буквой Т как бляТь. (Естественно, Википедия дает несколько иное толкование )

Но на самом деле глагол Блять был таким же общеупотребительным как Гулять, Ткать, Жать (хлеб), Сучить (дратву), Драть (лыко), Плесть (лапти), Тикать ( убегать) и т.д. Блять - обозначало исконно женское занятие, но не работой а меланхолическим мечтанием о мужском половом члене (хуе). То есть Блять = мечтать, страдать. Забросив хозяйство, девки могли целыми днями и ночами блять не смыкая очей. Женщины в Древней Руси любили заниматься этим и коллективно, собравшись в избе и суча дратву, сидеть и блять, под стоны и подхихикивания. Старухи, злобно глядя вслед молодухе, идущей по селу с распущенной косой, говорили Вона, Наська-то с работы пошла блять. Ну и так далее.

Конструктивно этот глагол принадлежал только женскому полу и таким образом, блять могли лишь женщины и девушки так и повелось что глагол блять, являлся так называемым Недостаточным глаголом и исключением, у которого отсутствовали некоторые формы, исторически присущие другим инфинитивам. Сохранились берестяные рукописи где старорусскими каракулями были нацарапаны некоторые отдельно видоизменённые формы этого слова Например: - Кабы блять и не работать. - Надысь бляла как собака. - Девки пробляли весь пост. - Взблятнулось давеча.

Также обнаружились и пословицы с поговорками: - Лучше день поблять чем сено жевать, - Сяду на пенёк, побляю чуток.

Или вот частушки: - Мой миленок обещал лапти с бубенцами, а осталась блять одна в бане с огурцами. - Девки в озере не блят, ловят щук руками мужики на них глядят с мокрыми штанами.

По этим примерам нетрудно догадаться, каким образом этот невинный глагол превратился в современную ругательную форму, с таким широким содержанием - Мечтающие о красивом члене девицы, столкнувшись с его немытым носителем на плохо освещенном гумне, в ужасе бежали в сени с изменившимся лицом, а незадачливый ухажер в сердцах восклицал Ну вот, опять то меня блять сбежала, сука - блядь!

Так вот и прижилось это слово в современном русском языке, как известно самом могучем и богатом на матюги и ругательства

Вск 16 Июн 2013 13:06:49
Оценивай, шлюха
Не всплывает.
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ

Вск 16 Июн 2013 13:06:54
Полига±мия (от греч. pok}r [многочисленныйk и c\lor [бракk), многобрачие форма брака, при котором брачный партнёр одного пола имеет более одного брачного партнёра противоположного пола. Имеет две формы полигиния и полиандрия. Противопоставляется моногамии, в рамках которой в брачном союзе находятся по одному представителю каждого из противоположных полов. Не следует путать множественную моногамию с полигамией. Многократный брак и связанный с этим многократный развод это не то же самое, что официально состоять в браке с несколькими жёнами (мужьями), то есть лицами противоположного пола. Нарушение единократной моногамии или полигамии (зависимо от общественных, религиозных и др. законов и обычаев) обычно осуждается, и может трактоваться как измена, блуд и т. д, то есть нарушение целомудрия (как в браке, так и вне его).Содержание [убрать]
1 История
2 Природа и полигамия
2.1 Полигамия у растений
3 См. также
4 Примечания
5 Ссылки

История[править]

В современном мире многожёнство распространённая форма брака, поскольку многие культуры и религии допускают или даже поощряют многожёнство[1]. Многожёнство упоминается и в Ветхом Завете. Среди библейских многожёнцев Иаков, Исав, Давид и Соломон.

Обыкновенно полигамия является привилегией более знатных, богатых или храбрых, и по отношению к ним является по крайней мере первоначально, а фактически (например у султанов, шахов и т. д.) ещё и теперь неограниченной; но впоследствии обычай, переходящий в закон, большею частью ограничивает полигинию известным числом жён (напр. у мусульман четырьмя, хотя количество наложниц не лимитируется). У индусов закон ввёл моногамию только у шудров, людей низшего и бедного класса; в варне вайшьев можно было иметь 2 жены, в варне кшатриев 2 или 3, в варне брахманов до 4.

Исследователи, принимающие для первобытного состояния человечества беспорядочное смешение полов, видят в полигинии прогресс; ограничение по крайней мере для одной стороны для женщины. Исследователи, исходящие из моногамной формы первобытного брака, смотрят на полигинию, как на явление ненормальное, как на нарушение естественного закона, часто при том принимающее характер моногамии с разрешением иметь наложниц: это выражается обыкновенно тем, что первая жена является главной и считается хозяйкой в доме по преимуществу. Кроме того, обладание многими жёнами и обширным родством даёт большее значение в обществе, и уже одно это может вызывать стремление к полигинии. Хотя между несколькими жёнами одного мужа возможны раздоры, вызываемые ревностью и семейными дрязгами, однако, в действительности, жизнь часто устанавливает мирные отношения между ними, так как каждая жена облегчает труд другой и содействует благосостоянию всех[2].

Из Библии известно, что жены патриархов сами сводили своих мужей с наложницами. Принцип преобладания старшей жены и подчинения ей прочих вызывает протесты со стороны последних, причем не всегда достаточным является авторитет главы дома факт, служащий одним из мотивов против полигинии. Что вторая и следующие жены не считаются одинаковыми с первой женой, явствует из многих воззрений и обычаев. Так, у некоторых народов свадебные обряды совершаются во всей их полноте только при первом браке, при следующих же упрощаются или совсем не применяются. В Никарагуа было даже запрещено под страхом смертной казни жениться более одного раза с брачными церемониями. Малайцы неохотно отдают своих дочерей за человека своего класса, уже имеющего жену; если такой человек ищет ещё жену, то он вынужден обыкновенно брать её из низшего класса, и там жены считаются как бы наложницами.

Стоит отметить, что причиной полигинии может быть сокращение мужского населения в результате войн. В войнах, как правило, погибают мужчины, а тем, которые возвращаются домой победителями с добычей приходится брать себе несколько жен.

Вск 16 Июн 2013 13:07:12
>>49930117
Полига±мия (от греч. pok}r [многочисленныйk и c\lor [бракk), многобрачие форма брака, при котором брачный партнёр одного пола имеет более одного брачного партнёра противоположного пола. Имеет две формы полигиния и полиандрия. Противопоставляется моногамии, в рамках которой в брачном союзе находятся по одному представителю каждого из противоположных полов. Не следует путать множественную моногамию с полигамией. Многократный брак и связанный с этим многократный развод это не то же самое, что официально состоять в браке с несколькими жёнами (мужьями), то есть лицами противоположного пола. Нарушение единократной моногамии или полигамии (зависимо от общественных, религиозных и др. законов и обычаев) обычно осуждается, и может трактоваться как измена, блуд и т. д, то есть нарушение целомудрия (как в браке, так и вне его).Содержание [убрать]
1 История
2 Природа и полигамия
2.1 Полигамия у растений
3 См. также
4 Примечания
5 Ссылки

История[править]

В современном мире многожёнство распространённая форма брака, поскольку многие культуры и религии допускают или даже поощряют многожёнство[1]. Многожёнство упоминается и в Ветхом Завете. Среди библейских многожёнцев Иаков, Исав, Давид и Соломон.

Обыкновенно полигамия является привилегией более знатных, богатых или храбрых, и по отношению к ним является по крайней мере первоначально, а фактически (например у султанов, шахов и т. д.) ещё и теперь неограниченной; но впоследствии обычай, переходящий в закон, большею частью ограничивает полигинию известным числом жён (напр. у мусульман четырьмя, хотя количество наложниц не лимитируется). У индусов закон ввёл моногамию только у шудров, людей низшего и бедного класса; в варне вайшьев можно было иметь 2 жены, в варне кшатриев 2 или 3, в варне брахманов до 4.

Исследователи, принимающие для первобытного состояния человечества беспорядочное смешение полов, видят в полигинии прогресс; ограничение по крайней мере для одной стороны для женщины. Исследователи, исходящие из моногамной формы первобытного брака, смотрят на полигинию, как на явление ненормальное, как на нарушение естественного закона, часто при том принимающее характер моногамии с разрешением иметь наложниц: это выражается обыкновенно тем, что первая жена является главной и считается хозяйкой в доме по преимуществу. Кроме того, обладание многими жёнами и обширным родством даёт большее значение в обществе, и уже одно это может вызывать стремление к полигинии. Хотя между несколькими жёнами одного мужа возможны раздоры, вызываемые ревностью и семейными дрязгами, однако, в действительности, жизнь часто устанавливает мирные отношения между ними, так как каждая жена облегчает труд другой и содействует благосостоянию всех[2].

Из Библии известно, что жены патриархов сами сводили своих мужей с наложницами. Принцип преобладания старшей жены и подчинения ей прочих вызывает протесты со стороны последних, причем не всегда достаточным является авторитет главы дома факт, служащий одним из мотивов против полигинии. Что вторая и следующие жены не считаются одинаковыми с первой женой, явствует из многих воззрений и обычаев. Так, у некоторых народов свадебные обряды совершаются во всей их полноте только при первом браке, при следующих же упрощаются или совсем не применяются. В Никарагуа было даже запрещено под страхом смертной казни жениться более одного раза с брачными церемониями. Малайцы неохотно отдают своих дочерей за человека своего класса, уже имеющего жену; если такой человек ищет ещё жену, то он вынужден обыкновенно брать её из низшего класса, и там жены считаются как бы наложницами.

Стоит отметить, что причиной полигинии может быть сокращение мужского населения в результате войн. В войнах, как правило, погибают мужчины, а тем, которые возвращаются домой победителями с добычей приходится брать себе несколько жен.

Вск 16 Июн 2013 13:07:19
Оценивай, шлюха
Бамп.
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ

Вск 16 Июн 2013 13:07:31
>>49930132
Полига±мия (от греч. pok}r [многочисленныйk и c\lor [бракk), многобрачие форма брака, при котором брачный партнёр одного пола имеет более одного брачного партнёра противоположного пола. Имеет две формы полигиния и полиандрия. Противопоставляется моногамии, в рамках которой в брачном союзе находятся по одному представителю каждого из противоположных полов. Не следует путать множественную моногамию с полигамией. Многократный брак и связанный с этим многократный развод это не то же самое, что официально состоять в браке с несколькими жёнами (мужьями), то есть лицами противоположного пола. Нарушение единократной моногамии или полигамии (зависимо от общественных, религиозных и др. законов и обычаев) обычно осуждается, и может трактоваться как измена, блуд и т. д, то есть нарушение целомудрия (как в браке, так и вне его).Содержание [убрать]
1 История
2 Природа и полигамия
2.1 Полигамия у растений
3 См. также
4 Примечания
5 Ссылки

История[править]

В современном мире многожёнство распространённая форма брака, поскольку многие культуры и религии допускают или даже поощряют многожёнство[1]. Многожёнство упоминается и в Ветхом Завете. Среди библейских многожёнцев Иаков, Исав, Давид и Соломон.

Обыкновенно полигамия является привилегией более знатных, богатых или храбрых, и по отношению к ним является по крайней мере первоначально, а фактически (например у султанов, шахов и т. д.) ещё и теперь неограниченной; но впоследствии обычай, переходящий в закон, большею частью ограничивает полигинию известным числом жён (напр. у мусульман четырьмя, хотя количество наложниц не лимитируется). У индусов закон ввёл моногамию только у шудров, людей низшего и бедного класса; в варне вайшьев можно было иметь 2 жены, в варне кшатриев 2 или 3, в варне брахманов до 4.

Исследователи, принимающие для первобытного состояния человечества беспорядочное смешение полов, видят в полигинии прогресс; ограничение по крайней мере для одной стороны для женщины. Исследователи, исходящие из моногамной формы первобытного брака, смотрят на полигинию, как на явление ненормальное, как на нарушение естественного закона, часто при том принимающее характер моногамии с разрешением иметь наложниц: это выражается обыкновенно тем, что первая жена является главной и считается хозяйкой в доме по преимуществу. Кроме того, обладание многими жёнами и обширным родством даёт большее значение в обществе, и уже одно это может вызывать стремление к полигинии. Хотя между несколькими жёнами одного мужа возможны раздоры, вызываемые ревностью и семейными дрязгами, однако, в действительности, жизнь часто устанавливает мирные отношения между ними, так как каждая жена облегчает труд другой и содействует благосостоянию всех[2].

Из Библии известно, что жены патриархов сами сводили своих мужей с наложницами. Принцип преобладания старшей жены и подчинения ей прочих вызывает протесты со стороны последних, причем не всегда достаточным является авторитет главы дома факт, служащий одним из мотивов против полигинии. Что вторая и следующие жены не считаются одинаковыми с первой женой, явствует из многих воззрений и обычаев. Так, у некоторых народов свадебные обряды совершаются во всей их полноте только при первом браке, при следующих же упрощаются или совсем не применяются. В Никарагуа было даже запрещено под страхом смертной казни жениться более одного раза с брачными церемониями. Малайцы неохотно отдают своих дочерей за человека своего класса, уже имеющего жену; если такой человек ищет ещё жену, то он вынужден обыкновенно брать её из низшего класса, и там жены считаются как бы наложницами.

Стоит отметить, что причиной полигинии может быть сокращение мужского населения в результате войн. В войнах, как правило, погибают мужчины, а тем, которые возвращаются домой победителями с добычей приходится брать себе несколько жен.

Вск 16 Июн 2013 13:07:52
>>49930150
Полига±мия (от греч. pok}r [многочисленныйk и c\lor [бракk), многобрачие форма брака, при котором брачный партнёр одного пола имеет более одного брачного партнёра противоположного пола. Имеет две формы полигиния и полиандрия. Противопоставляется моногамии, в рамках которой в брачном союзе находятся по одному представителю каждого из противоположных полов. Не следует путать множественную моногамию с полигамией. Многократный брак и связанный с этим многократный развод это не то же самое, что официально состоять в браке с несколькими жёнами (мужьями), то есть лицами противоположного пола. Нарушение единократной моногамии или полигамии (зависимо от общественных, религиозных и др. законов и обычаев) обычно осуждается, и может трактоваться как измена, блуд и т. д, то есть нарушение целомудрия (как в браке, так и вне его).Содержание [убрать]
1 История
2 Природа и полигамия
2.1 Полигамия у растений
3 См. также
4 Примечания
5 Ссылки

История[править]

В современном мире многожёнство распространённая форма брака, поскольку многие культуры и религии допускают или даже поощряют многожёнство[1]. Многожёнство упоминается и в Ветхом Завете. Среди библейских многожёнцев Иаков, Исав, Давид и Соломон.

Обыкновенно полигамия является привилегией более знатных, богатых или храбрых, и по отношению к ним является по крайней мере первоначально, а фактически (например у султанов, шахов и т. д.) ещё и теперь неограниченной; но впоследствии обычай, переходящий в закон, большею частью ограничивает полигинию известным числом жён (напр. у мусульман четырьмя, хотя количество наложниц не лимитируется). У индусов закон ввёл моногамию только у шудров, людей низшего и бедного класса; в варне вайшьев можно было иметь 2 жены, в варне кшатриев 2 или 3, в варне брахманов до 4.

Исследователи, принимающие для первобытного состояния человечества беспорядочное смешение полов, видят в полигинии прогресс; ограничение по крайней мере для одной стороны для женщины. Исследователи, исходящие из моногамной формы первобытного брака, смотрят на полигинию, как на явление ненормальное, как на нарушение естественного закона, часто при том принимающее характер моногамии с разрешением иметь наложниц: это выражается обыкновенно тем, что первая жена является главной и считается хозяйкой в доме по преимуществу. Кроме того, обладание многими жёнами и обширным родством даёт большее значение в обществе, и уже одно это может вызывать стремление к полигинии. Хотя между несколькими жёнами одного мужа возможны раздоры, вызываемые ревностью и семейными дрязгами, однако, в действительности, жизнь часто устанавливает мирные отношения между ними, так как каждая жена облегчает труд другой и содействует благосостоянию всех[2].

Из Библии известно, что жены патриархов сами сводили своих мужей с наложницами. Принцип преобладания старшей жены и подчинения ей прочих вызывает протесты со стороны последних, причем не всегда достаточным является авторитет главы дома факт, служащий одним из мотивов против полигинии. Что вторая и следующие жены не считаются одинаковыми с первой женой, явствует из многих воззрений и обычаев. Так, у некоторых народов свадебные обряды совершаются во всей их полноте только при первом браке, при следующих же упрощаются или совсем не применяются. В Никарагуа было даже запрещено под страхом смертной казни жениться более одного раза с брачными церемониями. Малайцы неохотно отдают своих дочерей за человека своего класса, уже имеющего жену; если такой человек ищет ещё жену, то он вынужден обыкновенно брать её из низшего класса, и там жены считаются как бы наложницами.

Стоит отметить, что причиной полигинии может быть сокращение мужского населения в результате войн. В войнах, как правило, погибают мужчины, а тем, которые возвращаются домой победителями с добычей приходится брать себе несколько жен.

Вск 16 Июн 2013 13:08:00
Оценивай, шлюха
Я хочу завайпать всю доску.
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ
ТЫ МЕНЯ НЕ ОЦЕНИЛА - Я ТЕБЯ ЗАВАЙПАЮ

Вск 16 Июн 2013 13:08:08
>>49930162
Полига±мия (от греч. pok}r [многочисленныйk и c\lor [бракk), многобрачие форма брака, при котором брачный партнёр одного пола имеет более одного брачного партнёра противоположного пола. Имеет две формы полигиния и полиандрия. Противопоставляется моногамии, в рамках которой в брачном союзе находятся по одному представителю каждого из противоположных полов. Не следует путать множественную моногамию с полигамией. Многократный брак и связанный с этим многократный развод это не то же самое, что официально состоять в браке с несколькими жёнами (мужьями), то есть лицами противоположного пола. Нарушение единократной моногамии или полигамии (зависимо от общественных, религиозных и др. законов и обычаев) обычно осуждается, и может трактоваться как измена, блуд и т. д, то есть нарушение целомудрия (как в браке, так и вне его).Содержание [убрать]
1 История
2 Природа и полигамия
2.1 Полигамия у растений
3 См. также
4 Примечания
5 Ссылки

История[править]

В современном мире многожёнство распространённая форма брака, поскольку многие культуры и религии допускают или даже поощряют многожёнство[1]. Многожёнство упоминается и в Ветхом Завете. Среди библейских многожёнцев Иаков, Исав, Давид и Соломон.

Обыкновенно полигамия является привилегией более знатных, богатых или храбрых, и по отношению к ним является по крайней мере первоначально, а фактически (например у султанов, шахов и т. д.) ещё и теперь неограниченной; но впоследствии обычай, переходящий в закон, большею частью ограничивает полигинию известным числом жён (напр. у мусульман четырьмя, хотя количество наложниц не лимитируется). У индусов закон ввёл моногамию только у шудров, людей низшего и бедного класса; в варне вайшьев можно было иметь 2 жены, в варне кшатриев 2 или 3, в варне брахманов до 4.

Исследователи, принимающие для первобытного состояния человечества беспорядочное смешение полов, видят в полигинии прогресс; ограничение по крайней мере для одной стороны для женщины. Исследователи, исходящие из моногамной формы первобытного брака, смотрят на полигинию, как на явление ненормальное, как на нарушение естественного закона, часто при том принимающее характер моногамии с разрешением иметь наложниц: это выражается обыкновенно тем, что первая жена является главной и считается хозяйкой в доме по преимуществу. Кроме того, обладание многими жёнами и обширным родством даёт большее значение в обществе, и уже одно это может вызывать стремление к полигинии. Хотя между несколькими жёнами одного мужа возможны раздоры, вызываемые ревностью и семейными дрязгами, однако, в действительности, жизнь часто устанавливает мирные отношения между ними, так как каждая жена облегчает труд другой и содействует благосостоянию всех[2].

Из Библии известно, что жены патриархов сами сводили своих мужей с наложницами. Принцип преобладания старшей жены и подчинения ей прочих вызывает протесты со стороны последних, причем не всегда достаточным является авторитет главы дома факт, служащий одним из мотивов против полигинии. Что вторая и следующие жены не считаются одинаковыми с первой женой, явствует из многих воззрений и обычаев. Так, у некоторых народов свадебные обряды совершаются во всей их полноте только при первом браке, при следующих же упрощаются или совсем не применяются. В Никарагуа было даже запрещено под страхом смертной казни жениться более одного раза с брачными церемониями. Малайцы неохотно отдают своих дочерей за человека своего класса, уже имеющего жену; если такой человек ищет ещё жену, то он вынужден обыкновенно брать её из низшего класса, и там жены считаются как бы наложницами.

Стоит отметить, что причиной полигинии может быть сокращение мужского населения в результате войн. В войнах, как правило, погибают мужчины, а тем, которые возвращаются домой победителями с добычей приходится брать себе несколько жен.

Вск 16 Июн 2013 13:08:21
Оценивай, шлюха
Я заебался.

Вск 16 Июн 2013 13:08:30
>>49930178
Полига±мия (от греч. pok}r [многочисленныйk и c\lor [бракk), многобрачие форма брака, при котором брачный партнёр одного пола имеет более одного брачного партнёра противоположного пола. Имеет две формы полигиния и полиандрия. Противопоставляется моногамии, в рамках которой в брачном союзе находятся по одному представителю каждого из противоположных полов. Не следует путать множественную моногамию с полигамией. Многократный брак и связанный с этим многократный развод это не то же самое, что официально состоять в браке с несколькими жёнами (мужьями), то есть лицами противоположного пола. Нарушение единократной моногамии или полигамии (зависимо от общественных, религиозных и др. законов и обычаев) обычно осуждается, и может трактоваться как измена, блуд и т. д, то есть нарушение целомудрия (как в браке, так и вне его).Содержание [убрать]
1 История
2 Природа и полигамия
2.1 Полигамия у растений
3 См. также
4 Примечания
5 Ссылки

История[править]

В современном мире многожёнство распространённая форма брака, поскольку многие культуры и религии допускают или даже поощряют многожёнство[1]. Многожёнство упоминается и в Ветхом Завете. Среди библейских многожёнцев Иаков, Исав, Давид и Соломон.

Обыкновенно полигамия является привилегией более знатных, богатых или храбрых, и по отношению к ним является по крайней мере первоначально, а фактически (например у султанов, шахов и т. д.) ещё и теперь неограниченной; но впоследствии обычай, переходящий в закон, большею частью ограничивает полигинию известным числом жён (напр. у мусульман четырьмя, хотя количество наложниц не лимитируется). У индусов закон ввёл моногамию только у шудров, людей низшего и бедного класса; в варне вайшьев можно было иметь 2 жены, в варне кшатриев 2 или 3, в варне брахманов до 4.

Исследователи, принимающие для первобытного состояния человечества беспорядочное смешение полов, видят в полигинии прогресс; ограничение по крайней мере для одной стороны для женщины. Исследователи, исходящие из моногамной формы первобытного брака, смотрят на полигинию, как на явление ненормальное, как на нарушение естественного закона, часто при том принимающее характер моногамии с разрешением иметь наложниц: это выражается обыкновенно тем, что первая жена является главной и считается хозяйкой в доме по преимуществу. Кроме того, обладание многими жёнами и обширным родством даёт большее значение в обществе, и уже одно это может вызывать стремление к полигинии. Хотя между несколькими жёнами одного мужа возможны раздоры, вызываемые ревностью и семейными дрязгами, однако, в действительности, жизнь часто устанавливает мирные отношения между ними, так как каждая жена облегчает труд другой и содействует благосостоянию всех[2].

Из Библии известно, что жены патриархов сами сводили своих мужей с наложницами. Принцип преобладания старшей жены и подчинения ей прочих вызывает протесты со стороны последних, причем не всегда достаточным является авторитет главы дома факт, служащий одним из мотивов против полигинии. Что вторая и следующие жены не считаются одинаковыми с первой женой, явствует из многих воззрений и обычаев. Так, у некоторых народов свадебные обряды совершаются во всей их полноте только при первом браке, при следующих же упрощаются или совсем не применяются. В Никарагуа было даже запрещено под страхом смертной казни жениться более одного раза с брачными церемониями. Малайцы неохотно отдают своих дочерей за человека своего класса, уже имеющего жену; если такой человек ищет ещё жену, то он вынужден обыкновенно брать её из низшего класса, и там жены считаются как бы наложницами.

Стоит отметить, что причиной полигинии может быть сокращение мужского населения в результате войн. В войнах, как правило, погибают мужчины, а тем, которые возвращаются домой победителями с добычей приходится брать себе несколько жен.

Вск 16 Июн 2013 13:08:53
>>49930191
Я тоже.

Вск 16 Июн 2013 13:09:41
Оценивай, шлюха
>>49930222
Если всплывет, завайпаем снова.

Вск 16 Июн 2013 13:11:01
Оценивай, шлюха
>>49930304
Да ты охуел.

Вск 16 Июн 2013 13:11:59
>>49927355
Ножки красивые

Вск 16 Июн 2013 13:17:52
>>49930304
Всё равно утонет.

Вск 16 Июн 2013 13:18:57
>>49930421
>По деситибальной плиз
Не дотягивает, слишком коротко.

Вск 16 Июн 2013 13:19:15
>>49929486
Зря побрился. Как новобранец смотрится.






Вск 16 Июн 2013 13:21:33
>>49930781
Сейчас чаем с бутербродами подкреплюсь и довайпаю.

Вск 16 Июн 2013 13:23:35
>>49930781
> И тебе добра, я у себя в треде постоянно появляюсь.

/fag?

Вск 16 Июн 2013 13:24:47
Оп-тян, моар фоток своих ножек, пофапаю

Вск 16 Июн 2013 13:28:07
>>49931053
Двачую этого.

Вск 16 Июн 2013 13:28:40
>>49928323
Я запомнил тебя твое СВЕРЛО.

Вск 16 Июн 2013 13:28:55
>>49930222
>Я заебался.
>Я тоже.
Хоть какой-то секс.

Вск 16 Июн 2013 13:29:12
>>49931252
>моар хуйцов и нигры.

Вск 16 Июн 2013 13:30:09
>>49926224
Ебать, это же один и тот же угол.

Вск 16 Июн 2013 13:30:48
http://2ch.hk/sup2012/res/2117.html

Вск 16 Июн 2013 13:31:50
>>49930781
> Хищный изгиб.
Ты ещё изгибов не видела.

Вск 16 Июн 2013 13:32:47
>>49931354
А-а-а! Травля, травля, деанон!

Вск 16 Июн 2013 13:33:39
>>49931293
Потом скажут, что ебали Сапфиру-тян.

Вск 16 Июн 2013 13:35:36
>>49926224
Rate. Не успел утром побрить, так бы всё гладко было.

Вск 16 Июн 2013 13:35:59
>>49928372
Жи ровиков дохуя.

Вск 16 Июн 2013 13:37:51
>>49930421
БУЭФУОТВРАТИТЕЛЬНО
0/10

Вск 16 Июн 2013 13:37:58
Оценивай, шлюха
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.м

Вск 16 Июн 2013 13:38:17
Оценивай, шлюха
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.м

Вск 16 Июн 2013 13:38:37
Оценивай, шлюха
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.

Вск 16 Июн 2013 13:38:39
>>49930781
>Сфоткайся, что бы залупа в камеру смотрела.

Вск 16 Июн 2013 13:39:04
Оценивай, шлюха
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД

Вск 16 Июн 2013 13:39:08
Шлюха, вон из /b!
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:39:32
Шлюха, вон из /b!
>>49931909
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:39:49
Шлюха, вон из /b!
>>49931923
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:40:04
Шлюха, вон из /b!
>>49931943
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:40:19
Шлюха, вон из /b!
>>49931960
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:40:27
>>49931901
Долбоеб-сагатель, там раки и социобляди общаются, а ты хуи вайпаешь, ну не ньюфаг ли?

Вск 16 Июн 2013 13:40:37
Шлюха, вон из /b!
>>49931974
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:40:37
Оценивай, шлюха
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ

Вск 16 Июн 2013 13:41:19
Шлюха, вон из /b!
>>49931994
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:41:38
Шлюха, вон из /b!
>>49932040
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:41:56
Шлюха, вон из /b!
>>49932063
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:42:13
Шлюха, вон из /b!
>>49932082
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:42:27
Шлюха, вон из /b!
>>49932095
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:42:40
Оценивай, шлюха
>>49931985
Иди нахуй, пиздолиз-выблядок.

Вск 16 Июн 2013 13:42:46
Шлюха, вон из /b!
>>49932104
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:43:04
Шлюха, вон из /b!
>>49932118
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:43:11
Оценивай, шлюха
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУ УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.м

Вск 16 Июн 2013 13:43:19
Шлюха, вон из /b!
>>49932132
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:43:33
Оценивай, шлюха
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.мСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.
мммСУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОДИ, Я ТЕБЕ НЕ РАД.СУКА, ТЫ ВЫЖИЛА? УХОД, Я ТЕБЕ НЕ РАД.м

Вск 16 Июн 2013 13:43:42
Шлюха, вон из /b!
>>49932152
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:44:07
Шлюха, вон из /b!
>>49932177
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:44:25
Шлюха, вон из /b!
>>49932205
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:44:43
Шлюха, вон из /b!
>>49932224
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:44:57
Шлюха, вон из /b!
>>49932239
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:45:15
Шлюха, вон из /b!
>>49932257
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:45:29
Шлюха, вон из /b!
>>49932271
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:45:42
Оценивай, шлюха

ПРОСНИТЕСЬ, СТУДЕНТ, ВЫ ОБОСРАЛИСЬ НА ЭКЗАМЕНЕ! ВОТ ВАША ЗАЧЕТКА, ПЕРСДАЧА В СЕНТЯБРЕ.

Вск 16 Июн 2013 13:45:48
Шлюха, вон из /b!
>>49932287
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:46:07
Шлюха, вон из /b!
>>49932302
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:46:22
Шлюха, вон из /b!
>>49932318
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:46:36
Шлюха, вон из /b!
>>49932329
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:46:52
Оценивай, шлюха
"Фенербахче" не оставляет попыток вернуть в команду 26-летнего нападающего "Спартака" и сборной Нигерии Эммануэла Эменике, информирует Fanatik. Турецкий клуб готов заплатить за форварда 10 миллионов евро именно столько красно-белые отдали за его трансфер в августе 2011 года. Представители "Фенербахче" готовы начать переговоры в любой момент. В сезоне-2012/13 Эменике из-за травм провел всего 16 матчей в премьер-лиге, забил 5 мячей и отдал 1 результативную передачу.

Вск 16 Июн 2013 13:46:55
Шлюха, вон из /b!
>>49932343
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:47:12
Шлюха, вон из /b!
>>49932361
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:47:34
Шлюха, вон из /b!
>>49932381
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:47:35
Оценивай, шлюха
Бразильский нападающий "Спартака" Ари прогулял тренировку вышедшего из отпуска "Спартака". "СЭ" вспоминает других иностранцев, которые возвращались в расположение своих российских команд с опозданием.

1. Кебе ("Спартак")

Страна: Сенегал

Годы: 2001-2004

Главный прогульщик в истории российского футбола. На протяжении трех лет, отчаливая на родину, Кебе клялся, что теперь-то уж наверняка вернется вовремя. В "Спартаке" его ждали, но тщетно сенегальский защитник опаздывал вновь и вновь. Позже Кебе признается, что каждый раз заставлял себя брать обратные билеты, обвинив не только болельщиков "Спартака", но и партнеров по команде в расизме.

2. Пабло Баррьентос ("Москва")

Страна: Аргентина

Годы: 2006-2008

Талантливый полузащитник не вернулся в "Москву" из отпуска летом 2008 года.

О месте расположения футболиста не знал никто. Телефон Баррьентоса молчал. Аргентинец тогда, напомним, не ужился с главным тренером команды Олегом Блохиным. "Москва" в итоге дождалась своего блудного сына, который сначала был отдан в аренду в "Сан-Лоренсо", а потом продан в "Катанию".

Вск 16 Июн 2013 13:47:54
Шлюха, вон из /b!
>>49932405
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:48:10
Шлюха, вон из /b!
>>49932421
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:48:13
Оценивай, шлюха
3. Фелипе Кайседо ("Локомотив")

Страна: Эквадор

Годы: 2011 н.в.

Это случилось совсем недавно в апреле. После игры за сборную Эквадора Фелипе Кайседо не устоял перед соблазном провести еще несколько денечков на родине. В расположение "Локомотива" Кайседо вернулся с приличным опозданием. Любишь кататься люби и саночки возить: эквадорец был оштрафован на десять процентов от своей зарплаты.

4. Ласина Траоре ("Кубань")

Страна: Кот-д'Ивуар

Годы: 2011-2012

В этот список должен быть включен и Ласина Траоре. В самый канун своего перехода в "Анжи", о котором был объявлено ровно год назад, ивуарийский нападающий не приехал на австрийский сбор "Кубани", с которой у него действовал контракт. Краснодарский клуб протестовал, но вяло. Вскоре Траоре стал игроком "Анжи".

5. Вагнер Лав (ЦСКА)

Страна: Бразилия

Годы: 2004-2012, 2013-н.в.

Вагнер Лав засиживался в Бразилии дольше положенного срока не единожды. И не всегда причины были объективными. Вагнера штрафовали, он извинялся лично перед президентом клуба. Прогулы Лава не изменили отношения к нему болельщиков, потому что на поле футболист всегда исправлялся голами.

Александр СПИВАК16.06.2013 12:04
Нравится
Поделиться


Ваш логин:
Ваш пароль:
Забыли логин? / Регистрация
Текст комментария:

Новости СМИ2

Loading...





Loading...

ReadMe.Ru

Вск 16 Июн 2013 13:48:37
Школьники опять считают себя АНОНИМУСАМИ?

Вск 16 Июн 2013 13:48:42
Оценивай, шлюха
годня БРАЗИЛИЯ ЯПОНИЯ

Сегодня в 21.25 по московскому времени на стадионе "Манэ Гарринча" в Бразилиа начнется официальная церемония открытия Кубка конфедераций. По ее окончании на поле выйдут сборные Бразилии и Японии.

Владимир КОНСТАНТИНОВ
из Бразилиа

К своей нынешней сборной в Бразилии относятся довольно критично. Пожалуй, даже более строго, чем в предыдущие годы.

"Ну, кто такой Фред? Да Роналдинью на одной ноге лучше сыграет, чем он! А Жулиу Сезар? Да, порой выручает, но может пустить такую бабочку, что мама не горюй! А Неймар? Сами сделали из него звезду, а он ведь в сборной ничего выдающегося пока не совершил. Заждались..."

Такие высказывания простых бразильцев о своей команде мне довелось слышать уже не раз и не два во время нынешней командировки. Подобное мнение можно считать расхожим. А потому вчера на пресс-конференции перед матчем Бразилия Япония мало кто удивился вопросу, адресованному Луизу Фелипе Сколари:

А вы допускаете, что ваша команда в стартовом матче может проиграть?

Фелипау, как всегда, оказался на высоте:

Разумеется. Здесь собрались совсем не последние команды в мире, четыре из них Испания, Италия, Уругвай и Бразилия в свое время были чемпионами мира. Поэтому о недооценке соперника не может быть и речи. К тому же не забывайте, что Япония, не считая нас, хозяев, первой пробилась на мировое первенство. И, по-моему, вполне заслуженно. Конечно, не хочется думать о поражении, но в футболе все бывает. Мы же выходим на игру, не зная, кто победит. Иначе и выбегать на поле не стоило бы. Другое дело, что начинать с неудачи противно, особенно на своем поле. Я сам был в этой ситуации в 2004 году, когда возглавлял сборную Португалии на домашнем чемпионате Европы. В первом матче мы тогда проиграли грекам и в оставшихся двух чувствовали невероятное давление на себя. Но сдюжили, дошли, если помните, до финала, в котором проиграли тем же грекам. В общем, мне не хотелось бы повторения той истории.

Вск 16 Июн 2013 13:49:11
>>49932463
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:49:43
>>49932502
857302


Вск 16 Июн 2013 13:49:59
>>49932531
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:50:02
>>49932463
Сделай что-нибудь со своей пиздой, из нее что-то мерзкое лезет.

Вск 16 Июн 2013 13:50:14
>>49932544
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:50:31
>>49932559
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:50:34
Не думаю, что Сколари кривит душой или говорит это исключительно из уважения к сегодняшнему сопернику. Просто поступает мудро, держа своих подопечных в тонусе перед матчем открытия. Как настоящий батяня-комбат защищает того же Неймара, утверждая, что его главная миссия на поле не голы забивать, а работать на команду, творить.

Сколари был вчера благодушен: много шутил с журналистами, вспоминал, как успешно тянул лямку в Узбекистане, руководя "Бунедкором", открыл двери прессе на все время предматчевой тренировки. Да и на поле был очень заметным. То и дело подсказывал футболистам, в каком направлении развить атаку, устроил прямо на газоне "Манэ Гарринчи" показательное собрание команды минут на пять, когда в центральный круг пришел бывший капитан сборной Кафу, сам передвигал пластиковую стенку, когда отрабатывали штрафные. И, кстати, в один из таких моментов едва не угодил под пушечный удар Халка.

А что, собственно, бразильскому команданте суетиться? Команду он сформировал, по полочкам в ней все разложил, гвардию отобрал, да и играть ему, в отличие от "Самураев", придется дома, на хорошо знакомом стадионе, в присутствии 70 тысяч торседорес. Мечта, да и только!

Наставник сборной Японии Альберто Дзаккерони тоже уверенный в себе человек, однако предматчевое занятие приоткрыл для дотошных репортеров, среди которых, между прочим, десятки японцев, всего лишь на 15 20 минут. Тем не менее, и так ясно, что, скорее всего, он бросит в бой тот же взвод, что добился ничьей в отборочном матче с Австралией, обеспечившем команде пропуск на чемпионат мира в Бразилии. Тактическая схема неизменна 4-2-3-1, солист тот же, армеец Хонда, стремление, как и прежде, ужалить соперника, как только для этого появится подходящая возможность. Пусть даже на последней минуте.

В общем, "Самураи" совсем не собираются приносить себя в жертву пентакампеонам. Тем интереснее будет их сегодняшнее противостояние.

Вск 16 Июн 2013 13:50:48
>>49932568
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:51:06


"СЭ" представляет таблицу межсезонья-2013 премьер-лиги.
151
16 июня 2013 01:31

Хонда и Халк ушли на перерыв обнявшись

Бразилия уже в стартовом матче сделала серьезную заявку на победу в домашнем Кубке конфедераций.
13
15 июня 2013 16:41

"Самураи" не намерены приносить себя в жертву бразильцам

В стартовом матче Кубка конфедераций сыграют Бразилия и Япония.
3
15 июня 2013 16:10

Молодежный Euro. Кто на новенького

CNN назвал запомнившихся по групповой стадии молодежного чемпионата Европы (U21) футболистов.
4
15 июня 2013 14:05

Пеллегрини vs Манчини: Лед и пламень

Сложно найти двух более непохожих друг на друга тренеров, чем бывший и нынешний наставники "Манчестер Сити".
15 июня 2013 13:52

Euro-2013: выйдут ли победители России в финал?

Сегодня вечером на молодежном Euro-2013, продолжающемся, увы, без сборной России, определятся участники решающего матча.
3
15 июня 2013 13:40

Кубок конфедераций: наследие Короля Фахда

В день старта Кубка конфедераций "СЭ" вспоминает яркие страницы из турниров прошлых лет.
3
15 июня 2013 13:20

От "Арсенала" до "Ювентуса": кто куда

"СЭ" представляет сводную таблицу летних переходов ведущих европейских футбольных клубов.
26
15 июня 2013 13:10

Рекорд Слуцкого для чемпионского ЦСКА

Завершившийся чемпионат выдался довольно скудным на рекордные серии. Но есть клубы, которые стоить отметить, в частности, "Кубань", "Волга" и ЦСКА.
15 июня 2013 11:05

Волчий билет недействителен

Обозреватель "СЭ" - о назначении Станислава Черчесова главным тренером "Амкара".
10
15 июня 2013 10:50

"Не слышал, чтобы Рыболовлева называли вторым Абрамовичем"

Интервью "СЭ" дал капитан "Монако" Андреас Вольф.
3
15 июня 2013 10:45

Кто нужен "Рубину"?

Курбан Бердыев начинает свой 12-й полноценный сезон в "Рубине". Новый поход обещает Казани охоту за Лигой чемпионов.
7
15 июня 2013 10:40

Слова и жесты

За опоздание на сборы к матчу против Мальты армянский форвард Юра Мовсисян был на один день выведен из состава сборной. "СЭ" нашел шесть куда более громких дисциплинарных инцидентов.
2
15 июня 2013 10:06

Хонда против Халка

В Бразилии стартует футбольный Кубок конфедераций. Через четыре года такой же турнир предстоит провести России.
1
15 июня 2013 10:05

Алексей Сорокин: "Кубок конфедераций-2013 даст много пищи для размышлений"

Гендиректор Оргкомитета по подготовке и проведению чемпионата мира по футболу "Россия 2018" сегодня прилетит на Кубок конфедераций.
4
15 июня 2013 10:04

Где же майки бразильской сборной?

Спецкор "СЭ" - о том, как столица Бразилии готовится к старту Кубка конфедераций.
15 июня 2013 08:10

Егор Титов: "Очень хочется, чтобы у Аршавина получилось"

6-кратный чемпион России рассуждает о будущем Андрея Аршавина.
91
14 июня 2013 23:50

Валерий Карпин: "Едва ли Капелло рад, что нейтрализовал Роналду"

Главный тренер вышедшего вчера из отпуска "Спартака" открывает сезон-2013/14 интервью "СЭ", в котором упоминаются Криштиану Роналду, Андрей Аршавин, Денис Глушаков, Ари и многие другие.
46
14 июня 2013 23:48

Виллиан: "Претендент 1 на победу - Испания"

Бразильский полузащитник "Анжи" считает, что на Кубке конфедераций главную конкуренцию сборной его страны составят чемпионы мира и Европы.
5
14 июня 2013 16:58

Кубок конфедераций: пять причин к просмотру

"СЭ" называет несколько причин, почему ни в коем случае не стоить пропускать грядущий Кубок конфедераций.
8
Другие статьи
Новости
13:36
Давид Луиз: "Челси" сделал меня сильнее"
13:28
Инал Джиоев: "Через 10 лет вижу "Аланию" в Лиге чемпионов"
13:23
"Тоттенхэм" рассчитывает уговорить "Рому" отпустить Ламелу
13:12
В "Ньюкасле" ничего не знают о возможном переходе Кабая в "Монако"
13:03
Косьельни интересен не только "Барселоне", но и "Баварии"
12:43
"Бенфика" передумала продавать Кардосо
12:38
На продаже Шюррле в "Челси" "Майнц" заработал 4 миллиона
12:34
Нальчикский "Спартак" отправился на сбор в Турцию
12:32
Жозе Моуринью: "С радостью бы вновь поработал с Это'О"
12:26
Андреа Пирло: "Хочу отметить юбилей в 100 матчей именно в матче с Мексикой"
1
12:07
"ПСЖ" оценил лидера "Лацио" в 30 миллионов евро
11:58
Юпп Хайнкес: "Рад, что оставил Гвардьоле прекрасную команду"
11:54
Матеуш намерен выступать за сборную Украины
1
11:41
Euro-2013: Норвегия использует опыт ЧЕ в будущем
11:36
Euro-2013: Норвегия возвращается домой с чувством гордости
11:35
Алексей Андронов: "Рубин" представлял в налоговую подделки"
11
11:32
Эрьян Нюланн: "Норвегия может гордиться собой"
11:18
В "Ман Сити" Пеллегрини будет зарабатывать в два раза меньше Манчини
11:11
Завтра "Реал" объявит о назначении Анчелотти
1
11:04
Луис Альберто сменит "Севилью" на "Ливерпуль"
10:57
Хави: "Испания мечтает о победе на Кубке конфедераций"
10:46
Бразилия начала с гола Неймара и разгрома
10:42
Икер Касильяс: "Испания и Уругвай - фавориты"
10:36
"Боруссия" потратит на зарплаты почти 70 миллионов евро
10:28
Кубок конфедераций-2013: "Мексика не испытывает трепета перед Италией"
10:21
Абонементы на "Томь" стоят от 1 до 30 тысяч рублей
10:17
Киву больше не нужен "Интеру"
1
10:04
"Манчестер Сити" стал жертвой промышленного шпионажа
3
09:58
"Фенер" предлагает за Эменике 10 миллионов
19
09:53
Попов и Армаш присоединились к "Кубани" в Австрии
09:34
Кубок конфедераций-2013: Дель Боске пока не определился с вратарем
09:29
"Анжи" не будет выкупать Спахича
4
09:19
"Галатасарай" предложит 12 миллионов за Лескотта
09:08
Родриго: "Самое главное, что Испания вышла в финал"
09:01
"Сантос" почти договорился с Бьельсой
08:53
Марк Бартра: "Важно, что Испания забивает много голов"
08:47
"Рома" - фаворит в борьбе за Черышева
6
08:43
Тьяго Алькантара: "У Испании нет изъянов"
1
08:39
Луиз Фелипе Сколари: "Неймар не всегда может быть лучшим на поле"
08:29
Альберто Дзаккерони: "Игра пошла не так, как ожидали"
08:25
Филимонов признан лучшим вратарем зоны "Центр", Аленичев - лучшим тренером
3
08:19
Кубок конфедераций-2013: Хонда призывает забыть о матче с Бразилией
08:14
Маноло Габбьядини: "Испанию можно обыграть за счет самоотдачи"
08:04
Фабио Борини: "Италия - сплоченная команда"
07:56
Euro-2013: Наставник итальянской молодежки считает испанцев фаворитами
07:44
Кор Пот: "Не всегда побеждает сильнейший"
2
07:21
Кевин Стротман: "Голландии было не суждено победить"
07:09
Марко ван Гинкел: "Мечтали о победе на Euro-2013"
00:23
Финал молодежного Euro-2013 - как взрослого: Испания против Италии
5
00:15
Перед уходом в "Волгу" Луна принес победу "Сан-Мартину"
00:01
Тренер Норвегии будет гордиться третьим местом на Euro-2013
1
15 июня
23:55
Хулен Лопетеги: "В финале Euro-2013 Испании будет очень трудно"
23:35
Кабо-Верде обыграла Сьерра-Леоне
23:13
Неймар забил первый гол Кубка конфедераций-2013
23:09
Луна - в "Волге"
3
22:53
"Хузину стоит поработать в ФНЛ"
1
22:46
Давид Вилья: "Испании очень не хватает победы в Кубке конфедераций"
22:30
Давид Вилья: "У Касильяса и Арбелоа - никаких проблем"
22:08
Дунга: "Неймар будет играть на "Ноу Камп" словно на пляже"
22:04
Михалик получил предложение от топ-клуба из Москвы
14
22:01
Бразилия - Япония: стали известны стартовые составы команд
22:00
"Черноморец" подписал шестикратного чемпиона Украины
21:57
Дунга: "Кубок конфедераций - этап взросления Бразилии перед чемпионатом мира"
21:54
ЦСКА не делал официальных запросов по Паулинью
4
21:45
"ПСЖ" собирается купить Эрнанеса у "Лацио"
Другие новости

Вск 16 Июн 2013 13:51:12
>>49932572
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера рнп это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:51:32
>>49932611
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:51:47
>>49932634
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:52:02
>>49932642
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:52:16
>>49932663
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:52:32
>>49932673
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:52:46
>>49932685
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:53:05
>>49932698
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:53:14


Новости
Статьи
Фото
Видео
Fantasy

Премьер-лига
ФНЛ
2-й дивизион
Кубок России
Суперкубок
Сборная России
Клуб 100

Лига чемпионов
Лига Европы
Суперкубок УЕФА
Коэффициенты УЕФА

Чемпионат мира
Чемпионат Европы
Молодежный ЧЕ
Кубок конфедераций
Товарищеские

Испания
Италия
Англия

Украина
Франция
Германия

Все чемпионаты

Поиск команды
Поиск игрока

Трансляции
Свернуть
23:00 Мексика Италия ТЕКСТОВАЯ
ТРАНСЛЯЦИЯ 0:0
06:00 Никарагуа Гондурас 2:2
16:00 Танзания Кот-д`Ивуар 0:0
17:00 Эфиопия ЮАР 0:0
17:00 Лесото Гана 0:0
17:00 Мозамбик Египет 0:0
17:30 Руанда Алжир 0:0

18:30 ДР Конго Камерун 0:0
20:00 Экваториальная Гвинея Тунис 0:0
20:00 Либерия Сенегал 0:0
21:00 Гвинея Зимбабве 0:0
22:00 Мали Бенин 0:0
23:10 Олл Бойз Расинг А 0:0
14 июня 2013 Футбол
43
Валерий Карпин: "Едва ли Капелло рад,
что нейтрализовал Роналду"
Премьер-лига
7 июня. Лиссабон. Португалия - Россия - 1:0. Несмотря на то, что КРИШТИАНУ РОНАЛДУ не смог в этой встрече поразить ворота Игоря АКИНФЕЕВА, хлопот нашей обороне он доставил немало. Фото Алексея ИВАНОВА, "СЭ"

7 июня. Лиссабон. Португалия - Россия - 1:0. Несмотря на то, что КРИШТИАНУ РОНАЛДУ не смог в этой встрече поразить ворота Игоря АКИНФЕЕВА, хлопот нашей обороне он доставил немало. Фото Алексея ИВАНОВА, "СЭ"

Главный тренер вышедшего вчера из отпуска "Спартака" открывает сезон-2013/14 интервью "СЭ", в котором упоминаются Криштиану Роналду, Андрей Аршавин, Денис Глушаков, Ари и многие другие.

В ПЕРЕХОД РОНАЛДУ В "МОНАКО" НЕ ВЕРИТСЯ

Как провели отпуск? Он у вас вообще был?

Да, дней семь выкроил. Побывал в Испании. Отдыхал и в России.

История с судом в Виго, который не смог найти вас и уведомить о долге в 22 миллиона евро, не отвлекала?

Ну меня же очень трудно найти. Нереально просто! Никто не знает, где я работаю, где живу. Номеров телефона ни у кого нет. (Усмехается.) Ерунда какая-то.

Какое впечатление у вас оставил матч Португалия Россия?

Хорошее. Да, Португалия выиграла, но на поле шла абсолютно равная игра, в которой наша сборная смотрелась как минимум не хуже. И в плане турнирных раскладов для России ничего не изменилось.

Что скажете про выступление в Лиссабоне Дмитрия Комбарова?

Он, как и все остальные, выглядел солидно. Провел встречу на высоком уровне.

Решена ли была, на ваш взгляд, проблема Криштиану Роналду?

Все футболисты, за исключением Месси, выступают так, как их команда. Роналду не исключение. И сыграл он примерно на том же уровне, что и вся сборная. Наши Криштиану в общем-то сдержали, но при этом уступили. Не думаю, что Фабио Капелло рад тому, что нейтрализовали лидера соперника, но потеряли три очка.

Как считаете, может ли Роналду перейти в "Монако", о чем сейчас так много разговоров?

В принципе все возможно. Но сильно удивлюсь, если подобный сценарий воплотится в жизнь.

Молодежная сборная России разочаровала в финальном турнире Euro-2013. А ведь именно эти игроки по идее составят костяк национальной команды на домашнем чемпионат

Вск 16 Июн 2013 13:53:17
Это какой тред по счету с оценю хуй анона? Я кажется все веселье проебал?

Вск 16 Июн 2013 13:53:20
>>49932718
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:53:42
>>49932737
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:54:10
>>49932762
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:54:23
>>49932786
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:54:37
>>49932802
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:54:53
>>49932817
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:55:07
>>49932833
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:55:12
>>49932732
Проебал, обиженные дети вайпают тред.

Вск 16 Июн 2013 13:55:20
>>49932851
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:55:37
>>49932869
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:55:51
>>49932889
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:56:05
>>49932904
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:56:22
>>49932913
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:56:36
>>49932921
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:56:50
>>49932932
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:57:07
>>49932948
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:57:21
>>49932962
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:57:35
>>49932978
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:57:51
>>49932994
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:
Текст это высказывание на определённую тему;
В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
Текст любого размера это относительно автономное (законченное) высказывание;
Предложения логически связаны между собой.
К тексту можно подобрать заголовок;
Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.

Вск 16 Июн 2013 13:58:05
>>49933009
Текст (от лат. textus [ткань; сплетение, связь, сочетаниеk) в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основных трактовки понятия [текстk: [имманентнаяk (расширенная, философски нагруженная) и [репрезентативнаяk (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный рассмотрение текста как особой формы представления знаний о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин текст используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: [это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанноеk[1].Содержание [убрать]
1 Признаки текста
1.1 Членимость
1.2 Смысловая цельность текста
2 Виды и типы текста
2.1 По стилю
2.2 По типу
3 См. также
4 Примечания
5 Литература

Признаки текста[править]
Членимость[править] Этот раздел должен быть полностью переписан.
На странице обсуждения могут быть пояснения.


Текст состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно расчленить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис текст состоит из двух или нескольких предложений.
Смысловая цельность текста[править]

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи это тема высказывания. Тема это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие [содержание высказыванияk связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает чи